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19.海滨小城语文 三年级 上册借助拼音自读课文，边读边标记自然段。自学文中的生字，理解字词。课文的每个自然段讲了什么？亚热带

栽树海滨 海鸥 灰色 胳臂 渔民遍地 理睬 躺着 靠岸 凤凰初夏 榕树 石凳每逢除了踩在整洁

满载会写的字滨 灰 飘 渔 遍 躺 载靠亚夏除踩

洁进一步了解、欣赏海滨小城的美丽景色，体会作者的思想感情；学习按不同方面连段成篇的方法；练习有感情地朗读课文。边读边找：这部分介绍了海滨哪两处地方？再读标画：你看见了哪些景物？在哪儿体会出美？带着感情读出美。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。想一想：“寂寞”是什么意思?海边的贝壳颜色多，花纹美，为什么还寂寞地躺在那里?（）的大海( )的贝壳()的天( )的鱼()的机帆船( )的虾和蟹()的军舰( )的海螺()的海鸥和云朵填一填。这是一个什么样的场面?人们为什么高兴?他们会说些什么?①读，找地点，标景物。②读，抓特点，体会美。③读，有感情，读出美。1.边读边想：这部分写了小城哪几个地方？用简洁的语言说说：这些地方各有什么特点?从阅读中你感受到了小城的什么？你是从哪些语句中体会出的？有感情地读一读。桉树椰子树橄榄树凤凰树小城的公园更美。总述句，点出了小城的公园的特点。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。总述句，点出了小城的街道的特点。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。（1）用“先概括后具体”的方法写一个片断。（提示：以“学校小花园”为题，用这一方法写一二百字左右的片断。

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