2020最新高考历史二轮复习块五突破大题高分瓶颈专题十九全国卷12分大题突破学案(考试专用)

专题十九全国卷12分大题突破一、考情分析1．全国卷近五年考题统计年份·卷型模块考查主题设问从上述梗概中提取一个情节，指出近代早期的西欧殖它们反映的近代早期重大历史现2018·课标Ⅰ经济民扩张象，并概述和评价该历史现象。(12分)材料提供了一个中国近代企业发展洋务派兴办近代企的案例，蕴含了现代化的诸多启2018·课标Ⅱ经济示。从材料中提炼一个启示，并结业的启示合所学的中国近现代史知识予以说明。(12分)班固《汉书·古今人对表中的内容提出自己的看法，并表》中的人物评价予以说明。(12分)2018·课标Ⅲ政治政治经济文化从表中提取相互关联的中外历史信14～17世纪中外历2017·课标Ⅰ息，自拟论题，并结合所学知识予史比较关联以阐述。(12分)从材料中提取两条或两条以上信2017·课标Ⅱ经济钟表的演变息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。(12分)围绕材料，结合中国近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。(12分)结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(12分)政治经西方冲击与近代中济文化国的变化2017·课标Ⅲ2016·课标Ⅰ政治文化制度构想与实践解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。(12分)政治玄奘西行与鉴真东文化渡2016·课标Ⅱ近代中国通商口岸从材料中提取一个有关自开商埠的2016·课标Ⅲ经济的开放信息，并加以简要分析。(12分)运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。(说明：可以就科学科技在生产力发展技术与公式中一个或多个要素之间2015·课标Ⅰ2015·课标Ⅱ经济中的作用的关系进行认证；也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，并加以论述。)(12分)表2能够反映我国节假日变化的多种我国节假日的变化趋势，指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。(12分)政治经济2014·课标Ⅰ2014·课标Ⅱ政治对1960年我国中学根据材料并结合所学知识，对该目历史教科书中“抗录提出一条修改建议，并说明修改日战争”内容的目理由。(12分)录的修改比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种世界近代史教材目录对比政治2．命题规律分析(1)三个模块均有命题，很少进行跨模块命题。政治、经济模块命题较多，文化模块命题较少。(2)中国古代史、中国近代史、世界近代史部分命题较多，世界古代史部分至今尚未命题。(3)设问方式一般是一问，能力要求是获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证和探讨问题等多种能力，尤其是突出考查发现问题的能力。(4)答题要求往往是要求考生概括材料和所学知识对材料已有观点或根据材料提出新观点，新角度进行说明、论证或评价。(5)试题本身具有开放性，考查学生的综合能力和综合素养。二、解题方法思路典例(2018·新课标全国Ⅰ卷，42)阅读材料，完成下列要求。材料英国作家笛福创作的小说《鲁滨逊漂流记》出版于1719年，其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象。小说梗概如下：鲁滨逊出生于英国一个生活富裕的商人家庭，渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自己的智慧和力量，制造工具，种植谷物，驯养动物，经过十多年，生活居然“过得很富裕”。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量，且是“在没有别人的帮助和教导下，通过自己阅读《圣经》无师自通的”。