感恩与尊敬主题班会课件

18计算机应用三班主题班会——尊重与感恩第1页，共21页。什么是尊重？第2页，共21页。

１：在态度上尊重别人。比如老师讲课、发言、他人谈话时，我们要注意倾听。

第3页，共21页。２：从礼仪上尊重别人。中学生如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是对老师、的不尊重。站着和别人交谈时，不要脚连连打地；与老师、长辈交谈时，勿跷“二郎腿”。第4页，共21页。３：守时也是一种尊重。和约好聚会，就应当时赴约；老师安排活动更应当准时参加。第5页，共21页。

４：尊重别人要注意场合。别人办喜事，就别说不吉利的话；人家办丧事，就不要兴高采烈。还比如：没考好，就不要大谈特谈自己考得如何如何好。第6页，共21页。５：只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动。所以，我们必须牢记：“每个人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成绩好就自倨、自傲，就轻视他人。第7页，共21页。６：尊重他人要学会“见什么人说什么话”，也就是要了解对方的年龄、身份、语言习惯等。假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要委婉，在语速上要舒缓，在话题上要“投其所好”。第8页，共21页。态度，礼仪，守时，注意场合，尊重他人想法，说话的艺术第9页，共21页。

”

生活中我们哪些行为体现了尊重他人？

在尊重他人这个习惯上我们又有哪些不足？第10页，共21页。每个小组抽出一人各说一个尊重与不尊重的行为第11页，共21页。孟子有云：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。强调了尊重他人的重要性，一个人在与别人交往中，如果能很好的理解别人，尊重别人，那么他一定会得到别人百倍的理解和尊重。尊重，就像“一个善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳朴的心灵叫高尚；尊重又像一位德高望重的学者，饱含待人处事的智慧，尽显人格操守的高贵！第12页，共21页。希望在座的各位同学能够真正的做到尊敬他人第13页，共21页。第14页，共21页。说到感恩，我想大多数人都是想到的自己的父母，那么我向各位同学提出一个问题，你们之中能清楚的说出自己的父母出生于哪一年哪一月哪一日的请举手。第15页，共21页。感恩不仅仅是对于父母的感恩，在前进的路上，每一位帮助过你的人都值得去感恩，老师，同学，朋友……第16页，共21页。每组派出一人说一个你最想感恩的人，并说明原因。第17页，共21页。第18页，共21页。让我们真诚的向他们说一句第19页，共21页。感恩是学会尊重他人，要有奉献精神，拥有一颗感恩的心。感恩是一种生活智慧，更是学会做人第20页，共21页。内容梗概18计算机应用三班主题班会。中学生如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是对老师、的不尊重。还比如：没考好，就不要大谈特谈自己考得如何如何好。５：只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动。”不因自己家境好成绩好就自倨、自傲，就轻视他人。６：尊重他人要学会“见什么人说什么话”，也就是要了解对方的年龄、身份、语言习惯等。假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要委婉，在语速上要舒缓，在话题上要“投其所好”。态度，礼仪，守时，注意场合，尊重他人想法，说话的艺术。每个小组抽出一人各说一个尊重与不尊重的行为。强调了尊重他人的重要性，一个人在与别人交往中，如果能很好的理解别人，尊重别人，那么他一定会得到别人百倍的理解和尊重。尊重，就像“一个善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳朴的心灵叫高尚。尊重又像一位德高望重的学者，饱含待人处事的智慧，尽显人格操守的高贵。希望在座的各位同学能够真正的做到尊敬他人。说到感恩，我想大多数人都