部编版四年级道德与法治上册第7课《健康看电视》优质课件【带视频】

第三单元信息万花筒第7节健康看电视第1课时一、新课导入小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。猜谜语电视机一、新课导入世界上第一台电视机是由法国人在1880年发明的，我们国家的电视机经过十余年的不断更新换代，变得更加美观和漂亮，电视节目也越来越丰富多彩。一、神奇的宝盒活动一：五花八门的电视节目电视机像一个神奇的宝盒，可以变幻出五彩斑斓的世界，有一句话叫“足不出户可知天下事”，我们能从电视节目里了解各种新鲜的事物，懂得很多做人的道理，还能增加想象力。一、神奇的宝盒活动一：五花八门的电视节目电视是个神奇的“宝盒”，里面装着许多精彩纷呈的节目。想一想，在这个“宝盒”里你找到过什么样的“宝贝”。与大家分享自己喜欢的精彩内容。一、神奇的宝盒活动一：五花八门的电视节目说一说你喜爱的电视节目，并填一填推荐卡。一、神奇的宝盒活动一：五花八门的电视节目1科教类节目：能从里面学到很多科学知识。2综艺类节目：能让自己在紧张的学习中得到放松。3少儿节目：专门针对我们年龄段的孩子的节目。一、神奇的宝盒活动一：五花八门的电视节目看了电视以后，我们要动脑筋想一想，这个节目或者某个人物好在哪里，为什么好，不好又错在哪里。一、神奇的宝盒活动一：五花八门的电视节目比如xx动画片，能让我们在学习之余得到放松和快乐；比如xx科教片，能够丰富我们的知识，开阔我们的眼界；比如xx综艺片，能提供一些有趣的游戏和活动；新闻联播，能让我们知道最近国家发生的大事。一、神奇的宝盒活动一：五花八门的电视节目请分析不同电视节目的利弊。一、神奇的宝盒活动一：五花八门的电视节目01宣传暴力02少儿不宜错误导向03一、神奇的宝盒活动一：五花八门的电视节目电视节目五花八门，我们要选择有益的、适合我们看的节目，对一些教育意义不大的节目内容，不能盲目的学习和模仿。二、眼睛的抗议活动二：保护眼睛看电视的时候往往目不转睛，时间一长身体就会抗议，特别是眼睛。二、眼睛的抗议活动二：保护眼睛长时间看电视会让眼球充血，更会使眼球视网膜的感光功能失调，同时还会出现眼球干燥，引起视觉障碍，造成植物神经紊乱。二、眼睛的抗议活动二：保护眼睛同学们有过长时间看电视的经历吗？你们的眼睛会有什么感觉呢？二、眼睛的抗议活动二：保护眼睛好长时间没有休息，眼睛又干又痒。眼睛不像以前那么明亮了，看远方会模糊重影。眼睛红红的，像兔子一样。眼睛的抗议二、眼睛的抗议活动二：保护眼睛看电视有利有弊，如果长时间看电视，不注意和电视之间的距离，会导致很多不好的后果，其中就包括视力下降，过早戴上眼镜。二、眼睛的抗议活动二：保护眼睛大家还知道其它看电视对身体的弊处吗？列举一下吧。二、眼睛的抗议活动二：保护眼睛影响消化影响视力影响身体二、眼睛的抗议活动二：保护眼睛经过研究标明，长时间坐着看电视不运动的人，身体机能会明显比注意合理调配生活时间的人要差。我们正是长身体的时候，长时间的看电视，就会像《沙发里的土豆一样》（出示课本内容）：懒惰、麻木、消极、自闭。大家一定要调整看电视的时间和方式，别让电视变成侵害我们身心健康的可怕杀手。二、眼睛的抗议活动二：保护眼睛“沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。他们什么事都不干，只会在沙发上或床上看电视，就如土豆一样一动不动，时间长了，人就像土豆一样圆圆胖胖的。这是一种不健康的生活方式，久而久之便可能导致懒散、麻木、消极、自闭。沙发里的土豆我们能从电视节目中学到知识、开阔视野，但是在看电视的过程中，要注意合理调配时间，保护自己的眼睛，注意自己的身心健康。课程总结第三单元信息万花筒第7节健康看电视第2课时新课导入现代社会是一个信息社会，而网络和电视是我们接受信息的主要平台。在网络还没有完全普及的情况下，电视就是最主要的获得信息的工具。新课导入看电视的时候，你和父母有过约定吗？新课导入沉溺于电视不可自拔，就会影响我们的身体健康、正常的学习生活、和父母之间的关系，可谓百害而无一利。这需要我们进行自我约束，提高自控能力，也可以让家长监督。一、电视抢走了什么活动一：一起来统计同学们平均每天花在看电视的时间有多少呢，我们一起来统计下。一、电视抢走了什么活动一：一起来统计0.5小时0.5-1小时1-1.5小时1.5-2小时2小时以上

