中班社会教案《小小标志大用处》教学设计

absolutelytrue.通用参考模板（页眉可删）Deepinyourheart,thereisstillinfinitepotential,andonedaywhenyoulookback,youwillknowthatthisisabsolutelytrue.通用参考模板（页眉可删）Deepinyourheart,thereisstillinfinitepotential,andonedaywhenyoulookback,youwillknowthatthisis中班社会教案《小小标志大用处》教学设计中班社会教案《小小标志大用处》教学设计活动设计背景活动设计背景幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看以看、摸一摸，因为安全，防止意外伤害的发生，我特设了本节课，让孩子们通过对安全标志的认识，了解安全标志的意义，从而提高安全意识，进一步培养自我保护意识和能力。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看以看、摸一摸，因为安全，防止意外伤害的发生，我特设了本节课，让孩子们通过对安全标志的认识，了解安全标志的意义，从而提高安全意识，进一步培养自我保护意识和能力。活动目标活动目标1、认识生活中的一些常见标志，了解它们的含义和作用。1、认识生活中的一些常见标志，了解它们的含义和作用。2、有初步的安全意识，知道要留心观察生活中的标志。2、有初步的安全意识，知道要留心观察生活中的标志。3、加强幼儿的安全意识。3、加强幼儿的安全意识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点教学重点、难点重点：了解生活中安全标志的含义重点：了解生活中安全标志的含义难点：在日常生活中如何正确运用安全标志难点：在日常生活中如何正确运用安全标志活动准备活动准备1、教学活动课件，安全挂图1、教学活动课件，安全挂图2、每幼儿一份安全标志图2、每幼儿一份安全标志图活动过程活动过程一、创设情景，激发兴趣一、创设情景，激发兴趣1、结合教学挂图讲述故事1、结合教学挂图讲述故事2、在图中有很多标志，你在生活中见过这些标志吗?2、在图中有很多标志，你在生活中见过这些标志吗?二、会说话的标志二、会说话的标志11止倚靠、紧张烟火、安全出口)请幼儿猜猜分别是什么含义问题：你们见过它们吗?它们表示什么意思?问题：你们见过它们吗?它们表示什么意思?提示：有些图形比较形象，幼儿容易猜出其含义，有些比较抽象，需要教师加以引导。提示：有些图形比较形象，幼儿容易猜出其含义，有些比较抽象，需要教师加以引导。3、介绍标志的含义和作用3、介绍标志的含义和作用三、小小标志大用处三、小小标志大用处1、请幼儿拿出活动材料，讲述图中的场景并动手操作1、请幼儿拿出活动材料，讲述图中的场景并动手操作问题：图片里的小朋友遇到了什么?需要哪些小标志的帮助呢?请你把对应的标志贴在图片旁边的方框里问题：图片里的小朋友遇到了什么?需要哪些小标志的帮助呢?请你把对应的标志贴在图片旁边的方框里22人活动延伸：活动延伸：1、让幼儿回家后把今天所学的讲给爸爸妈妈听1、让幼儿回家后把今天所学的讲给爸爸妈妈听2、将安全标志挂在班级适当的位置，便于幼儿巩固知识2、将安全标志挂在班级适当的位置，便于幼儿巩固知识3、在日常生活中让幼儿注意观察周围其他标志3、在日常生活中让幼儿注意观察周围其他标志教学反思教学反思以在活动操作的过程中，幼儿几乎都能很好的找出相应的标志。在活动结束时，我让幼儿回家后把今天所学的讲给爸爸妈妈听，从而加深学习印象，