第一节尝试对生物进行分类第一课时课件

第一节尝试对生物进行分类第一节尝试对生物进行分类

如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你将从下列几本书中选择哪一种？能说一说理由吗？如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你将从下列几本书中选

今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物的特征将一些常见的生物分类，做个小小的分类学家吧！今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物1.生物分类是研究生物的一种基本方法。2.分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。3.分类的基本单位是种。1.生物分类是研究生物的一种基本方法。植物体的六大器官植物体的六大器官所有植物都有种子吗所有植物都有种子吗水绵有茎叶吗？这是真正的根吗？它有什么作用呢？所有植物都有根、茎、叶吗？水绵有茎叶吗？这是真正的根吗？它有什么作用呢？所有植物都有种子外都有果皮吗？裸子植物种子外都有果皮吗？裸子植物种子外有果皮几种被子植物的果实种子外有果皮几种被子植物的果实平行脉所有植物的叶脉都一样吗？平行脉所有植物的叶脉都一样吗？网状脉网状脉一、植物分类请看P97“观察与思考”认真观察图片,并完成4道讨论题1.图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？一、植物分类请看P97“观察与思考”认真观察图片,并完成4道玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）肾蕨、葫芦藓水绵玉米向日葵肾蕨葫芦藓单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物植物有种子无种子种子无果皮包被种子有果皮包被有茎叶无茎叶有根无根（假根）油松无根水绵被子植物玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松叶脉为平2.A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？不属于同一分类等级，A、B是被子植物类群中的，等级应低于C、D、E、F不属于同一分类等级，A、B是被子植物类群中的，等级应低于C、3.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？按从简单到复杂的顺序排列为：藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物3.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排4.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？根、茎、叶、果实、种子花形态结构被子植物分类的重要依据植物分类的依据是：

植物在形态结构等方面的特征。4.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？根、茎、叶、果实植物名称

类群名称根茎叶花果实种子肾蕨藻类植物√

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葫芦藓苔藓植物√

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玉米单子叶植物向日葵双子叶植物油松裸子植物蕨类植物水绵小结植物名称类群名称根茎叶花果实种子肾蕨藻类植物√√√葫再见再见第一节尝试对生物进行分类第一节尝试对生物进行分类

如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你将从下列几本书中选择哪一种？能说一说理由吗？如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你将从下列几本书中选

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植物在形态结构等方面的特征。4.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？根、茎、叶、果实植物名称

类群名称根茎叶花果实种子肾蕨藻类植物√

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葫芦藓苔藓植物√

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