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文档简介

Word———小学语文名师工作室学员计划学校语文名师工作室学员方案一

我于__年12月有幸被评为淮北市首届名师“邱广东学校数学”名师工作室的一名名师，我深感荣幸。在这样良好的学习的平台中，我盼望通过名师的引领并结合个人实际，开展教育教学和实践讨论。在学习过程中不断总结提炼自己的教学阅历，把握课堂教学的技能技巧，形成自己的教学风格和特色，让自己在名师工作室里快速成长起来，鉴于自身状况，特制定个人方案。

一、加强理论学习

仔细研读《数学课程标准》和订阅一些教育书刊，如《中国老师报》、《中学数学教与学》、《安徽教育》等，与工作室同伴沟通学习体会，并仔细参与连续教育学习和“国培方案”的远程教育学习，让书本理论学问成为自己的学问，并将其实践于课堂，促进学科学习，提高课堂有效性。

二、乐观参与各级各类教研活动

仔细完成名师工作室布置得各项教研活动，钻研教材、立足课堂上好每一节课，主动担当公开课的教学任务，每年担当县级公开课3次以上，市级攻克开1次，每学期听课议课评课不少于15次以上，在学校教改中，充分发挥名师的引领、示范和辐射作用，乐观参与各类竞赛活动。在实践中不断提高自己的教学管理力量。

三、不断提升自己实现个人规划

在这一年里，力争使自己的理论水平得到提高，争取在省级论文竞赛中获奖，同时在首届名师和领到的支持下，力争被评为“淮北市学科带头人”使自己的力量得到进一步提升。同时不断引领青年老师快速成长。在这一年里与青年老师李丽娜、刘伟正、任淑芳共同研讨力争时他们成为站稳讲台的名师，在教学大赛论文评比中都有大幅提升。

四，勤于反思潜心钻研

本人方案在这一年里，努力通过教学反思等方式重新端详自己，发觉教学中的优缺点，使自己的课堂效果得以提升，改正缺点，养成良好的反思习惯，通过实践与理论的对话，超越自己的思维，虚心向他人学习。在教学模式和教学方法上有所突破，形成自己的教学风格。同时加强课题讨论，挖掘教材资源，以课题戴培训，以课题促学习，提升科研意义和讨论力量。

当前，无论学识见解、理论水平还是理念、专业技能都有待提高，我信任，在大家的关心下，在自己的努力下，不停奋斗进展自我，肯定会成为真正意义上的名师!

学校语文名师工作室学员方案二

指导思想：

本学期学校语文教研活动以促进同学语文核心素养进展、改进课堂教学方式，提高教育教学质量为中心，以加强xx市学校语文学科工作组建设、促进老师专业进展等为重点，不断推动学校语文集体备课，高度重视学校课外阅读的推动，为学校语文老师专业进展供应有效的服务，切实提高学校语文教学质量，促进同学语文核心素养进展。

教研重点：

一、以核心素养讨论为抓手，深化课堂教学讨论

课堂教学是语文教学讨论主阵地，也是同学、老师成长进展的重要园地。本学期，拟

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