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2022/11/24第2节我们怎样区分声音2022/9/24第2节我们怎样区分声音使人愉快的声音叫乐音令人厌烦的声音叫噪声使人愉快的声音叫乐音令人厌烦的声音叫噪声小实验将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同（力度相同），.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.1、探究：影响音调高低的因素音调小实验将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振表1：钢尺振动快慢与声音音调之间的关系伸出桌面的钢尺长度振动快慢音调¼钢尺长¾钢尺长结论：快高慢低音调不同是因为钢尺的振动快慢不同表1：钢尺振动快慢与声音音调之间的关系伸出桌面的钢尺长度在物理学中，声音的高低叫做音调声源每秒振动的次数叫频率频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。如果声源每秒振动1次，它的频率就是1Hz.在物理学中，声音的高低叫做音调越快越慢越低越高声音的高低跟声源振动的频率有关，声源振动的频率_______，音调_______；声源振动的频率_______，音调_______。需要注意的问题：（1）、音调高表现为声音尖细;如蚊子（2）、音调低表现为声音低沉。如牛叫越快越慢越低越高声音的高低跟声源振动的频率有关，声源振动的频听听几种不同频率的声音听听几种不同频率的声音做一做：

用一张卡片以不同的速度划过梳齿,你听到的声音有什么不同?为什么？做一做：人发声的频率范围大约是85-1100Hz儿童说话的音调比成年人高，女孩的音调比男孩高。人发声的频率范围大约是85-1100Hz儿童说话的音调比成年１.音叉的音调越高，波形图越密，振动频率越____;２.音叉的音调越低，波形图越疏，振动频率越___。３.音调跟音叉振动的＿＿＿有关。频率越大，音调越_____，频率越小，音调越___。大小频率低高以上现象说明：１.音叉的音调越高，波形图越密，振动频率越____;大小频率活动2：怎样调节弦乐器的音调当弦的粗细、张紧程度相同时，弦越长音调越_____；当弦的粗细、长短相同时，弦拉得越紧音调越_____；当弦的张紧程度、长短相同时，弦越细音调越_____。低高高活动2：怎样调节弦乐器的音调当弦的粗细、张紧程度相同时，弦越观察小提琴、吉他等弦乐器的结构，你知道演员是怎样调节弦的长短或松紧的吗？想一想，为什么弦乐器上要安装几根粗细不同的弦？观察小提琴、吉他等弦乐器的结构，你知道演员是怎样调节弦的长短人和一些动物发出声波的频率范围信息浏览人和一些动物发出声波的频率范围信息浏览人和一些动物“听到”声波的频率范围信息浏览人和一些动物“听到”声波的频率范围信息浏览1、如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、

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