后来，鲁滨逊救出一个濒临被杀的“野人”，岛上居民也有所增加，整个小岛都是他的个人财产，鲁滨逊获救回国后，还去“视察”过他的领地。结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代早期重大历史现象，并概述和评价该历史现象。(要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。)[答题思路]提炼信息，摆明观点→揭示本质，表明观点→史论结合，客观评价。第一步：提炼信息，摆明观点。如本题：“上述梗概中提取一个情节”，即材料所涉及史实，就是鲁滨逊在遇险漂流到的海岛上建立了自己的领地。第二步：揭示本质，表明观点。如本题：“指出它所反映的近代早期重大历史现象”，即材料信息所反映的历史阶段特征或历史史实。指出第一步所提取情节实际上是反映了近代早期的西欧殖民扩张。第三步：史论结合，客观评价。如本题：“评价该历史现象”，即要求运用唯物史观认识和理解历史问题，从正反两方面认识早期殖民扩张的影响。答案评分标准分值4分3分2分1分评分要素情节提取于小说，与历史现象具有关联性，历史现象属于该时代提取的情节和反－映的历史现象只符合三项要只符合三项要求求的二个的一个时间、过程、时间、过程、时间、过程、代代表性事件等代表性事件等表性事件等基本基本要素比较基本要素不够要素缺少，表述时间、过程、代表性事件等基本要素完整准确对历史现象的概述完整准确完整准确不准确对历史现象的评－评价较全面合评价不够全面合理价评价全面合理理历史现象的概述与评价的逻辑关－系历史现象的概历史现象的概述述与评价的逻与评价的逻辑关－辑关系一致系部分一致示例：情节：鲁滨逊遇险漂流到海岛上，在那里建立了自己的领地。历史现象：这一情节反映出近代早期的西欧殖民扩张。概述和评价：近代西方殖民扩张始于新航路开辟，在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地，掠夺财富，进行移民，开展贸易。殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧，为资本主义提供了资本原始积累，给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难，客观上带动了世界市场的发展。(“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案。)三、模拟练(2018·成都市三模)阅读材料，完成下列要求。材料20世纪50、60年代以来，对于世界经济、政治格局的变化趋势，学术界形成了不同的看法。一些学者提出“中心—边缘”论，认为中心国家与外围国家在贸易上不平等，技术进步、高效的生产活动，以及生产的创新等也逐渐向中心汇集，这些优势的汇集不断强化了中心国家地位。有人还指出，中心国家存在着对创新的不懈动力，通过创新，中心的地位日益巩固。也有一些学者认为全球是一个相互依存的系统，也是一个动态发展的网络。随着国际经济、政治、军事力量的此消彼长，新兴国家层出不穷，许多原在边缘位置的国家成为半边缘位置的国家，部分半边缘位置的国家成为中心位置的国家，一旦形成多个中心，则新的中心又会涌现出来。——据张康之、张桐《在“中心—边缘”结构中重新看世界》根据材料并结合所学世界近现代史知识，评析材料中关于“中心—边缘”的观点。(要求：围绕材料中的一种观点展开评论，观点明确，史论结合，逻辑严密)答案评分标准(观点，表态，阐述，小结)分值要求①紧扣评论对象，观点明确；12～10分②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。①能够结合评论对象，观点较明确；9～5分4～0分②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。示例1观点：中心国家在世界经济中的主导地位不断强化。这一观点有其合理性。阐述：新航路开辟以来，尤其是两次工业革命的进行，粮食和原料的生产越来越集中于发展相对滞后的亚非拉第三世界国家，工业生产则集中于工业化程度高、科技先进的欧美诸国和日本。