初中心理健康教育案例

心理健康教育案例——解冻心灵我们班里有一个叫天天的孩子。一次偶然的机会，我发现他看黄色书籍，当时我很吃惊，刚上初中几个月，就知道看这种书，究竟是什么原因让这个花季少年的心灵这么阴霾。让我们一起来经历一段走过心灵阴霾的心旅历程案例:家庭情况：1、父亲在银行工作，母亲在医院工作，家庭条件非常好，物质方面的需要都能得到满足。2、母亲对孩子的关心和教育比较多，但方法存在问题，对待孩子的态度比较粗暴，说服引导少，经常打骂孩子，埋怨孩子笨。3、父亲对孩子比较溺爱，母亲管教的时候，父亲总是护着。个性特征：1要么去招惹别人，要么只管自己做小动作。2、学习成绩差。除了数学以外，其他学科全部不及格，学习成绩一塌糊涂。3、不愿完成作业。只写数学作业，其他学科作业全不完成，英语是不会，语文不愿写。什么事情怕你知道，感觉他的心灵被蒙上了阴影，结成了冰，任凭阳光多么强烈，也别想照进来。6独自一个人呆在角落里。以上是我对孩子的一些了解，孩子的自身的缺点和出现的问题很多，在诸多的缺点和问题中，以看黄色小说尤为突出，这也是引发众多问题的根源。但也不乏优点的存在，如：数学成绩特别优秀，写字认真，爱惜物品等。每当面对这个孩子的时候，我总是想：如果这样发展下去，他的将来会是什么样子？教师的爱这个根源入手，揭开孩子心头上那层阴暗的面纱一、了解背景，分析成因经过和天天妈妈及以前教过她的老师交流，了解到一些情况：1学习兴趣不高。3、三年级时，由于特殊原因心心所在的班级连续换了好几个老毙”了（老师不管了）。4、天天的父母对孩子的要求不高，功课回家辅导得也少，如果示关心的时候，孩子却漠然视之，理解不了家长的良苦用心，家长和孩子之间形成了一道难以逾越的鸿沟。综合他的行为表现，我做出了一些分析：1、由于学习成绩差，在学校他担心同学们瞧不起他，感到孤立无助，缺乏自信，不敢跟同学们交流，一个朋友也没有。因为心思不用在学习上，就总是琢磨着寻求点刺激。2、在家里跟家长不沟通，感到妈妈对他的爱护是多余的，父亲的溺爱，也是他形成一些不良行为习惯的上的主要原因。3、家长和老师不闻不问，或批评责骂他，不仅没有消除这种不良影响。二、共同商讨，摆脱心理困扰。我及时与家长取得联系，共同努力，帮助打开孩子的心结。主要做了以下几方面的工作：1、改善父母与孩子的紧张关系，努力成为孩子的朋友。就跟他聊什么，等过一段时间，父母跟孩子的关系缓和了，再慢慢往学习上靠，问问今天学的什么，在学校有什么开心的事，老师有没有表扬等。孩子哪怕有点滴进步，家长一定要抓紧时机狠狠的表扬他，让他品尝成功的甜头，增强进步的信心和动力。2、打造机会，增进和同学之间的沟通。我还特意在班队会上为天天打造了一次和同学沟通的良机，有几个热心的同学提出愿意和他交朋友，帮助他学习，真是求之不得！相信这些同学一定能以好的行为习惯影响他，让他慢慢走出心灵的阴影地带。3、帮助孩子正确认识自我。很聪明，其他学科只要努力学习，一定会赶上其他同学的。4、努力提高学习成绩，培养学习兴趣，摆脱厌学情绪。学习上6087老师和家长都为他高兴。他又有了一个新的目标：95分，而且在为达到目标不断努力。三、初步结果：1、孩子与家长的关系明显改善。现在的天天和他妈妈，那才叫一个亲，母子俩别提