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文档简介

创新杯说课大赛作品项目分析情境创设教学反思项目实施说课流程学法教法项目选取及处理项目分析高等教育出版社出版的《数控车床编程与加工技术》——项目五任务一普通外螺纹的加工。校本教材《数控车工实训用书》——项目八螺纹轴的加工。确定项目任务：数控车床螺纹轴的加工，课时:2学时。学情分析项目分析思维活跃、好奇心强、动手能力相对较强、更喜欢生动直观的教学形式。学生特点：

基本掌握了车削外圆、端面、台阶、锥度、切槽等技能。知识储备：教学目标项目分析教学目标知识目标：了解螺纹的加工工艺，掌握螺纹轴的编程和加工方法。技能目标:通过项目教学法的实施，提高学生对G92指令的编程能力和对数控机床的操作能力。素质目标：让学生体验实际工作坏境，通过自主探究、团队协作培养学生良好的学习习惯和不断探究新知识的欲望，注重安全和质量意识。重点难点项目分析学法教法学法教法自主探究角色扮演小组协作直观演示项目教学在做上教

在做上学学法教法创设情境分组准备教学资料准备工量具、刀具材料编程员操作员监督员项目实施90分钟任务导入5分钟项目实施课程导入分析道具布置任务兴趣激励任务实施——教学做一体项目实施60分钟用G92指令加工外螺纹讲解参数计算及编程方法数控仿真系统模拟加工演示螺纹车刀安装、对刀任务实施——教学做一体项目实施60分钟掌握G92指令的编程填写加工工艺卡任务实施——教学做一体项目实施60分钟编程员输入程序安全员检查程序、模拟操作员装夹工件、装刀、对刀、完成零件加工任务实施——教学做一体项目实施教师加强引导，把控教学进度促进培养独立解决问题能力60分钟任务评价项目实施小组自评教师点评15分钟工件测评工艺测评任务拓展项目实施10分钟演示螺纹车刀安装、对刀促进培养独立解决问题能力借助微课、视频等多媒体基本掌握了车削外圆、端面、台阶、锥度、切槽等技能。任务实施——教学做一体通过项目教学法的实施，提高学生对G92指令的编程能力和对数控机床的操作能力。高等教育出版社出版的《数控车床编程与加工技术》——项目五任务一普通外螺纹的加工。在做上教在做上学促进培养独立解决问题能力借助微课、视频等多媒体借助微课、视频等多媒体借助微课、视频等多媒体借助微课、视频等多媒体任务实施——教学做一体确定项目任务：数控车床螺纹轴的加工，课时:2学时。确定项目任务：数控车床螺纹轴的加工，课时:2学时。教

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