亚非拉多数国家沦为欧美资本主义列强的殖民地和半殖民地，成为资本主义大工业的国际市场、原料产地、劳动力供应地和资本输出场所。第二次世界大战后，随着布雷顿森林体系和关贸总协定的确立，美国等发达国家继续主导经济全球化，造成绝大多数发展中国家与发达国家的差距呈进一步扩大趋势。可见，该观点是从整体上来认识全球化进程，具有一定的合理性。示例2观点：中心国家并非全然不变。这一观点是正确的。阐述：由于率先开辟新航路和走上殖民扩张道路，西班牙、葡萄牙成为最早一批殖民霸权国家，随着资本主义的发展，原先处于边缘地区的荷、英、法等国迅速崛起，西、葡两国丧失了中心地位；由于英国率先开始并完成工业革命，19世纪中期，成为“世界工厂”，确立起资本主义世界市场的中心地位，19世纪末20世纪初，德国、美国等后起国家的崛起，英国逐渐丧失世界工厂地位；由于两次世界大战的打击，第二次世界大战后以西欧为中心的世界格局被美苏两极格局取代；20世纪末，中国等新兴市场国家迅速崛起，逐步改变着西方国家主导的国际秩序。可见，该观点是从国际力量对比变化(大国的兴衰)的角度来认识世界历史进程，由于世界经济政治发展不平衡是客观规律，新兴国家的崛起必然冲击中心国家，后者的优势地位难以永保。(考生围绕材料，提出新的观点并予以合理论证，同等给分)1．(2018·太原模考)(12分)阅读材料，完成下列要求。材料晚清时期有代表性的专利案例批准年份企业名称专利内容批准者18821884上海织布局华盛纺织厂十年专利十年专利光绪皇帝李鸿章在直隶省境内享受制造火柴之专利权十五年在重庆、川东地区专利经营二十五年18911893天津自来火公司重庆聚昌火柴厂北洋大臣川东道凡奉天、直隶、山东三省地方，无论华洋商民，不准在十五年内，另有他人仿造，以免掺夺。先获准在湖北境内专利十年，后展限十年。距矿百里内他人不得再用山东峰县中兴煤矿公司机器开采煤斤，十里内不——许民用土法取煤。1895张裕酿酒有限公司汉口燮昌火柴公司直隶总督湖广总督189718991900自股本集齐，禀明开办日起，专办二十五年。厦门电灯公司————整理自徐海燕《中国近现代专利制度研究(1859～1949)》从材料中提取一条或一条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。(12分)(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)答案示例：论题：晚清专利制度侧重于商业垄断权。阐述：随着民族工业的兴起，市场竞争激烈；再加上西方专利制度的引入，官督商办的企业率先申请专利。但由于受传统经济政策的影响以保护企业垄断经营权为主。这一做法，在中国民族工业发展初期，对于集中资本、防止国内过度竞争与外商排挤、保护投资者利益方面具有积极作用，对中国早期的近代化有一定的推动和促进作用。但变相的专卖与垄断经营，不利于市场公平竞争，又阻碍了近代中国民族工业和晚清社会现代化的进一步发展。(若从其他角度答亦可。如获得专利的行业涉及纺织、火柴、矿业、机器工业、航运等重要领域；专利申请涉及地域广；专利审批地方色彩或人治色彩强烈等。)解析小论文的写作，据材料拟定论题即观点，阐述的基本思路是这一时期专利制度的实施有利有弊，在论述中要以相关的史实来说明，注意条理清晰。2．(2018·湖南五市十校教研改共同体联考)(12分)阅读材料，完成下列要求。材料100年前施本格勒在《西方的没落》中指出，世间所有的文化或文明都是有生命的，都有生老病死，西方文化也不例外，所以他只是断言“西方终将没落”，施本格勒抛弃了欧洲中心主义的历史观，他认为每个文明都有存在的合理性与价值，“不认为西方文化具有比印度文化、巴比伦文化、中国文化、埃及文化、阿拉伯文化、墨西哥文化等更优越的地位”，这种较为平等、多元的历史观被他喻为“历史领域的哥白尼发现”。唯一的问题是，在施本格勒写书时看上去早已“没落”成为定局的中华文明，居然奇迹般重新振兴，而且隐然已有再度如日中天之势。