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文档简介
我们共同创造荔城二小一(3)班成功到会家长请到班主任处签到。第1页,共15页。召开家长会的目的:第2页,共15页。一、情况分析
二、对家长的建议与要求;第3页,共15页。一(3)班语、数科级前三十名:我们班只有:3人谢欣妍、张莉、钟楚蓝第4页,共15页。
分数学期100分90分以上80分以上不及格平均分上学期末192798.25本学期中1530197.66一(3)班数学科第5页,共15页。
分数学期100分90分以上80分以上不及格平均分上学期末232398.58本学期中14321195.60一(4)班第6页,共15页。本学期主要学习的计算内容:1、20以内的退位减,2、100以内的加、减法口算,整十数加减整十数两位数加一位数和整十数不进位加进位加两位数减一位数和整十数不退位减退位减第7页,共15页。如何辅导好孩子的计算,让孩子提高呢?(1)了解孩子目前学习计算方法:提几点建议:20以内的退位减(如:15-7),整十数加减整十数(如:40+20、60-50)、两位数加一位数和整十数(如:54+3、36+8、54+30)两位数减一位数和整十数(如:58-6、27-9、58-30)(2)了解一些计算的练习形式:
(3)每天坚持口算,第8页,共15页。低年级解决问题主要的几种类型:
1、知道部分求总和,就是求一共的问题,如:水杯30元,娃娃45元,请问一共要多少钱?这样的类似题型用加法计算。2、知道总和求部分,如:我们班一共有55人,其中男孩子有30人,女生有多少人?3、求谁比谁多,谁比谁少的问题,4、会自己提一些简单的数学问题。第9页,共15页。▼个别学生学习主动性和自觉性不强。▼个别学生没有合理安排好时间,影响课堂效果。▼个别学生时间观念不强,有迟到现象。1.作业完成质量不高,有抄袭的坏习惯。2.预备铃响了不能安静下来,个别同学还在讲话。第10页,共15页。其它注意事项:◆尽量参加早读。◆鼓励孩子多动手做事。◆校服裤子橡皮筋松了,去更换一下。◆鼓励孩子多动手做事。◆鼓励孩子多动手做事。第11页,共15页。孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!
第12页,共15页。第13页,共15页。送给家长的话:如果说孩子是一艘船,那老师和家长就是一对浆,双桨一起用力,小船方可向前,迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。谢谢聆听!第14页,共15页。内容梗概我们共同创造。荔城二小一(3)班。一(3)班语、数科。谢欣妍、张莉、钟楚蓝。一(3)班数学科。整十数加减整十数。两位数加一位数和整十数(如:54+3、36+8、54+30)。两位数减一位数和整十数(如:58-6、27-9、58-30)。1、知道部分求总和,就是求一共的问题,。如:水杯30元,娃娃45元,请问一共要多少钱。如:我们班一共有55人,其中男孩子有30人,。3、求谁比谁多,谁比谁少的问题,。如
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