新人教版八年级物理下册《十一章-功和机械能-本章复习课》课件-22

第十一章复习课第十一章复习课物体在力的方向上移动的距离S功W=Fs作用在物体上的力F力的作用显出成效单位：1J=1N·m典型不做功的三种情况做功的快慢功率单位：1W=1J/sP=Fv能量物体能够对外做功1．功知识结构物体在力的方向上移动的距离S功作用在物体上的力F力的作用单位转化动能重力势能弹性势能速度高度形变程度机械能质量质量守恒2．机械能转化动能重力势能弹性势能速度高度形变程度机械能质量例甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体匀速竖直向上提，所测数据如下表：根据上表可知，做功最多的是_________同学，做功最快的是________同学，你是根据比较____________________来判断出做功快慢的。乙甲单位时间内完成的功例甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体匀速竖直向上提，所如果一个力作用到物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，W=Fs。功与时间的比叫功率，。功率表示做功的快慢，数值上等于单位时间内所做的功。基本概念1．功22．功率如果一个力作用到物体上，物体在这个力的方向上1．做功的两个必要因素2.三种不做功的情况注重概念的理解①作用在物体上的力F②物体在力的方向上通过的距离s

①有力，但在力的方向上通过的距离为零；②通过了距离，但在距离的方向上没有力的作用；③有力且通过距离，但力和距离的方向相互垂直。1．做功的两个必要因素2.三种不做功的情况注重概念的理例下列关于物体是否做功的说法中正确的是(

)。A．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功B．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对

钢筋做了功C．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球

做了功D．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功D例下列关于物体是否做功的说法中正确的是()。D3．物体匀速运动时的功率

功率定义式

匀速运动时

导出公式

P=Fv例：某汽车的功率为30kW，若以54km/h的速度匀速前进，求：牵引力多大？

解：P=30kW=30000W

υ

=54m/h=15m/s3．物体匀速运动时的功率功率定义式例：某汽车的功率为3求3s—5s的功率。功率P=W/t=FS/t=FVt/t=FV匀速直线运动求3s—5s的功率。功率P=W/t=FS/t=FVt/t=F探究物体的动能跟哪些因素有关①怎样控制钢球在水平面上的的速度？②根据什么现象判断钢球的动能？例如，钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。探究物体的动能跟哪些因素有关①怎样控制钢球在水平面上的的为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。（1）实验中通过比较木块

来判断钢球动能的大小,这种方法叫

。机械能被撞击后移动的距离转换法为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等（2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的

相同，此处用到__________法。控制变量速度机械能（2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自机械能近地点→远地点：速度减小，高度增大动能转化为重力势能远地点→近地点：高度减小，速度增大重力势能转化为动能机械能近地点→远地点：速度减小，高度增大远地点→近地点：高度1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是(

)。运用知识解决问题举重运动员举着杠铃不动工人将货箱从地面搬到桌上修理工用力推汽车，车没动大力士支撑着大轮胎静止不动ABCDB1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是()。

2.

关于功率下列叙述中正确的是(

)。A．做功的时间越短，功率越大B．做功的时间越长，功率越大C．用的力越大，做功时间越短，功率越大D．做功越多，做功时间越短，功率越大D2.关于功率下列叙述中正确的是()。D3．甲、乙两个同学体重之比是4:5，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为8:7，那么甲、乙做功之比为_________，功率之比为__________。4:57:103．甲、乙两个同学体重之比是4:5，都从一楼走到三楼，甲4．一辆汽车匀速上坡，它的()。A．动能增加，势能增加