一起完成统计表一、电视抢走了什么活动一：一起来统计我们的统计结果显示，有相当一部分同学看电视时间是超过半小时的。某儿童组织曾做过一项的调查，发现五到十二岁的儿童，最重要的休闲活动就是看电视，其次才是游戏和写功课，而且十个孩子当中，就有八个是每天都看电视。一、电视抢走了什么活动一：一起来统计没有任何人可以明确告知看多久的电视才是最合宜的，不过，学者一般的建议是，一天之内不宜超过一小时；每看三十分钟则应让眼睛休息十分钟。看电视时间越长，就会占用我们的其它时间越长。一、电视抢走了什么活动一：一起来统计大家想一下，如果不看电视，你会用这些事情做什么呢？一、电视抢走了什么活动一：一起来统计我会再复习一下功课，或者看看阅读类的书籍。我会和小伙伴们一起出去玩球。我会帮着妈妈做些家务。一、电视抢走了什么活动一：一起来统计可见，花在电视上的时间越长，我们被“它”抢走的东西越多，不知不觉中，它抢走了我们的健康、和家人、伙伴的互动、我们的学习时间……有句话叫做“浪费时间就是在谋财害命”，不能合理安排看电视的时间，就是在浪费自己的生命。二、关于看电视的约定活动一：小小辩论会我们不仅要合理安排看电视的时间，而且需要合理的选择看的节目类型。比如亮亮和妈妈就因为看电视产生了分歧，他们各有自己的理由，亮亮的质疑有道理，妈妈的反驳也不全错。二、关于看电视的约定活动一：小小辩论会请同学分为AB两方，分别就亮亮和妈妈的观点展开讨论——如何合理的看电视。二、关于看电视的约定活动二：小小辩论会AB每天看电视时间不超过一小时，不会影响眼睛和学习。虽然说不超过一小时，往往不能遵守。看一些适合自己看的节目有利于开阔眼界。有时候根本没法分辨哪些适合自己，有些暴力血腥的节目不适合孩子看。看完电视再学习，学习效率会更高，做到劳逸结合。看完电视后，心一时半会收不回来，学习效率不会高。…………总结：妈妈为我好，但对我限制太多总结：孩子自控能力弱，必须要加以限制总结论：亮亮和妈妈需要达成一份合理看电视的约定，双方都需要遵守。二、关于看电视的约定活动一：小小辩论会请同学们回家后，和父母进行充分的沟通和交流后，制定一份看电视约定，它应该包括看电视的合理时间、选择适合我们看的电视节目、正确处理好看电视和学习及生活之间的关系。制定约定后，和父母约定，双方都要严格遵守。二、关于看电视的约定活动二：小小辩论会要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。小组合作议一议，看电视应该有哪些约定呢？看电视的约定要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间。家人不应该在孩子读书时间看电视。……与家人一起制订一份“看电视的约定”吧！电视给我们带了欢乐和知识，我们也不能沉溺其中不可自拔，在合理安排看电视的同时，协调好娱乐和学习的关系。课程总结课堂总结电视给我们带了欢乐和知识，我们也不能沉溺其中不可自拔，在合理安排看电视的同时，协调好娱乐和学习的关系。统编版·小学道德与法治四年级上册第三单元健康看电视7第一课时健康看电视7第1课时谜语引入读一读，猜一猜。我家有扇玻璃窗，有时暗来有时亮，每到新年除夕夜，人人围在它身旁。（打一家用电器）他说他的话，不和我说话，靠着厅中墙，装着全天下。（打一家用电器）谜底：电视机观看视频电视机已经有100多年的历史了，随着科技的发展，电视机变得越来越先进了。健康看电视图片导入

随着电视机的发展，人们在电视上可以获得更多快乐。因此，青少年儿童更容易沉迷电视。健康看电视各抒己见电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。你最喜欢看哪种类型的电视节目？小组讨论你喜欢看这类电视节目的理由是什么？我最喜欢看动画片。动画片里丰富的人物表情、夸张的动作和有趣的情节，有说不出的吸引力。足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。球员们在赛场上的竞技拼搏，真是激动人心啊！科学探索节目是我的最爱。大至宇宙，小至细胞，各国风土人情，天文地理无所不有。看这些节目使我成了班上的“万事通”!最喜爱之电视节目调查表类型画“正”字统计人数综艺节目科普益智类动画片新闻广播广告教育教学类其他调查活动选择10位小伙伴，调查对方最喜爱的电视节目类型，完成以下表格。哪类节目最受同学们的喜爱？说说你的调查结果。节目推荐卡

