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XX小2014年二年数学期末测评质量析二年级数学期末测评卷工作已顺利结束全乡将近有份试卷，本次测评全面解了学生在本学年来对所学知识的掌握情况，现将试题的质量析说明如下：一、成绩况统计。现将XX小学二（）班测评结果分析如下：应考，实考48人，总分2862均分59.6，及格人，及格率54.17%优秀10人，优秀率20.8%最高分：92分，最低分：4分。分数段人数

优(90-100)1

良(80-89)9

中(60-79)16

差(59及以下22二、试卷题情况分析本次二年级数学试卷时间为钟分值为100。由七大题组成，第一题为填一填，共；这二大是判断填，共分；三题为选一选，共分第四大题计算题，共；第五题是画一画，4分；第六大是统计，共12第七大题是应用题，共25分三、答题情况分析：本次期末试卷就题型言，覆盖面较广；内容而言，丰富而灵活。下面我就对题型行分析：

1填一填，包括比较大小、名数等基础知识2判断，基础知识的理解和掌握。3一选题失分率较高老师在平时讲题型是应要广泛，多涉及题型的出现，生就见多了，自然就会做了。4计算，包括口算、笔算、估算，学生主要误为计算粗心。5画一画，主要表现为学生没有掌握画图的确格式。6统计。7应用题，满分学生不到一半，主要错误表为对题目的理解不够。三、改进施（一）教：1、真钻研教材，研读大纲，正确把握教材重难点，精心组织教学活动。2、格要求学生的同时为学生做好榜样。扎实实的搞好教学工作。3、重学生审题能力的培养，特别是在审题，不能掰碎了喂给学生，要鼓励学生己动脑思考，提高审题的能力4、用好早读，培养好小老师，组织学生进早读。（二）学：1、强学生学习习惯的养成。2、养学生的认真阅读态度，平时提高要求端正态度，作业的质量等方面进一加强养成良好的习惯培养学生做完题

真检查的习惯。3、个别同学要加强辅导，特别是要提高课教学效率。4、生计算能力的培养应立足于课堂。5有要加强优等生的培养学困生的指导高优等生人。总之从这次期末试让我认识到时在教学课堂中不仅要灵活，而且特

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