幼儿园元旦活动方案策划

———幼儿园元旦活动方案策划

幼儿园元旦活动方案策划篇1

一、指导思想

为丰富校内生活，激发同学们对艺术的（爱好（爱好）），给同学供应展现艺术才华的机会，我校定于__年12月下旬择日进行校内（文化）艺术节活动。旨在通过本次活动，营造乐观向上、健康文明的校内文化氛围，培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年同学朝气蓬勃的精神风貌。

二、活动时间

时间：__年12月

三、组织领导

组长：杨__熊__

副组长：陈__

组员：彭__各班主任

四、活动要求

此次竞赛将纳入班级量化评比，各班要仔细发动、组织此项活动，发挥同学内在潜力，保证同学的艺术才能得到充分的呈现。

1、基本要求：

(1)、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。

(2)、每个班级预备两个节目，节目无人员限制。

(3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的老师要确保排练同学平安。

2、详细要求：

(1)、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。

(2)、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校帮助解决。

(3)、其他类(相声、小品、校内剧等)：内容健康，乐观向上，演出时间不超过8分钟。

五、活动支配

1、各班艺术节活动预备：12月初到12月中旬

2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个节目)

时间：__年12月18、19日中午

地点：音乐教室

评委：陈__

组织：政教处团委

纪律要求：各班参演同学在接到同学干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参与筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。

3、节目彩排。

时间：__年12月25日晚自习

地点：学校食堂大厅

现场指挥：陈__

前期节目支配：潘__

场地支配：陈__

音响设施：程__

现场纪律：刘__

组织：政教处团委

纪律要求：各班参演同学在接到同学干部通知后才能派节目演出人员到同学餐厅参与彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。

4、正式演出：

时间：12月30日前后。(详细时间另行通知)

总指挥：陈__

同学组织：刘__各班主任

场地预备：程__

后台组织：潘__

音响：陈__

纪律：彭__同学会值日生

现场摄像：谈波

六、嘉奖方法

1、团体奖：嘉奖七班级前四名、（八班级）前三名、九班级前三名。一等奖(班级第一名):嘉奖班级量化考核6分，二等奖(班级其次名):嘉奖班级量化考核5分，三等奖(班级第三、四名):嘉奖班级量化考核4分;其他参赛班级:嘉奖班级量化考核3分),并颁发奖状。

2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。

注：以上由学校颁发奖状并进行嘉奖。

幼儿园元旦活动方案策划篇2

时间的车轮又走过了一圈，伴随着冬日里暖和的阳光，我们满怀着喜悦的心情迎来了____年的元旦。为了更好地迎接元旦，丰富学校的文化生活，给同学们一个更好地展现自我的舞台，经学校讨论打算召开____年元旦文艺晚会，现将相关活动策划通知如下：

一、组织机构：

组长：

成员：

二、活动主题：

健康·乐观·向上·平安

三、活动时间：

____年12月31日下午2：00—3：30。

四、活动地点：

学校教学楼前。

五、参与人员：

全体老师生

六、工作支配：

(一)元旦文艺晚会：

(1)演出支配：

1、节目主持：

2、舞台设计和布置：

3、串联词撰写：

4、主持人培训：

5、灯光音响：

6、场地支配：

7、纪律平安：各班主任

8、摄像：

(2)节目形式：多元化、制造性、趣味性、独特性，详细形式不限，如：（唱歌）、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。

(3)节目要求：

1、选取合适的素材，内容健康，乐观向上。

2、突出同学的特色。

3、节目短而精，避开纯闹剧。

4、各部门仔细组织，细心排练，演出的节目要充分体现朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。

(4)评比方法：

1、评分标准：

本次元旦文艺汇演采纳非常制，评委由9人组成，去掉最高分、最低分，取平均分为有效得分。评分标准如下：

①内容(2分)：乐观健康，主题鲜亮，符合同学年龄特点。

②形式(2分)：构思新奇，富有创意，编排合理，内容和形式奇妙结合。

③动作(2分)：整齐、美丽，表情自然大方。

④服装(2分)：统一、美观，舞台效果好。

⑤组织(2分)：预备充分，连接紧凑，进退场有序，不混乱，所在班班级纪律好，观看时不起哄。

2、奖项设置：

本次参与汇演的节目中，以得分的多少为序，评比一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。

七、有关事项。

1、此次元旦文艺晚会的节目预备时间短，任务重，要求高，希有关节目指导老师引起重视，各班主任老师乐观协作，确保此次元旦文艺晚会汇演的胜利。

2、各班级组(班)必需仔细搞好节目的排练，做到在不影响正常教学的状况下，保证参与演出同学的排练时间，提高参演节目演出水平。

3、演出服装和道具要细心预备，要求设计合理，与节目内容和形式奇妙结合。

4、请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间同学纪律和平安的管理，杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何平安事故的发生。

