特色党支部课件

计算机科学与技术学院特色党支部申请指导思想为了继续贯彻落实科学发展观，以学生党建促学风为目标，以学生党员的先进性教育成果推广为抓手，以学生党支部的特色活动为载体，以学生党员模范作用发挥为切入点，逐步探索学生党建工作的新思路、新方法，构建学生党员先进性教育的长效机制。努力创建特色学生党支部。基本情况共有党员42人，其中教工党员2人，学生党员40人。正式党员14人，预备党员28人。支部书记：田俊峰组织委员：马婧智闻宣传委员：袁帅计算机学院分党委2、有针对性地选择学习内容，提高学习的积极性。

根据上级部门的要求和形势的发展，组织全体学生党员认真学习科学发展观、十七大、中央十七届四中全会精神。利用支部会议动员广大学生党员学习保持共产党员先进性的有关理论。有力地推动支部保持共产党员先进性教育活动的开展，激励全体学生党员大力弘扬为人民服务精神，自觉实践科学发展观，胸怀祖国、心系西科大，立足学习、无私奉献，充分发挥先锋模范作用。

一、加强党的思想建设，抓好党员思想教育

计算机学院分党委2、有针对性地选择学习内容，提高学习的积极性。

一、加强党的思想建设，抓好党员思想教育

计算机学院分党委计算机学院学生党支部学习资料库支部理论学习学生党员自学一、加强党的思想建设，抓好党员思想教育3、建立计算机学院学生党支部学习资料库计算机学院分党委

1、健全工作制度，规范党员监督与管理。

支部创建了一系列的工作制度。每学期支部都要组织全体党员参与对党员综合表现情况的量化评定，并组织党员所在班级的群众测评和支部的测评工作。二、加强党的组织建设，做好组织发展工作计算机学院分党委3、做好组织发展工作。

按照党组织“坚持标准，保证质量，改进结构，慎重发展”的原则，组织吸纳李佳奇等同志为中共预备党员，同时做好预备党员的教育、考察和转正工作。至此，学生党支部共有党员42名，其中正式党员14名，预备党员28名。

二、加强党的组织建设，做好组织发展工作计算机学院分党委本学期党支部自身建设，一是抓学习，并且这种学习已成为制度化；二是开好支委会和支部大会，有事研究事情，无事沟通情况，会上民主气氛比较浓，允许大家充分发表意见，对意见不统一的不做决定；三是抓好民主生活会，会议召开前，充分征求群众意见，会上进行认真分析，大家畅所欲言，积极开展批评与自我批评，相互分析原因总结经验教训，达到共同认识共同提高；四是生活上相互关心，工作上相互支持，工作不相互，对外一个声音是支部的一条纪律。四、“以人为本”抓好支部自身建设计算机学院分党委五、加强特色支部活动

1、特色支部活动计算机学院分党委我们组织党员同志赴临潼金秋敬老院进行“帮困、助困”活动，党员、入党积极分子们和老人们聊天、帮助他们打扫卫生，梳理头发。并将这项工作长期坚持下去。老人们说：这帮孩子就像我们的亲孙子、孙女一样好。五、加强特色支部活动

1、特色支部活动计算机学院分党委五、加强特色支部活动

1、特色支部活动计算机学院分党委我们利用学校的多媒体设备，为党员同志们播放爱国主义、感恩系列电影。如《开国大业》、《和你在一起》等。电影声、情并貌。党员同志们和入党积极分子都喜欢参与其中。我们要求党员同志们书写观后感，从观后感可以看出，这些影片在同学们的内心引起了强烈的共鸣，起到了很好的效果。五、加强特色支部活动

2、组织党员同志观看爱国主义、感恩系列电影计算机学院分党委五、加强特色支部活动

2、组织党员同志观看爱国主义、感恩系列电影计算机学院分党委五、加强特色支部活动

3、组织党员参加各类学科竞赛计算机学院分党委学风是影响高等学校人才培养质量的重要因素,也是教学基本建设的重要目标和任务，纯正的学风能够积极促进人才培养质量的提高。学风同样也是一个学院院风的重要体现，良好的学风有利于学生学习目的的明确、学习态度的端正、学习精神的升华、学习纪律的严谨、考风考纪的严明。六、加强学生党建工作，以党风带学风计算机学院分党委

一年来我们十分重视学生党员队伍建设，从加强学生党支部组织建设、党校学员的选拔培训、严把入党质量等方面着手，建立了一支覆盖面广、代表性强的学生党员队伍。为了塑造良好党风，我们特别重视对党员的教育管理。六、加强学生党建工作，以党风带学风1、加强学生党员队伍教育管理，树立良好的党风计算机学院分党委我们通过对学生党员加强管理教育，按党员标准严格要求，分层次强化理论学习与培养，充分进行党性锻炼，现在我院学生党员中已经基本上形成了求真务实、勤奋好学、踏实能干的良好风气，为发挥党员在学风建设中的作用奠定了坚实的基础。六、加强学生党建工作，以党风带学风1、加强学生党员队伍教育管理，树立良好的党风计算机学院分党委六、加强学生党建工作，以党风带学风2、开展党员旗帜活动计算机学院分党委为了使大一新生能够迅速了解和适应大学生活，为他们提供及时周到的咨询服务。我们下半年从名高年级学生党员和发展对象中选出了6名品学兼优的学生指导同专业低年级的学生学习生活，每天随同低年级的学生一起上晚自习，并在开学后一段时间内负责维持晚自习纪律、参与该班级的班会、指导班干部工作、了解学生学习生活中存在的问题，并予以解决或者反馈给带班辅导员。六、加强学生党建工作，以党风带学风3、深入晚自习教室，实施学生党员班主任制度。计算机学院分党委通过一学期的努力，在老师和负责党员的帮助下，计网7名学生中，有5人在第二学期考试中均取得一定的进步，没有再次受到学籍警示，顺利升至大二，另有2人再次被学籍警示，受到留级处分。这次活动尽管没有取得特别理想的结果，但我们看到了党员在促进学习后进学生中的重要作用，感受到了这一模式的可行性，我们将在总结经验教训的基础上，在今后的工作总作进一步推广。六、加强学生党建工作，以党风带学风4、关注特殊学生，开展学习“一帮一”活动计算机