回忆你喜爱的电视节目，并完成推荐卡。推荐卡节目名称频道时间喜欢看的原因填写完成后，相互交换推荐卡，说说推荐原因。找寻“宝贝”

同学们推荐了很多的电视节目，这说明节目是丰富多彩的。大家先分享电视节目的内容，再想一想，你通过电视节目收获了什么。开阔视野培育爱心获得快乐增长见识……教师总结

电视是个神奇的“宝盒”，里面丰富多彩的节目带给我们知识和快乐。小电视，内容多，多种类型都观看。电影综艺电视剧，愉悦心情真有趣。体育教育和曲艺，增长见识获益大。小小绕口令各抒己见造成青少年近视的原因是多种的，但与我们不重视对眼睛的保护有着直接的关系。大家也会这样看电视吗？新闻链接近年来，由于手机、电脑、平板等电子产品的普及，中小学生课内外负担加重等因素，我国儿童、青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。读一读想象自己是亮亮的眼睛，有感情地读一读教材第

52页《眼睛的“抗议书”》，说说作为亮亮的眼睛，是一种怎样的感受？小组讨论

平时你是怎么看电视的？如果你的眼睛也给你写信，会说些什么？

眼睛的工作①看书；②看电子产品（电视、电脑、手机、平板）；③……

①一直盯着不眨眼地看；②用时过长；③近距离地看；④躺着或趴着看；⑤在光线过强或过暗的地方用眼；⑥用脏手揉眼睛……用眼习惯真实案例:知识窗

阅读教材第53页“知识窗”，结合案例，小组讨论以下问题。

长时间盯着电视看会给我们带来哪些伤害？

我国儿童近视率高与电视、手机等有关吗？

会使眼睛疲劳、干涩、视力下降。

有关。看电视、手机等是造成学生近视的一个重要原因。思考探究养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。我们要怎么做呢？请阅读教材P53页表格部分。电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的4～6倍较为合适。电视机和人的距离保持在多远比较合适？看电视多长时间应该让眼睛休息下？30分钟左右。换台。换台的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候。看电视的哪种行为对眼睛的刺激最大？节目之间有广告时间，这个时候做些什么活动好？可以让眼睛休息下，不要换台继续看，也可以活动下身体。思考探究小组讨论了解了不健康看电视的严重后果和科学看电视的方法后，要是给亮亮的眼睛回信，你会说什么？回信小贴士1.控制看电视的时间。2.保持看电视的距离。3.用正确姿势看电视。4.利用广告时间让眼睛休息一下，身体活动一下。5.……阅读角电视节目虽然给我们带来了知识和乐趣，但不科学地看电视会对我们的身心健康造成不良影响。阅读教材第54页“阅读角”，思考：沙发里的土豆指的是哪些人？特指拿着遥控器，蜷在沙发上，眼睛跟着电视节目转的人。教师总结

养成健康的生活方式是我们正确的生活态度。在看电视的时候，我们要注意保护眼睛和身体。我的收获1我最喜欢的电视节目是________,理由是________。2电视是一个神奇的宝盒，丰富了我们的生活，给我们带来了知识和乐趣。3不科学看电视对眼睛有极大的伤害，我们要养成健康看电视的习惯。4我想对我的眼睛说：__________________________1电视就像一个神奇的“宝盒”,能够变换出一个个______的神奇世界，里面装着_______精彩纷呈的节目。2看电视不讲科学，会对眼睛造成__________。3看电视时，对眼睛刺激最大的时候是________的瞬间。4我们不能做“沙发里的土豆”，这是一种________的生活方式。不同许多伤害换台不健康一、填空题。二、判断题。看电视是造成儿童近视的重要原因之一。1（）养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。2（）看电视有好处，我们要多看电视，想看就看。3（）长时间看电视不会对眼睛造成伤害。4（）电视机是一个神奇的“宝盒”，给我们带来了知识和乐趣。5（）7.健康看电视丰富的节目学到了知识感受了快乐养成良好的习惯不伤害眼睛和身体神奇的“宝盒”眼睛的“抗议书”2.实践：回想自己不恰当的用眼方式，给自己的眼睛

写一封信。1.交流：健康看电视的方法有哪些。健康看电视7第2课时看图研讨看图片，说说你的理解和感受。你有过这样的情况吗？说说你的经历。新课导入算一算：每天你会花多长时间看电视？每周呢？

周一～周五：每天半小时

周末：每天1小时每周共4.5小时每个月18个小时等于在学校上课3天健康看电视——别让它抢走太多故事导入周六上午，小明的爸爸妈妈出门前让小明把语文作业写完才可以看电视，而且不能连续超过一小时，因为这样对眼睛不好。小明在父母出门后却抵挡不住电视的诱惑，马上打开了动画片，有滋有味地看了起来，时间不知不觉就过去了三小时……