5、各班班主任必需在演出前对同学进行平安、文明礼貌和纪律（教育），要求同学观看演出时做文明观众，不得大声喧哗，不得随便走动。

6、12月13日前各班级将本班联欢节目单___老师。

7、以上如有未尽事宜，按学校通知执行。

幼儿园元旦活动方案策划篇3

一、指导思想：

为了仔细贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体才智，优化学校课程结构，促进同学的全面进展，丰富同学的课余生活，提高同学艺术素养和审美水平，给孩子们一个展现自我的平台，让每一位同学的潜能都获得充分和谐的进展和共性得到张扬，努力创建学校的教育特色。经学校讨论打算12月29日下午2：00在学校大操场进行青山学校校本课程成果展演暨20__年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺当进行,特制定本方案如下：

二、活动时间：20__年12月29日下午2：00

三、活动地点：学校操场(各班按挨次就座，4、5、6班级自带凳子)

四、活动形式：

活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。

五、活动要求：

1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

2、各类动态文艺节目预备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。

3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。

4、各班在活动时要求有队旗，参与活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

5、表演时根据文艺汇演节目挨次提前2个节目候场，候场时留意纪律。

6、演出同学提前预备好需要的`物品。

7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响（其它）班级。

8、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

9、各班班主任辅导员组织好各班同学，留意各项平安。

10、各班必需详读本方案，仔细做好充分预备，以饱满的热忱参加。

六、活动程序：

1、全体师生集合。

2、方校长致辞。

3、文艺节目演出。

4、宣布活动结束。

七、主要负责人：

策划：教务处

主持人：

演员化妆：所在校本课程班级的老师负责

场地布置：美术组体育组

现场音控：

摄像：

活动照片：

来宾接待：

现场组织：大队部

评委支配：

1——6班级每班选取5名同学代表参与评分

统分：

八、活动评比：分动态静态节目类别进行评比;文艺展演不分节目类别进行评比。

九、评分标准：(总分10分。9—10分为优,7—8分为良,5—6分为中。)

(一)舞蹈类评分

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

2、舞蹈的编排、表演形式新奇有创意。(1分)

3、对舞曲音乐的理解精确     ，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。(1分)

4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现学校生风采。(2分)

6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发状况处理得当。(1分)

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(1分)

(二)声乐类评分

1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受同学欢迎。(2分)

2、音色光明、纯洁，吐字清楚，音准与音高无误，气息自然、流畅。(3分)

3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受(3分)

4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装干净，仪态大方。(2分)

(三)体育竞技表演类评分

1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平;(3分)

2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强;(3分)

3、竞技表演参赛乐曲风格把握精确     ，音乐表现生动、形象;(2分)

4、上台落落大方，精神面貌好;(2分)

(四)综艺类评分

1、表情自然，动作恰当，口齿清楚。(2分)

2、思想内容健康，乐观向上。(2分)

3、台风好，能面对观众，情节连接得当。(2分)

4、时间在3—5分钟，详略得当。(2分)

5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热忱。(2分)

(五)书法类评分

1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。(3分)

2、单字结构合理，重心平稳，伸展，主笔突出，点画呼应，大小全都，用笔到位。(4分)

3、章法布局较好，行列整齐，风格全都，题款位置、大小与正文统一。(3分)

(六)绘画类评分

1、内容新奇，乐观健康，富有共性主题明确，画面中心内容突出。(3分)

2、画面结构比例恰当精确     ，勾线自然，不粗糙，(4分)

3、纸张大小符合标准，画面干净，不混乱，颜色关系处理恰当，整体交果好。(3分)

(七)手工剪纸类评分

1、题材新奇奇怪，内容健康、能反映主题。(1分)

2、做工精细、形状饱满，线条流畅、生动。(4分)

3、造型生动、结构严谨、作品完整，有肯定的创新意识。(3分)

4、颜色明丽、饱满、搭协作理，整体交果好。(2分)

十、未尽事宜，另行通知。

幼儿园元旦活动方案策划篇4

教材分析：本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿熟悉到我长大一岁要学习更多的学问技能和本事。活动重难点：是让幼儿乐观参与园内的各项活动，培育幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的力量。

一、活动目标：1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2、鼓舞幼儿乐观参加到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的欢乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与老师之间乐观、互动关系的形成，增进亲子间公平、融洽的亲情关系

二、活动对象：小班全体幼儿和参与活动的家长

三、活动时间：20__年12月31日上午9：00

四、活动预备：

1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿预备一句祝愿的话。

3、预备每位幼儿一张贺年片与家长制作

4、磁带、录音机及幼儿的礼物

五、活动过程：

(一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。

老师：“小伴侣，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?”幼儿：“快过年了!”

