幼儿园小班教师四月份教学工作计划新版_第1页
幼儿园小班教师四月份教学工作计划新版_第2页
幼儿园小班教师四月份教学工作计划新版_第3页
幼儿园小班教师四月份教学工作计划新版_第4页
幼儿园小班教师四月份教学工作计划新版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码2/NUMPAGES总页数5幼儿园小班教师四月份教学工作计划新版一、个人计划经过了这段时间的学习和锻炼,自己在对幼儿的健康检查和照顾上,已经有了很大的进步!但是幼儿们身体抵抗力较差,加上四月的气温变化,我更要严谨的做好工作.不能一昧的依照过去的经验,以防出现错误的判断!时间的推进,也同样意味着自己也要随之前进.不仅仅是安全的保护上,在教育上,自己也要时刻叮嘱,让工作做到更加的完善!二、教学的计划幼儿们的很脆弱,加上目前的状况,室外的游戏和活动也并不算太适合.为此,我们准备在工作中增加室内的游戏和教导,通过各种活动和游戏,教导幼儿们学习良好的生活习惯、卫生习惯.同时也能锻炼幼儿的身体,加强免疫力.作为老师,我们在这个阶段哟以身作则,带领好幼儿们做好生活习惯.同时,和幼儿家庭方面也要做好沟通,让幼儿在家中积极的发挥自己在幼儿园中的所学,如果有习惯不对的,需要家长及时的纠正.三、家长方面的工作要做好幼儿园的教学工作,老师和家长的联手是必不可少的.首先,在健康课最近的流行病情况我们都必须及时的向家长做好宣传,呼吁家长做好防护.其次,在教学上,我们需要要求家长积极的鼓励幼儿,带动幼儿的积极性!并做好家长对幼儿表现的了解,让家长在家中也一起带动孩子的成长!四、注意的事项在这段时间,班上也出现了些许矛盾.作为老师,在管理上不能仅仅付诸于表面,我应该更加深入了解幼儿们的心,了解他们的矛盾,并化解他们的矛盾,让我们的班级,成为一个健康幸福的班级!我知道,未来还有很长的路,但是我不会一个人走下去,我的身边还有_老师,还有这么多幼儿们,我们会一起努力,创造出一个充满活力的快乐班级!PAGE页码3/NUMPAGES总页数5

幼儿园小班教师四月份教学工作计划新版[2]一、本月重点1.春季幼儿预防感冒,室内做好消毒工作,及时通风换气.2.努力做好教学工作,让幼儿喜欢集体活动,主动上课.3.加强引导幼儿合理的穿脱衣服顺序,防止幼儿感冒.4.加强班级制度建设,培养班级常规,在教室内轻声说话,及安静走路,不在教室里跑动.5.开展关于懂礼貌的的主题活动,培养幼儿良好的礼仪.二、主题活动和环境创设主题活动:我是懂礼貌的好宝宝环境创设:懂礼貌的好宝宝三、教具及区角材料投放教具:生活区:基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸感官区:彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序数学区:9的危机、11-99数量的认识、数字卡片的认识、11-99数量和数字的对应语言区:关于花朵与礼仪方面书籍科学区:我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡区角:农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字四:保育工作1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯.2.做好春季卫生工作,按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作.3.养成良好的个人就餐习惯,排队打饭,不挑食,学会整理自己的就餐环境.4.及时观察幼儿的`穿着情况,随时注意增减衣物,垫毛巾.5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类,控制幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理.五:家园沟通工作1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动.2.建议家长运用生活,在生活中锻炼幼儿的动手能力,尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情.3.建议家长良好的与本班班级老师配合,共同让孩子健康成长.4.为了幼儿一日活动按时进行,请家长配合按时送幼儿入园.5.根据孩子情况,安排新生家访.PAGE页码5/NUMPAGES总页数5

幼儿园小班教师四月份教学工作计划新版[3]一、本月工作重点1.巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯.2.提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人.3.认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感.4.利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力.5.补充游戏区域材料,加强活动区指导.6.加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置.二、主要目标健康1.巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离.练习双脚行进跳,单脚跳.2.学习有节奏的拍球.3.会用废旧材料及半成品材料制作玩具.语言1.能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求.2.能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵.科学1.能手口一致的数数,并能说出总数.2.能区分多少、一样多、前后等.3.能有顺序地观察动植物.社会1.认识春天,能感受春天的美丽及天

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论