想想后面可能发生什么事情？健康看电视——别让它抢走太多畅所欲言你的周末是如何度过的？周六上午和好朋友们踢足球，下午在家做作业。周日上午上课外兴趣班，下午陪爷爷奶奶。国国

周六上午上舞蹈课，下午和好朋友们去图书馆。周日上午在家做作业，下午练钢琴。粒粒你的周末是怎么安排的？在家看电视吗？大概看多久？交流：心情愉快、精神放松……

锻炼了身体、感受了打球的快乐、提高了球技、加深了和小伙伴的友谊……

例：小伙伴不再找他一起玩，他的性格变得孤僻，沉迷于电视……情境探讨分组讨论以下问题，派代表说说观点。我们一起去打篮球吧！不去，我还要看动画片呢！屋内的小男孩看动画片会有什么收获？与小伙伴一起打篮球会有什么收获？长此以往，屋内的小男孩可能会怎样？小组讨论

电视在我们的生活中，除了抢走时间，还抢走了什么？举出具体事例说明。抢走了与同伴的玩耍。抢走了与父母的交流。锻炼身体参加校外活动做家务参与社会生活发展自己的爱好和特长……一直在家看电视，不出门社交，会有什么危害？思考：资料库

一直宅在家，对我们的危害大吗？有哪些危害？收获了家人相互陪伴和交流的快乐。

电视只是生活的一部分，是一种生活消遣娱乐方式。在生活中过度看电视，不仅让自己也让家人彼此损失很多，损害的不仅是身体和精神，也侵蚀着家人的情感交流，挤占了家人一起快乐生活的时间。所以，“关掉电视，打开生活”倡导的就是一种健康的生活方式。小组探讨阅读教材第56页阅读角，小组讨论以下问题，派代表说说观点。这场“意外”让豆豆家收获了什么？你怎么理解“关掉电视，打开生活”？读一读自主交流

子涵在家看了一天的动画片，作业也还没完成，明天就要上学了。

小风拒绝了伙伴们打篮球的邀请，理由是在家看电视剧。

小明为了看电影，不愿意和父母外出郊游，在家又哭又闹。

作业不完成会被老师批评的，还会留堂补作业，快去做作业吧！

不要因为看电视而忽略了自己的身体健康，运动对健康有益，动起来吧！

父母难得周末有时间，陪陪父母，享受家庭欢乐时光吧！具体事例如何劝说你如何劝说以下伙伴呢？思考探讨

除了看电视，我们还能做点什么有益身心健康的事情？亮亮的理由妈妈的理由1.我一天只看一集，不会伤害眼睛。1.说是每天只看一集，但一集

看完之后总想看第二集。2.看这部动画片能让我放松心情。2.出去和小朋友一起玩也可以

放松心情。…………了解背景最近，妈妈和亮亮在看电视这个问题上出现了意见分歧，他们各有各的想法和理由。站在不同角度，想想各自的理由。准备接下来的辩论环节。思考：分组辩论全班分成两组，分别站在亮亮和妈妈的角度发表观点。这个科普节目跟课堂学习的内容相关，我要继续看。什么科普节目，一集又一集地看，你都看一整天了，眼睛还要吗？我给你买的科普类的书籍呢，看书去。亮亮妈妈辩论赛计时10分钟，结束后老师点评，看看哪组的观点更合情理。

小提示：辩论不是吵架，大家要说出合理正当的理由，才更有说服力。畅所欲言大家在看电视的时候，父母是怎样的态度？为什么会有这样的态度呢？课时已改可是父母特别反对我看电视，说我看电视就停不下来，可是我就看了一会儿呀！国国每次我看电视，妈妈都会不停地问:“作业做完了吗？怎么不和好朋友出去玩？去看看书吧!”之类的话。我就想看看电视，让自己放松心情。粒粒

大家对父母的态度是否感到疑惑呢？如果我们可以合理安排看电视的时间，处理好看电视与学习生活的关系，父母的态度又会怎样呢？看电视要约定

想要发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。小组讨论以下问题。为什么要制定一个“看电视的约定”？既能保证看电视的时间，又能保证做其他事情的时间，还能减少家人之间的矛盾和冲突。看电视要约定如果你家制定这种约定，你会填写什么内容？如：儿童节目时间段优先让小孩看电视；孩子在写作业时大人不看电视或开小音量看电视。保证“看电视的约定”有效执行的关键是什么？参与制订约定的人都自觉遵守。制订约定制订一份“看电视的约定”，带回家和家人商量并修改，签好