生物对地理环境适应上课课件

生物对地理环境适应上课课件人地关系地理高考考什么？大主题、小切口，以区域某一问题为中心，多角度考查。人地关系地理高考考什么？大主题、小切口，以区域某一问题为中心

综合题解法以生物相关为例综合题解法高考真题回放（2013年湖南卷）37题.阅读图文资料，完成下列要求。24分

维多利亚湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1134米，鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食性鱼，原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪50年代，尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖，并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲，成为昂贵的美食。图8示意维多利亚湖的位置及周边水系。（1）分析阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖的自然原因。（2）分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。（3）分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响。（4）说明尼罗河鲈鱼引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献。高考真题回放（2013年湖南卷）37题.阅读图文资料，完成下高考真题回放（2014年湖南卷）

12分7、实验期间植被变化表现为

①生物量提高

②生物量降低

③植株密度改变

④植被分布改变

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

8、实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是

A.植株数量

B.总生物量

C.地上生物量

D.地下生物量

9．根据实验结果推测，随着大气氮沉降的持续，植被未来变化趋势是

A.灌木植物和草本植物繁茂

B.灌木植物和草本植物萎缩

C.灌木植物茂盛、草本植物萎缩

D.灌木植物萎缩、草本植物茂盛高考真题回放（2014年湖南卷）12分高考真题回放（2015年湖南卷）36、（22分）阅读图文材料，以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料，也是候鸟的食物来源，美国大盐湖（图7）属内陆沿湖，卤虫资源丰富，20世纪50~70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类，80年代以来，随着水产养殖业快速发展，大盐湖卤虫产业规模不断扩大。（1）分析大盐湖盛产卤虫的原因。（6分）

（2）说明早年卤虫产业规模较小的原因。（4分）

（3）推测20世纪80年代以来，水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的影响。（8分）

（4）你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由。（4分）高考真题回放（2015年湖南卷）36、（22分）阅读图文材料高考真题回放（2016年湖南卷）36.

阅读图文材料，完成下列要求。24分）茉莉喜高温，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32—37℃是花蕾成熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足，但土壤过湿不利于其根系发育。开花季节，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右，是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。

（1）与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候条件。(6分)

（2）横县地形以河流冲积平原为主，茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因。(8分)（3）目前横县县城集聚了100多家茉莉花茶厂。分析横县县城集聚众多茉莉花茶厂的原因。（6分）（4）请在下列两个问题中，选择其中一个问题作答。如果多做，则按所做的第一个问题计分。（4分）高考真题回放（2016年湖南卷）36.

阅读图文材料，完成下高考真题回放（2016年湖南卷）37.

阅读图文材料，完成下列要求。22分

某科考队8月考察堪察加半岛，考察中发现，勘察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。（1）说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影响。6分（2）分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。10分（3）某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由。6分高考真题回放（2016年湖南卷）37.

阅读图文材料，完成下1.近年来，以某种生物为载体考查生物与地理环境的相互关系高考题高频出现。2.尤其是以综合题出现的频率高。3.所占分值大。小结偶然？还是必然？1.近年来，以某种生物为载体考查生物与地理环境的相互关系高符合人地关系大主题植被与地貌是自然地理环境的两面“镜子”。生物是最能直接反映某地自然地理环境的要素。关注生物关爱生命价值引领作用引领人们关注生命，关爱生命，正确的处理生命与生命之间的关系。高考的必然选择符合人地关系大主题高考的必然选择斗胆预测：2017年高考地理综合题以某种生物为载体的可能性非常大。有方向的努力很重要有方向的努力很重要热带雨林常绿阔叶林落叶林针叶林热带雨林常绿阔叶林落叶林针叶林2233(一)审题技巧审题要领：1、审“有几问”2、审“问什么”3、审“关键字”三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略(一)审题技巧审题要领：三、高考真题实战情况反馈及答题方法37.阅读图文材料，完成下列要求。（22分）160°165°60°55°50°20050010004750甲河流200等高线/m4750火山、火山高程/m某科考队于8月考察堪察加半岛。考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。图6示意堪察加半岛的地形。习题演练37.阅读图文材料，完成下列要求。（22分）160°165°2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。（10分）习题演练2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因习题演练审题：1、一问2、考生物数量多少。3、勘察加半岛大型植食、肉食动物一审2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因习2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因二审认真读好每一类材料（不放弃任何信息），提取有效信息2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因二37.阅读图文材料，完成下列要求。（22分）160°165°60°55°50°20050010004750甲河流200等高线/m4750火山、火山高程/m某科考队于8月考察堪察加半岛。考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。图6示意堪察加半岛的地形。习题演练37.阅读图文材料，完成下列要求。（22分）160°165°2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因二审认真读好每一类材料（不放弃任何信息），提取有效信息2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因二三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、审题错误；2、信息理解错误；3、漏点；三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、审题错误；三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、表达不准确；2、信息理解错误；3、漏点；三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、表达不准确；三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略3.某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由习题演练一审：1、一问2、问什么？

