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新北师大版四年级数学上册《-认识更大的数-练习一》公开课课件_11练习一0练习一01.先读出或写出下面横线上的数,再说一说它们分别是几位数、最高位是什么位。720000读作七十二万,是六位数,最高位是十万位。二十五万写作250000,是六位数,最高位是十万位。三千一百一十九万写作31190000,是八位数,最高位是千万位。1.先读出或写出下面横线上的数,再说一说它们分别是几位数、2.我说你写,我写你读。2.我说你写,我写你读。3.2009年我国部分水果总产量概况如下。把上面的数先改写成以“万”为单位的数,再按从大到小的顺序排列。()>()>()>()3168万1426万794万883万3168万1426万883万794万3.2009年我国部分水果总产量概况如下。把上面的数先改写4.制作一个数位顺序表,在表中写出下面的数,并读一读。数级……亿级万级个级数位…………亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…………亿千万百万十万万千百十一(个)957182351428926506300508001009824.制作一个数位顺序表,在表中写出下面的数,并读一读。数级957182读作九十五万七千一百八十二629351428读作六亿两千九百三十五万一千四百二十八805506300读作八亿零五百五十万六千三百28001009读作两千八百万一千零九957182读作九十五万七千一百八十二629351428读作5.下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离,读出表中的数,并改写成以“万”为单位的数。5.下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离,读出表中的数,并5.下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离,读出表中的数,并改写成以“万”为单位的数。108200000读作一亿零八百二十万149600000读作一亿四千九百六十万227940000读作二亿二千七百九十四万778330000读作七亿七千八百三十三万1426980000读作十四亿二千六百九十八万2870990000读作二十八亿七千零九十九万4497070000读作四十四亿九千七百零七万57910000读作五千七百九十一万5.下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离,读出表中的数,并108201496022794778331426982870994497075.下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离,读出表中的数,并改写成以“万”为单位的数。108201496022794778331426982870(1)哪个行星与太阳的平均距离最小?哪个行星与太阳的平均距离最大?(2)木星与太阳的平均距离是多少千米?其中两个“7”表示的意义一样吗?说一说。(1)答:水星与太阳的平均距离最小。海王星与太阳的平均距离最大。(2)答:木星与太阳的平均距离是77833万千米。其中两个“7”表示的意义不一样,亿位上的“7”表示7个亿,千万位上的“7”表示7个千万。(1)哪个行星与太阳的平均距离最小?哪个行星与太阳的平均距离6.用6,6,6,0,0这五个数字,写出符合下列要求的数。(1)最大的5位数。(2)与60000最接近的数。(3)千位上的数字是0的数。666006006660660、60606、600666.用6,6,6,0,0这五个数字,写出符合下列要求的数。7.说一说下列近似数分别是四舍五入到哪一位得到的。518四舍五入到百位约是500;78四舍五入到十位约是80;2397四舍五入到千位约是2000。7.说一说下列近似数分别是四舍五入到哪一位得到的。518四8.如果在一则报道中,有一个数据为“约6万”,实际数据可能是多少呢?画出它的范围。8.如果在一则报道中,有一个数据为“约6万”,实际数据可能新北师大版四年级数学上册《-认识更大的数-练习一》公开课课件_11新北师大版四年级数学上册《-认识更大的数-练习一》公开课课件_11练习一0练习一01.先读出或写出下面横线上的数,再说一说它们分别是几位数、最高位是什么位。720000读作七十二万,是六位数,最高位是十万位。二十五万写作250000,是六位数,最高位是十万位。三千一百一十九万写作31190000,是八位数,最高位是千万位。1.先读出或写出下面横线上的数,再说一说它们分别是几位数、2.我说你写,我写你读。2.我说你写,我写你读。3.2009年我国部分水果总产量概况如下。把上面的数先改写成以“万”为单位的数,再按从大到小的顺序排列。()>()>()>()3168万1426万794万883万3168万1426万883万794万3.2009年我国部分水果总产量概况如下。把上面的数先改写4.制作一个数位顺序表,在表中写出下面的数,并读一读。数级……亿级万级个级数位…………亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…………亿千万百万十万万千百十一(个)957182351428926506300508001009824.制作一个数位顺序表,在表中写出下面的数,并读一读。数级957182读作九十五万七千一百八十二629351428读作六亿两千九百三十五万一千四百二十八805506300读作八亿零五百五十万六千三百28001009读作两千八百万一千零九957182读作九十五万七千一百八十二629351428读作5.下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离,读出表中的数,并改写成以“万”为单位的数。5.下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离,读出表中的数,并5.下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离,读出表中的数,并改写成以“万”为单位的数。108200000读作一亿零八百二十万149600000读作一亿四千九百六十万227940000读作二亿二千七百九十四万778330000读作七亿七千八百三十三万1426980000读作十四亿二千六百九十八万2870990000读作二十八亿七千零九十九万4497070000读作四十四亿九千七百零七万57910000读作五千七百九十一万5.下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离,读出表中的数,并108201496022794778331426982870994497075.下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离,读出表中的数,并改写成以“万”为单位的数。108201496022794778331426982870(1)哪个行星与太阳的平均距离最小?哪个行星与太阳的平均距离最大?(2)木星与太阳的平均距离是多少千米?其中两个“7”表示的意义一样吗?说一说。(1)答:水星与太阳的平均距离最小。海王星与太阳的平均距离最大。(2)答:木星与太阳的平均距离是77833万千米。其中两个“7”表示的意义不一样,亿位上的“7”表示7个亿,千万位上的“7”表示7个千万。(1)哪个行星与太阳的平均距离最小?哪个行星与太阳的平均距离6.用6,6,6,0,0这五个数字,写出符合下列要求的数。(1)最大的5位数。(2)与60000最接近的数。(3)千位上的数字是0的数。666006006660660、60606、600666.用6,6,6,0,0这五个数字,写出符合下列要求的数。7.说一说下列近似数分别是四舍五入到哪一位得到的。518四舍五入到百位约是500

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