老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小伴侣们在新的一年里有什么准备?”

幼儿自由回答。

[点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通]

(二)、文娱活动开头请来全班幼儿为家长演节目。

1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。

如所学的歌曲或儿歌等。

3、嬉戏《夹彩色珠子》竞赛：

玩法：将预备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。竞赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开头时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓舞。

留意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

4、家长和幼儿一起做贺年片。

[点评：小班幼儿学习不满一学期，各方面学问、技能还不丰富，实行这种“大”带“小”的形式，可培育幼儿的自信念。]

5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝愿的话。家长预备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝愿的话都可以。

[点评：在的气氛中，进展幼儿的口语表达力量及与他人交往的意愿。]

6、老师对整个活动作（总结）。

幼儿园元旦活动方案策划篇5

活动目的：

为了迎接20__年的到来，促进家园和谐进展，增进幼儿与家长之间的亲子关系，__幼儿园开展了迎“元旦”游园活动。

活动时间：

20__年12月31日上午

活动形式：

集竞赛、嬉戏于一体，由家长、幼儿参与，获胜者将可以领取新年礼物和奖品。

活动场地：

各班教室

活动项目：

__班嬉戏名称：

戴高帽

玩法：

4人为一组，家长头戴高帽离幼儿2米远，幼儿把圆圈扔出后，家长用高帽去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。

规章：

1、幼儿独自扔圈，家长可随圈方向移动接，但是不行出线。

2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。

幼儿园元旦活动方案策划篇6

活动目的：

1、通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐。让孩子度过一个开心、难忘的元旦节日，感受节日欢快的氛围。

2、丰富孩子的课余生活，为孩子供应（才艺展现）的舞台。

3、通过向家长、社会展现幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣扬预备。

活动时间：

20__年12月29日晚上7：30——9：30

活动地点：

多媒体演艺厅

人员支配：

主持人：彭x

摄影：温__(捕获每一个精彩镜头，上传照片于博客。)

音乐播放：符__(提前检查、调试音响设备)

现场协调：欧__、徐__

看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要快速准时，以免幼儿着凉)。

门口值班：当班老师及几位幼儿小迎宾

背景布置：舞台设计组成员——符玉萍(组长)、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

礼品选购：欧__

化妆：各班老师负责。

活动预备：

1、横幅、灯笼，彩带、亮片

2、麦架两个、话筒电池

3、奖品(互动嬉戏嘉奖)、饮用水

4、化妆品，每班一套

5、小礼物、新年（贺卡）(老师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份)

活动详细要求：

1、策划者于活动前一周向全体老师解读（策划方案）。

2、各班老师依据方案内容明确自己的任务，并仔细落实。

3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园特长。

4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。

5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员帮助设计组布置)

6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场。

7、提前发放（邀请函），邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看(邀请函符园长负责打印)。

8、活动当天，幼儿上午在家休息，家长于中午11:30——12:00分送孩子来园吃午餐，下午全体幼儿在幼儿园用餐，用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7:00——7:20分准时来园参加活动，班级老师提示家长务必准时。

9、场地支配，按班级分区域排列座位，幼儿区和家长区分开入座，家长及幼儿必需在指定的区域进行活动。

10、活动当天，各班老师组织幼儿于规定的场地，按挨次提前2个节目候场，候场时不得影响现场纪律。

11、各班家长按安排好的区域就坐。(园长支配就坐区域)

12、活动结束，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待平安送完孩子后，全体成员整理场地。

留意事项：

1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

2、请前来观看的家长在指定区域仔细观看幼儿演出，不大声喧哗、不任凭走动，

3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，留意平安。

4、活动结束后，各班老师在主持人的协调支配下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。

幼儿园元旦活动方案策划篇7

一、活动设计思路：

以“庆20__年元旦”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。

二、活动目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

大地幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

定于20__年01月01日上午8：00开头入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活动，请家长伴侣们妥当做好支配，感谢支持!

五、活动地点：

大地幼儿园各班活动室内

六、活动对象：

全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动)

七、活动组织形式：

采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由2至3位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体老师

九、有关详细预备工作：

1、预备工作：

(1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加)

(2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(室内)

(3)预备奖品。

(4)音响设施。

2、人员支配：

(1)班级负责：各班老师

(2)活动主持人：陈园长

(3)摄像师：李x

(4)音乐负责人：钟x

(5)催场人员：李x

(6)场地负责：祝x

(5)奖品兑换处负责人：陈园长

人员：21

(6)大门口平安负责人：张x

(7)后勤人员：刘x

十、留意事项：

1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意平安。

4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小伴侣。

5、每个表演，由指定老师特地负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。

十一：活动流程：

1、7：30钟开头，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝愿。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到指定