人地关系。3、关键字。

8月份甲地近距离拍摄熊3.某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由习3.某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由习题演练二审：高度重视：题干中增加材料近

安全拍摄熊

有熊？

大气：地形：位置：水文：生物：甲地3.某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由习37.阅读图文材料，完成下列要求。（22分）160°165°60°55°50°20050010004750甲河流200等高线/m4750火山、火山高程/m某科考队于8月考察堪察加半岛。考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。图6示意堪察加半岛的地形。习题演练37.阅读图文材料，完成下列要求。（22分）160°165°3.某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由习题演练二审：高度重视：题干中增加材料近

安全拍摄熊

有熊？甲地

大气：天气多晴天地形：有坡度，相对较高位置：南部地区水文：河附近，未结冰生物：森林为主，河里有鱼3.某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由习三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、书写格式问题；2、表达口语化；3、漏点；4、信息理解错误三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、书写格式问题；三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、表述不完整，只答一半；2、漏点；3、信息理解错误三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、表述不完整，只答三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略（二）丢分原因总结及对策1.答题跑偏了，方向搞错了。2.答不全，答少了，角度不够。3.表述不完整，不规范。要精读设问，提高审题能力，把握准关键词要注意知识积累，提高多角度思维能力，同时认真读好每一类材料（不放弃任何信息），提取有效信息积累地理常用答题语言，权衡模糊作答与具体作答4.“模板”类型综合题：模板特色、材料特色、地区特色5.非“模板”类型综合题要注意对材料的分析，注意结合区域地理特征作答。（二）丢分原因总结及对策1.答题跑偏了，方向搞错了。2.答不

通常，大河河口的鱼类资源丰富，但鄂毕河河口鱼类资源相对较少。说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因。（1）鄂毕河河口区纬度高，水温低，鱼类生长慢。（2）结冰期长，鱼类存活率低。（3）鄂毕河流经沼泽，营养物质被植物吸收，河水中营养物质严重缺乏，不利于浮游生物生长，北冰洋营养物质和饵料较为贫乏。四综合演练通常，大河河口的鱼类资源丰富，但鄂毕河河口鱼类资源相四综合演练

奥林匹克国家公园位于美国本土西北角的奥林匹克半岛，如图16所示。公园内森林茂密，奥林波斯山（2428米）雄踞其中，它是一座活火山，崎岖的山巅还覆盖着60多处活动冰川。阅读图文资料，回答问题。公园西南侧河谷冬暖夏凉，年降水量可达2000mm以上，生长着一片特殊的温带雨林。说明此处温带雨林的形成原因。四综合演练奥林匹克国家公园位于美国本土西北角的奥林匹参考答案：地处中纬；沿岸暖流流经；山地阻挡冷空气，冬季气温较高；位于盛行西风迎风海岸；水汽遇地形抬升，降雨丰沛，形成温带雨林景观。参考答案：感谢聆听敬请指导！感谢聆听敬请指导！生物对地理环境适应上课课件人地关系地理高考考什么？大主题、小切口，以区域某一问题为中心，多角度考查。人地关系地理高考考什么？大主题、小切口，以区域某一问题为中心

综合题解法以生物相关为例综合题解法高考真题回放（2013年湖南卷）37题.阅读图文资料，完成下列要求。24分

维多利亚湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1134米，鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食性鱼，原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪50年代，尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖，并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲，成为昂贵的美食。图8示意维多利亚湖的位置及周边水系。（1）分析阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖的自然原因。（2）分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。（3）分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响。（4）说明尼罗河鲈鱼引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献。高考真题回放（2013年湖南卷）37题.阅读图文资料，完成下高考真题回放（2014年湖南卷）