在施本格勒看来，所有文明都有生老病死，概莫能外，但中华文明已经持续了五千年，这一点毕竟是所有其他文明都未曾做到的，面对这一文化特例，或文明异数，施本格勒若泉下有知，会不会重新建构他的理论框架？——摘编自江晓原《重读〈西方的没落〉》充分提取材料信息，从文明的角度提出观点并运用所学知识进行论证。(12分)(要求：可以选择一种或多种政治模式与文化现象，观点明确，史论结合，史实准确)答案示例：观点：文明的再造与复兴，取决于其自我更新活力和适应客观环境变化的自我调整能力。论证：历史证明，东西方文明的复兴都是文明再造的结果。一种文明能否通过再造而复兴，取决于其自我更新活力和适应客观环境变化的自我调整能力。西方文明在中世纪后半期复兴、在近代崛起并在世界占据主导性地位，是彻底摆脱了欧洲古典文明束缚后诞生的新文明。在与其他文明不断交流、激烈碰撞过程中，吸收人类文明的一切优秀成果，全面再造的结果。阿拉伯文明则在近东文化和欧洲文化的交融中再造并崛起，对中世纪前半期世界文明的发展发挥了承上启下的桥梁作用。明治维新后日本的崛起，也是文明再造的过程。1840年至今，中华文明亦一直处于打破旧束缚、持续再造的过程中。东西方文明兴衰的规律表明：文明复兴的过程必然是文明再造的过程，文明唯有再造，方可复兴。文明的再造，是对传统文明扬弃更新的过程，既包含对传统文明优秀成分的继承和升华，又须摆脱传统文明糟粕成分的禁锢和束缚；既要保持自身文化的营养，又须汲取外来文化的活力。当代中国的改革开放，正以前所未有的气势和力度继续中华文明的再造，从东西方文明的兴衰规律看，实现中华民族伟大复兴的中国梦将是历史发展的必然。(言之有理即可)(此示例仅供参考，其他观点言之有理即可得分)解析首先，分析材料信息，确定选题角度，文明的衰落、复兴等，并根据选题角度拟出相应论题，如中国文明复兴的原因、西方文明衰落的隐患等。其次，根据论题提取相互关联的中外历史信息，如从中国文明复兴的原因：自我更新、吸收外来成果等。最后，根据提取的相互关联的中外历史信息，结合所学知识予以阐述，表述成文。阐述时注意题目要求：观点明确，史论结合，史实准确。3．(12分)阅读材料，完成下列要求。材料在英语世界，美国没有经历任何革命也变成了一支主导的力量。法国大革命使控制着财力的商人阶级变成统治势力，取代了拥有土地的贵族们；但同样的情况发生在19世纪的英国，却没有经历过流血牺牲，甚至都没有打扰到民众的日常安宁。与过去断然决裂，会导致狂热的行为，接踵而至的可能是突然的横祸和毁灭。个人的明智，来自于他记忆的连续性，团体的明智则需要其传统的延续。——[美]威尔·杜兰特、阿里尔·杜兰特《历史的教训》围绕材料中“团体的明智则需要其传统的延续”，以此为主题，结合世界史加以简要论述。(12分)(要求：观点合理、明确，史论结合)答案示例：观点：团体的明智需要其传统的延续。论述：英国在光荣革命后，逐步建立了君主立宪制。现代君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。国王作为国家元首是国家统一的象征，继续担任英联邦元首，起着维系英联邦的纽带作用。……综述：对于传统的延续，有利于改革，保障稳定，有利于资本主义经济的发展。解析根据材料“团体的明智则需要其传统的延续”结合题设以“团体的明智则需要其传统的延续”分别结合近现代美国民主共和制、法国议会制共和制、英国君主立宪制的建立发展和完善的基本史实进行阐述即可，最后得出结论制度的延续和完善有利于推动社会的稳定和改革，从而推动资本主义经济的发展。4．(12分)阅读材料，完成下列要求。材料19世纪中后期英美等国在世界贸易中的比重(%)1840年1850年1870年1880年1900年英美德法25722725825109211112888101091111——摘编自宋则行、樊亢主编《世界经济史》(上)上表反映了19世纪中后期英美等国在世界贸易中的比重变化情况。从表中提取相关的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(12分)(要求：写明论题，史论结合)答案示例：论题一：19世纪中后期，广大的殖民地保证了英国在世界贸易中的优势地位。