B．动能不变，势能增加

C．势能增加，机械能不变

D．势能增加，机械能减少B4．一辆汽车匀速上坡，它的()。B5．喜鹊的质量比燕子大，若它们以同一速度飞行时，具有相等的机械能，那么一定是______飞得高。燕子5．喜鹊的质量比燕子大，若它们以同一速度飞行时，具有相等的机6．在100m深的矿井里，每分钟积水9m3，要想不让水留在矿井里，应该用至少多大功率的水泵抽水？解：每分钟水泵抽起的水重G=mg=rgV，水泵克服重力做功W=Fs=Gh=rgVh水泵抽水功率6．在100m深的矿井里，每分钟积水9m3，要想不让水留第十一章复习课第十一章复习课物体在力的方向上移动的距离S功W=Fs作用在物体上的力F力的作用显出成效单位：1J=1N·m典型不做功的三种情况做功的快慢功率单位：1W=1J/sP=Fv能量物体能够对外做功1．功知识结构物体在力的方向上移动的距离S功作用在物体上的力F力的作用单位转化动能重力势能弹性势能速度高度形变程度机械能质量质量守恒2．机械能转化动能重力势能弹性势能速度高度形变程度机械能质量例甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体匀速竖直向上提，所测数据如下表：根据上表可知，做功最多的是_________同学，做功最快的是________同学，你是根据比较____________________来判断出做功快慢的。乙甲单位时间内完成的功例甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体匀速竖直向上提，所如果一个力作用到物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，W=Fs。功与时间的比叫功率，。功率表示做功的快慢，数值上等于单位时间内所做的功。基本概念1．功22．功率如果一个力作用到物体上，物体在这个力的方向上1．做功的两个必要因素2.三种不做功的情况注重概念的理解①作用在物体上的力F②物体在力的方向上通过的距离s

①有力，但在力的方向上通过的距离为零；②通过了距离，但在距离的方向上没有力的作用；③有力且通过距离，但力和距离的方向相互垂直。1．做功的两个必要因素2.三种不做功的情况注重概念的理例下列关于物体是否做功的说法中正确的是(

)。A．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功B．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对

钢筋做了功C．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球

做了功D．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功D例下列关于物体是否做功的说法中正确的是()。D3．物体匀速运动时的功率

功率定义式

匀速运动时

导出公式

P=Fv例：某汽车的功率为30kW，若以54km/h的速度匀速前进，求：牵引力多大？

解：P=30kW=30000W

υ

=54m/h=15m/s3．物体匀速运动时的功率功率定义式例：某汽车的功率为3求3s—5s的功率。功率P=W/t=FS/t=FVt/t=FV匀速直线运动求3s—5s的功率。功率P=W/t=FS/t=FVt/t=F探究物体的动能跟哪些因素有关①怎样控制钢球在水平面上的的速度？②根据什么现象判断钢球的动能？例如，钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。探究物体的动能跟哪些因素有关①怎样控制钢球在水平面上的的为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。（1）实验中通过比较木块

来判断钢球动能的大小,这种方法叫

。机械能被撞击后移动的距离转换法为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等（2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的

相同，此处用到__________法。控制变量速度机械能（2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自机械能近地点→远地点：速度减小，高度增大动能转化为重力势能远地点→近地点：高度减小，速度增大重力势能转化为动能机械能近地点→远地点：速度减小，高度增大远地点→近地点：高度1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是(

)。运用知识解决问题举重运动员举着杠铃不动工人将货箱从地面搬到桌上修理工用力推汽车，车没动大力士支撑着大轮胎静止不动ABCDB1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是()。

2.

关于功率下列叙述中正确的是(

)。A．做功的时间越短，功率越大B．做功的时间越长，功率越大C．用的力越大，做功时间越短，功率越大D．做功越多，做功时间越短，功率越大D2.关于功率下列叙述中正确的是()。D3．甲、乙两个同学体重之比是4:5，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为8:7，那么甲、乙做功之比为_________，功率之比为__________。4:57:103．甲、乙两个同学体重之比是4:5，都从一楼走到三楼，甲4．一辆汽车匀速上坡，它的()。A．动能增加，势能增加

B．动能不变，势能增加

C．势能增加，机械能不变

D．势能增加，机械能减少B4．一辆汽车匀速上坡，它的(