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文档简介

冀教版小四年级下册学复习计划一、指导思想查漏补缺，本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习加强学生的记忆深化认识使所学的知识内化为学生的知识素养学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。二、复习内容简析本学期复习的主要内容包括以下几个方:空间与图形；统计；代数计算等方面。具体的复习内容如下：1、代数部分这部分复习内容有：用字母表示数、三位数乘两位数、分数的性质及意义、小数及其运算等其中四则运算内容包括小数加减法运算和整数四则运算由于小数的加减法与整数的加减法的意义相同在计算方法上既有联系又有区别因此复习的过程中就有必要安排让学生比较小数的加减法与整数的加减法的相同点和不同点练习旨在使学生巩固小数加减法的计算法则并比较熟练地进行小数加减法的运算。2、空间与形本册“空间与图形”复习的内容有两个部分：观察物体和多边形的认识。3、统计这部分复习内容涉及本学期学过的复式条形统计图。三、复习重点与难点：1、重点数的意义与性质、小数的加法与减法。12、难点根据方向和距离确定物的位置活应用所学知识解决简单的实际问题。四、复习方法与措施1、逐单元有重点进行复习提纲挈领式的对本学期所学内容进行复习。采用看、读、想、练、说、的方法进行复习。看，看课本中有关运算方法、算理的语句。读，读这些词句，做到对本单元心中有数。想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。评，通过学生自评、互评，加深对题的印象。2、抓薄弱节，进行集中练习针对逐单元复习中出现的比较集中的内容采用多练精讲的策略使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。3、多做综训练试卷，形成综合处理能力。用作综合试卷的方法对学生本学期所学的知识进行综合考验培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别有针对性的复习。4、抓住个落后生，采取一对一的复习。抓住落后面较大在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生采取一对一式的复习。让落后生也能跟上步伐，巩固知识，缩小落后面。注重对个别学困生的转化工作知识补差与思想补差双管齐下并根据他们的实际情况有针对性地补差，开好“小灶”，让他们有进步。五、课时安排代数部分…………………

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