阐述：19世纪60年代后期开始，西方正处于第二次工业革命时期，这一时期的英国由于科技研究与应用上的保守性，工业生产开始落后于美国和德国；但表格中的信息显示1870年后英国在世界贸易中的比重仍占绝对优势地位。这主要是因为号称“日不落帝国”的英国拥有广阔的殖民地市场，具有他国所不能比的世界市场优势，从而保证了英国在世界贸易中的优势地位。论题二：19世纪中后期，德国工业化发展迅速且工业水平较为领先。阐述：1871年德国才完成国家统一，作为后起的资本主义国家，对外占有殖民地和市场非常有限；表格中德国在世界贸易中的比重到1900年仅次于英国，说明德国的工业品在世界贸易中占有优势，这主要是由于德国完成统一，迅速走上了资本主义发展道路，以及第二次工业革命中德国注重科技的发明和应用，使自己的工业化水平大大领先于英法等欧洲国家，使自己的工业品具有了竞争优势。5．(2018·龙岩质检)(12分)阅读材料，完成下列要求。材料自18世纪中叶的工业革命起始，伴随着技术的革命性进步以及资本的全球性扩张，世界便开始了主动或被迫的一体化进程。在此背景下，中国面临前所未有的危局，也催生了波澜壮阔的变革。——摘编自李喜所《中国近代史》结合材料与所学知识，围绕“全球视野下近代中国的危局与变革”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(12分)(要求：选择中国近代史晚清时期(1840～1912年)某一特定的历史时段所发生的史事，明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)答案示例：论题：19世纪中期工业革命冲击下的近代中国发生了社会剧变。阐述：工业革命后西方资本主义迅速发展，为开拓新的商品市场和原料产地，西方列强进行疯狂的殖民扩张。英法等列强发动两次鸦片战争，强迫清政府签订一系列不平等条约。在外来压力和内部抗争的多重因素交织作用下，中国社会发生了剧变。政治上，丧失主权和领土完整，逐渐沦为半殖民地半封建社会；中国人民开展反封建反侵略的斗争。经济上，中国被卷入资本主义世界市场；中国近代化起步，社会经济结构发生变动，封建自给自足的小农经济逐渐解体，外商企业、洋务企业和民族资本主义等近代企业先后产生。外交上，闭关锁国局面被打破，宗藩体制逐渐瓦解，中国外交开始走向近代化。思想上，先进中国人开眼看世界，向西方学习的新思想萌发。日常生活上，西餐和西式住宅在沿海城市出现。6．(2018·蚌埠一模)(12分)阅读材料，完成下列要求。材料一“前面有天书三十六行，皆是天罡星；背后也有天书七十二行，皆是地煞星，下面注着众义士的姓名。”面对何道士的解读，梁山众好汉目瞪口呆。宋江言道：“鄙猥小吏，原来上应星魁，众兄弟也原来都是一会之人。上天显应，合当聚义。今已数足，上苍分定位数，为大小二等。天罡、地煞星辰，都已分定次序，众头领各守其位，各休争执，不可逆了天言。”众人皆言：“天地之意，物理数定，谁敢违拗？”——整理自施耐庵《水浒传》材料二公元1620年9月23日，一批英国清教徒乘五月花号邮轮到达北美。上岸前，他们签署了“五月花号公约”，内容主要有：……我们在上帝面前共同立誓签约，自愿结为一民众自治团体。为了使上述目的能得到更好地实施、维护和发展，将来不时依此而制定颁布的被认为是对这个殖民地全体人民都最适合、最方便的法律、法规、条令、宪章和公职，我们都保证遵守和服从。——据戴安娜·拉维奇所编《美国读本》分别概括两则材料中所蕴含的东西方政治理念，并加以说明。(12分)(要求：观点明确，史论结合)答案示例一：中国古代政治的核心理念是身份等级制度；西方近代政治则显现为一种契约制度。梁山英雄以兄弟相称，但也有严格的大小尊卑之分，这说明中国古代受宗法观念、君主专制的影响，身份等级森严。君主专制制度发展过程中，君权不断神化、强化，臣下则日趋奴仆化，以此维护统治。“五月花号公约”以一份公共应遵守的契约形成“公民团体”。公约尊重个人利益，否认专制权威，赋予每个人平等和权利，这为以后美国建立以三权分立为核心的共和制民主奠定了基础。示例二：中国古代政治体现出人治特点；西方近代政治则是法治。中国古代君主专制制度的本质特点是人治。君权至上，人大于法，君主借助神权强化统治。宋江炮制天书的实质目的是为了以绝对权威来巩固自己地位，这和中国古代政治人治特点相符合。