热爱生命阳光心态-班会课

热爱生命阳光心态第1页，共26页。第2页，共26页。第3页，共26页。生命是脆弱的第4页，共26页。

如今的学生生活在一个家长尽量给孩子提供的最好的环境中，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，经济上的宽裕、生活上的无忧，使学生成为“温室里的花朵”，而一旦有什么失败、挫折的话，学生就不能很好的面对，甚至是思想上走进了死胡同。因此，仅因老师几句批评、家长稍微的责备而轻生，权且不谈老师和家长处理问题的方式，或始终在父母的庇护下，一旦离开，进入纷繁复杂的社会，自己难以摆正心态，从容面对，导致万念俱灰。

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生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。

第6页，共26页。生命的意义

人生最大价值与生命的意义是追求不断的自我发展与自我成长，实现和创造生命的价值。第7页，共26页。生命是付出与给予生命的意义就是不断的付出和给予的过程。而在这一过程中，爱则是它的主角。生命的意义并不在于要做出多么伟大的事情，有时候只要在你得到别人的爱时，懂得也为别人付出你的爱，就会使你的生命充实而有意义。第8页，共26页。感受生命的神圣和美好，激发生命的潜能用心呵护生命的尊严学会感激爱与被爱最大程度地实现生命的价值，提升生命的品质。第9页，共26页。生命大道的探寻

珍惜生命—你只拥有一次生命自我做主—没有谁能代替你来活活在当下—假如明天不再来临全面拓展—你就是你与世界极限开发—创造自己都难以相信的奇迹第10页，共26页。“生命本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它”——卢梭活着，千万别错过生命！活着，就应活出自己的阳光！生命是一連串生活经验累积交织的过程，你想要拥有什么样的生命，取决于你的生活态度。第11页，共26页。

享受生命之快乐我们可以躲开一头大象，却躲不开一只苍蝇。因为使我们不快乐的，常常是一些芝麻小事。快乐是一种感觉，创造快乐是一种能力，给人以快乐是一种境界！让自己快乐是一种幸福！快乐是一种体验。它体验一种从容、自信、一种洒脱的人生态度。看一个人是否快乐，不要看笑容，要看清晨梦醒时的一刹那表情。一个人的快乐，并非是他拥有的多，而是他计较得少。第12页，共26页。

人生有两大欢乐，一是拥有后的细细品味，二是追求之中的备感充实。在人生的帐户上,自信能够终生“保值”，良好的习惯所产生“复利”让你终身享用。生命有限，生活无穷。理解生活需要向后看，要生活得更好必须向前看。生活的滋味与真谛往往在人生的下半场才有所体悟。第13页，共26页。

把别人当别人,学会尊重；把自己当别人，学会理解；把别人当自己，学会宽容；把自己当自己，学会自爱。有时候语言代替不了微笑，但微笑可以代替语言，而且是最美丽最动听的语言！微笑是人生最好的身份证。世上的喜剧不需要金钱也能产生，世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。第14页，共26页。

一个人如果物质贫穷，努力可以拥有。一个人如果精神贫穷，那不是物质可以给予的。一个人如果情感贫穷，生活将淡如清水。大多感到孤独的人，不是生活在孤独里，而是拥有一颗高傲、孤独的心灵。

人活着最难的不是遇到困境，而是遇到困境时周围没有一个人陪伴……

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真实的人生常常接受了该拒绝的，而拒绝了该接受的，于是就有了很多的遗憾。生活,处处有遗憾,然而处处又有希望。希望安慰着遗憾，而遗憾又充实了希望。对希望与欢乐偏爱是真正的财富，而对恐惧和痛苦的执着则是贫困。积极的人生总是在困难面前看到机遇，消极的人生总是在机遇面前想到困难。第16页，共26页。1）人生最大的财富是健康；2）人生最大的错误是自弃；3）人生最大的失败是自大；4）人生最大的敌人是自己；5）人生最大的破产是绝望；6）人生最可佩服的是进取；7）人生最珍贵的礼物是宽恕；8）人生最可贵的品格是诚实；9）人生最大的债务是人情债；10）人生最大的无知是自欺欺人。第17页，共26页。据北京心理危机研究与干预中心介绍，在中国，据推算每年约有二十八点七万人自杀死亡、两百万人自杀未遂。自杀死亡占全部死亡人数的百分之三点六，是第五位最重要的死亡原因。在十五至三十四岁人群中，自杀是第一位死因，占相应人群死亡总数的百分之十九第18页，共26页。1.导致青少年自杀的危险因素家庭变故；与同学或朋友绝交；自己敬爱的人或对自己有重要意义的人死亡；恋爱关系破裂；与他人的纷争及丧失；发生违法违纪事故；受到同学排斥、孤立；受人欺负或迫害；学习成绩不理想或考试失败；在考试期间承受过多的压力；经济困难等等。第19页，共26页。2.自杀危机的识别谁有自杀的危险一个人在同一时间内有以下几种表现时，他或她自杀的危险性就高：心情忧郁或焦虑近期，特别是最近两天，有严重的负性生活事件近一个月生活质量很差长期的生活、工作或心理压力既往有过自杀行为亲友或熟人有过自杀行为第20页，共26页。怎么知道谁要自杀呢

对于绝大多数经受心理的巨大痛苦而想自杀的人来说，自杀前常常会出现以下的一些迹象：语言上的迹象

直接说出：我希望我已经死去，我再也不想活了

间接说出：我所有的问题马上就要结束了，现在没人能帮我，没有我，别人会生活的更好，我再也受不了啦，我的生活一点意义也没有。

第21页，共26页。怎么知道谁要自杀呢他们说自杀有关的事情和拿自杀开玩笑谈论自杀的计划、包括自杀的方法、时间和地点流露出无助无望的情感与亲朋告别谈论自己现在的自杀工具（自杀计划越详细危险就越高）

第22页，共26页。怎么知道谁要自杀呢行为上的

：出现突然的明显的行为改变和中断与他人的交往，或危险性为增加

抑郁症表现（情绪改变睡眠食欲改变）

有条理地安排后事

频繁出现意外事故

饮酒和吸毒的量增加

第23页，共26页。实现生命

的最大价值

生命的唯一意义在于活出真我，并完成那充满各种潜能的明天的我。

—R.L.史蒂文生第24页，共26页。尊重生命珍爱生命活出生命的最大价值

第25页，共26页。内容梗概热爱生命阳光心态。如今的学生生活在一个家长尽量给孩子提供的最好的环境中，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，经济上的宽裕、生活上的无忧，使学生成为“温室里的花朵”，而一旦有什么失败、挫折的话，学生就不能很好的面对，甚至是思想上走进了死胡同。因此，仅因老师几句批评、家长稍微的责备而轻生，权且不谈老师和家长处理问题的方式，或始终在父母的庇护下，一旦离开，进入纷繁复杂的社会，自己难以摆正心态，从容面对，导致万念俱灰。生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。人生最大价值与生命的意义是追求不断的自我发展与自我成长，实现和创造生命的价值。生命的意义就是不断的付出和给予的过程。生命的意义并不在于要做出多么伟大的事情，有时候只要在你得到别人的爱时，懂得也为别人付出