12分7、实验期间植被变化表现为

①生物量提高

②生物量降低

③植株密度改变

④植被分布改变

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

8、实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是

A.植株数量

B.总生物量

C.地上生物量

D.地下生物量

9．根据实验结果推测，随着大气氮沉降的持续，植被未来变化趋势是

A.灌木植物和草本植物繁茂

B.灌木植物和草本植物萎缩

C.灌木植物茂盛、草本植物萎缩

D.灌木植物萎缩、草本植物茂盛高考真题回放（2014年湖南卷）12分高考真题回放（2015年湖南卷）36、（22分）阅读图文材料，以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料，也是候鸟的食物来源，美国大盐湖（图7）属内陆沿湖，卤虫资源丰富，20世纪50~70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类，80年代以来，随着水产养殖业快速发展，大盐湖卤虫产业规模不断扩大。（1）分析大盐湖盛产卤虫的原因。（6分）

（2）说明早年卤虫产业规模较小的原因。（4分）

（3）推测20世纪80年代以来，水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的影响。（8分）

（4）你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由。（4分）高考真题回放（2015年湖南卷）36、（22分）阅读图文材料高考真题回放（2016年湖南卷）36.

阅读图文材料，完成下列要求。24分）茉莉喜高温，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32—37℃是花蕾成熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足，但土壤过湿不利于其根系发育。开花季节，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右，是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。

（1）与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候条件。(6分)

（2）横县地形以河流冲积平原为主，茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因。(8分)（3）目前横县县城集聚了100多家茉莉花茶厂。分析横县县城集聚众多茉莉花茶厂的原因。（6分）（4）请在下列两个问题中，选择其中一个问题作答。如果多做，则按所做的第一个问题计分。（4分）高考真题回放（2016年湖南卷）36.

阅读图文材料，完成下高考真题回放（2016年湖南卷）37.

阅读图文材料，完成下列要求。22分

某科考队8月考察堪察加半岛，考察中发现，勘察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。（1）说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影响。6分（2）分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。10分（3）某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由。6分高考真题回放（2016年湖南卷）37.

阅读图文材料，完成下1.近年来，以某种生物为载体考查生物与地理环境的相互关系高考题高频出现。2.尤其是以综合题出现的频率高。3.所占分值大。小结偶然？还是必然？1.近年来，以某种生物为载体考查生物与地理环境的相互关系高符合人地关系大主题植被与地貌是自然地理环境的两面“镜子”。生物是最能直接反映某地自然地理环境的要素。关注生物关爱生命价值引领作用引领人们关注生命，关爱生命，正确的处理生命与生命之间的关系。高考的必然选择符合人地关系大主题高考的必然选择斗胆预测：2017年高考地理综合题以某种生物为载体的可能性非常大。有方向的努力很重要有方向的努力很重要热带雨林常绿阔叶林落叶林针叶林热带雨林常绿阔叶林落叶林针叶林2233(一)审题技巧审题要领：1、审“有几问”2、审“问什么”3、审“关键字”三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略(一)审题技巧审题要领：三、高考真题实战情况反馈及答题方法37.阅读图文材料，完成下列要求。（22分）160°165°60°55°50°20050010004750甲河流200等高线/m4750火山、火山高程/m某科考队于8月考察堪察加半岛。考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。图6示意堪察加半岛的地形。习题演练37.阅读图文材料，完成下列要求。（22分）160°165°2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。（10分）习题演练2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因习题演练审题：1、一问2、考生物数量多少。3、勘察加半岛大型植食、肉食动物一审2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因习2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因二审认真读好每一类材料（不放弃任何信息），提取有效信息2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因二37.阅读图文材料，完成下列要求。（22分）160°165°60°55°50°20050010004750甲河流200等高线/m4750火山、火山高程/m某科考队于8月考察堪察加半岛。考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。图6示意堪察加半岛的地形。习题演练37.阅读图文材料，完成下列要求。（22分）160°165°2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因二审认真读好每一类材料（不放弃任何信息），提取有效信息2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因二三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、审题错误；2、信息理解错误；3、漏点；三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、审题错误；三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、表达不准确；2、信息理解错误；3、漏点；三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、表达不准确；三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略3.某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由习题演练一审：1、一问2、问什么？

人地关系。3、关键字。

8月份甲地近距离拍摄熊3.某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由习3.某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由习题演练二审：高度重视：题干中增加材料近

安全拍摄熊

有熊？

大气：地形：位置：水文：生物：甲地3.某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由习37.阅读图文材料，完成下列要求。（22分）160°165°60°55°50°20050010004750甲河流200等高线/m4750火山、火山高程/m某科考队于8月考察堪察加半岛。考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。图6示意堪察加半岛的地形。习题演练37.阅读图文材料，完成下列要求。（22分）160°165°3.某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由习题演练二审：高度重视：题干中增加材料近

安全拍摄熊

有熊？甲