“五月花号公约”，是公民所共同遵守的一份契约，任何人都不得凌驾于其上，体现出法治特点。近代西方代议制都遵循了法律至上的理念，近代以法治为特点的制度建立。面我代表信管1201班委进行工作总结。班级的基本建设情况在之前的风采展示和答辩中已有说明。今天我们着重根据班内出现的一些问题讲一些自己的心得体会。班级活动方面：班级活动班委要积极参加，比如上学期开始的辩论赛，由于我和班长一直在忙关于团课的事以及其他事，并没有太关注，所以，整个辩论赛的从前期准备到真正比赛都是由班里的辩手独自完成的，所以最后成果不是很好。组织活动要计划周全。比如开学话剧表演、还有元旦日租房活动，由于只计划了前半夜，而后半夜计划不是很周全，导致到零点以后大家没什么可玩的，基本上都是睡觉或是玩手机，这样很容易使大家对班级活动丧失信心与兴趣。还有就是春游，正是由于一直没有周详的计划也没写好策划书，所以一直都没进行。学习方面：要考虑到班里每个同学学习上不同需求和习惯，不能一概而论，也不能以偏概全，认为比较适合一两个同学就一定会适合所有同学。比如上学期高数课上占座，以为大家的积极性能提高，但实际不然，可能有些同学就是习惯坐在后面，这样效率才高，要是让他坐在第一排，反而影响学习。还有组织集体晚自习，因为有些同学的高效的学习时间和习惯可能有差异，所以即便是统一自习了，效果可能也不是很理想。基于这种现象，本学期实行了有弹性的自习，同学们可以根据自己的实际情况有选择地上自习，既不耽误时间，又不影响效率。班委要带头营造良好的学风。班委工作：懂得理解是前提，还要做到耐心沟通，真心付出，只有理解同学了，同学才能理解你，耐心沟通才能知道他们的真实想法，有利于班级工作的开展，而且要相信只要我们真心付出了，同学们就看在了眼里，一定会有回报的。在一些班级活动中比如团日活动，一些同学不参加班级活动，团支书与同学谈心，了解他们的想法，耐心沟通，同学们对于班级的活动的积极性提高很多。还有一点，就是班长支书一定要在获得荣誉时犒劳大家，这样大家不仅增强了集体荣誉感，加深了同学之间的友谊，同时也促进了同学们对班级活动的积极性。班委工作的开展要靠全体班委的努力，我们班将宿舍长也加入了班委，这样在开展活动时，班内就会有半数以上的同学支持，更利于开展工作出现问题，不让问题一直留着，而是去积极解决问题，这是信管1201一直坚持的原则.整个学年，获得12项集体荣誉，20项个人荣誉。总体来说，班级建设工作开展的较为成功。进行班级工作总结时，突然回忆起入学时我们大家被选为临时负责人，导员给大家开的第一次回忆，那时大家做的自我介绍，大家所在的班级还没什么区别，如今，大家多了许多沉着，做的是班级介绍，而每个班也有了各不相同的风格。这一年里，我们在探索中成长，在历练中坚强，在挫折中进步，或许这就是我们收获的。【篇二】班委学期总结范文大学生活在我们指尖流过了四分之一。从天南地北来的三十三个人所组合成的集体，也在一起度过了三百多个日子。这段时间，有各种感情的调味料充实着，初始的新鲜，出游的新鲜，聚会的开心，球赛的热情，考试的紧张……我们一起分享。班上的同学是亲密的朋友。任何时间，任何地点，他们都会让你感动不已。我依然记得一次下大雨，我打电话到108寝室之后彭中中同学冒雨给我送伞；不和同班同学住一起的汤丹在生日那天收到全班同学签名的生日卡片。在最平凡的日子，让我最感动，感觉最亲切的，总是他们。我们班级的活动，同学们也是一直积极出谋划策和热心参加。开学第一次团会和特团，因为大家都是新手，就算有学长的指导，我们仍然比较茫然。此时周雨沁同学我为我们解决了这个问题；在“重阳敬老”的节目排练时期更是班级总动员，大家都是自发来一栋讨论哪些节目好，哪些节目合适；文艺委员蒋曼在我们班女生资源少的情况下排出六人舞蹈；而为了最后的大合唱《同一首歌》，全班同学更是一起集中练习了好几个晚上。今年的森林公园素质拓展和以读书为主体的团会，也是在团支书李玉杰的主持下，彭中中，李柏林，陈颢等同学积极筹办的。这两次活动同学们的参加热情更高。特别是平时比较喜欢安静的同学此刻站在大讲台上，风度翩翩，当谈到自己的兴趣所在时，更是口若悬河。在场的同学因此也享受了一次来自身边的文化大餐。而素质拓展也让我们在学习紧张之余一起分享快乐与欢笑。素质拓展时的一个游戏让我很欣慰。游戏是这样的：写下你心中的班级是怎样的。几乎是所有的同学，都把这当作一个团结的集体，一个温暖的家，一个避风的港湾。贯彻全国农村卫生工作会议精神，掌握新形势下爱国卫生工作的特点、内涵。坚持实事求是思想路线，把握因地制宜、分类指导、量力而行、循序渐进的工作原则，紧紧围绕除四害、农村改水、改厕、创卫、健康教育等中心内容，使我校爱国卫生水平再上一个新台阶，促进我校两个文明建设。现将创建的工作总结如下：一、领导重视，精心部署。卫生事业发展与社会经济发展相辅相成，共同促进。我校始终把爱卫工作作为仁村中心小学精神文明建设一项不可获缺的内容，一直倍受领导的重视。我校把将爱卫工作纳入学校工作计划之中，明确了任务、职责。为此，我校在年初按工作思路认真部署XX年爱国卫生工作，相应制定了一些具体措施。爱卫办公室人员在工作分工上各有所重点，形成了具体工作负责制，这有利于工作人员进一步做好本职工作。另一方面，我校根据县乡爱委会的要求，相应制订《仁村中心小学爱国卫生工作三年规划》，层层落实，明确责任。形成了领导负责抓、办公室工作人员具体抓、各部室协调抓的良好局面。二、进一步加强健康教育宣传和创卫工作开展全体师生健康教育活动，向全体师生输送卫生知识是提高农村小学生科学文化素质的好形式，也是加强社会主义精神文明建设的一项重要措施。我校建立了仁村中心小学健康教育领导小组。今年我校一如既往地开展卫生知识宣传普及工作，征订健康博览杂志，办黑板报。通过向中小学校师生宣传卫生知识，通过一系列的宣传，让中小学校师生更深入地了解并掌握卫生基本常识，提高中小学校师生的自我保健能力，从而树立“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的新风尚。三、抓好爱国卫生月活动，加大环境整治力度。四月份是全国爱国卫生月，为了扎实有效地开展爱卫工作，进一步整治改善校园环境卫生状况，创造优美整洁的生活环境，提高中小学校师生的卫生意识。我校认真贯彻县、乡有关文件精神，在总结往年活动经验的基础上，精心安排，广泛宣传，动员中小学校师生参与到此项活动当中。此次爱国卫生活动月共出动中小学校师生达400余人次，清除卫生死角5处，进一步加强环境综合治理力度。同时，我校根据本职工作特点，着重进行除“四害”消杀和改水、改厕等卫生基础设施的工作。四、狠抓除四害工作“四害”作为爱国卫生工作的一项重要内容，对于推动卫生防疫工作具有重要意义。我校开展除“四害”工作活动已有二年，从总体效果来看是好的，但今后的任务还很重，尤其是要进一步宣传普及科学除害防病知识，加强除“四害”科研和技术水平，更好地为中小学校师生生活服务。开展除“四害”消杀工作是爱国卫生当中一项必不可少的组成部分，是环境整治的一项重要内容。我校今年于5月～7月先后对校园范围开展4次环境消杀活动，基本上控制了蚊蝇密度，使之达到不足为害水平，保证了中小学校师生的日常生活环境。回顾半年来的工作，我们取得了一些成绩，但存在的问题还不少，少数师生的卫生意识偏低，健康教育卫生宣传工作还不够深入，经常性爱国卫生管理工作不够，改厕还需进一步加大力度，除四害工作体系需待完善，这些都是中小学新员工入职，我们是需要为他们建立个人档案的，当然这份档案与他个人的完全档案有所不同，后者是该员工之前所有经历的记录，而我们要留存的仅是他在本公司工作期间的记录。通常情况下，一个正式入职的员工档案里至少需要以下资料：个人简历、公司招聘过程中的一系列记录、劳动合同、保密协议、学历及学位证复印件、各种资格证书和奖状复印件、身份证复印件、原单位离职证明、护照及签证复印件、照片等，其他材料因具体单位的要求不同而异；若是实习生，则资料可以简单些：实习协议、保密协议、学生证复印件、身份证复印件、简历、公司招聘过程中的一系列记录等。除了在这个人入职之日为他建立档案，还应为他做一个全方位介绍公司情况的orientation，这样能帮助员工更快进入工作角色，更好地熟悉公司环境、各项政策制度、甚至是企业文化和非正式组织中的信息。这样，员工也会有主人翁的感觉，觉得自己是被尊重和重视的，可以帮助他更好地进入工作。其实，我在想，想要成为一个人力资源主管，各种基本工作要素都是要十分熟悉的，虽然很多工作看似都很琐碎和细小，但却能考验出于一个人是否具备很专业的职业资质，并且小事做得好不好，直接决定了他以后能上升的高度，能否达到一个人力资源主管的职位。“主管”这个词，英文中很多被译为“generalist”,有：具有多方面知识和技能的通才的意味。事实也的确如此，一个高级人力资源主管一定是那种业务精通的同时又具备广博的知识和阅历，人际关系圆润，随机应变，八面玲珑的人物。某种层面上，能做一个好的外交官的人也能做企业的一个好的HR管理者，虽然二者从工作内容上看似乎没有多大的交集，但实质上具备很多相似的能力、素质甚至个性与气质。说到这里，我就很想说说这个：一个优秀的外交官或HR管理者身上具备的一种让我顶礼膜拜的素养做任何事情都能把握一个度和分寸。他们能优雅地和别人激烈地谈判，争取利益最大化却不伤和气；能在明争暗斗、勾心斗角的复杂名利场中泰然处之，自如地平衡得与失、进与退的砝码；能始终保持着迷人的笑容游走在各色人群中间，却让人看不出她蒙娜丽莎般的笑容背后藏着怎样的心思。这是个不容易修炼的境界，想必这样的人也是阅人无数才修道至如此的气场。秀的分数线上，但与中等分数只相差几分，如果再有一点错误，可能与优秀擦肩而过。经过仔细分析原因，是因为太高估自己了，所以这种自信心理过强，而导致出现骄傲的现象。应妥善处理好自己的这种心理障碍，否则后果不堪设想，这是问题之二。没有及时完全性的复习因为历史的内容较为简单，所以自己没有完全性的复习。只是大略地浏览了一下，对“命悬一线”的历史成绩，有一丝“窘迫不安”的感受，必须要在期考前及时复习，要复习重点内容，一般不再范围之内的稍稍浏览即可，所以，这是严重问题之三。回答问题没有完整透彻政治考得一般的原因还在于回答问题不够完整透彻，不能清楚地表达自己的意思，就像一个口吃的人，很难去对别人表达意愿。如想克服这一缺点，必须多做有关的练习题，以增强自己的阅读能力,答题能力，书面能力等，在多方面有效提高，就能在考场上略胜一筹，这是问题的最后一点。能够正常发挥这次段考的最大优点是能够正常发挥，发挥出了一定的水平，如能在考场上能够超常发挥，那就是百战百胜，战无不胜。这次段考，犹如看了一场学生电影，让我感受到懂得自己的不足和完美之处的乐趣，也让我在以后的学习道路上有了前进的目标，这次段考，值了！班级学生段考总结与反思2考试后，我认真地检查自己的学习情况和表现，感到和老师的要求相比，还有很大的差距。一是要求上进不够，容易满足现状。二是学习的自觉性不够，还有时没能按时完成老师布置的作业。三是要求自己不够严格，上课说话，做小动作，没有专心听讲。回想起来是自己不对。我认识到：我们的学习时间是十分宝贵的。要想保证学习效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。但是，我没有正确的认识这一点，放任自己，真感到痛心。我没重视自己学习，浪费学习时间。更为不对的是，破坏了课堂纪律，影响别人的学习，影响了班集体的荣誉。中学的学习阶段是十分关键的，要想保证学习效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。但是，我们没有正确的认识这一点，放任自己，我们学习，首先要端正学习态度。一些学生总是在上课时间说话，自己不学，还影响别人学习，他们是没有把学习当回事。认为自己什么都不会?学不学差不多。我们承认自己的学习基础薄弱，但是这更需要加强学习，要利用宝贵的自习时间，迎头赶上。只要有决心、有信心，大家都会伸出帮助之手的。我们学习的目的，是为让我们走上社会、适应社会。他们不重视自己学习，浪费学习时间。更为不对的是，破坏了课堂纪律，影响别人的学习，影响了班集体的荣誉。这是要从学习态度上进行认真的认识和分析。联想到自习课，自己不抓紧时间自学，是在浪费时间。我学习总感觉被动。是学习的积极性不够，没有激发自己的学习热情。学生在学校的主要任务就是学习，我们必须首先安排好学习时间。就我们现在的学习内容和我们应该掌握的知识，自习时间是不够的，更何况我们要提高自己、补回过去的欠缺呢?按说什么时候玩不可以啊，现在