高考作文模拟写作：“复杂与简约”导写及范文

高考作文模拟写作：“复杂与简约”导写及范文写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：史铁生说：“纪念的习俗或方式可以多样，但总是要有。而且不能简单，务要复杂些才好。……从复杂的过程看生命艰巨的处境，以享隆重与壮美。”材料二：现代社会有不少人主张极简主义，即在生活中拥有尽量少的东西，只保留我们真正不可或缺的东西，让我们将更多的精力用于对我们来说真正重要的东西或有意义的东西。与此类似理念，还有“断舍离”：断，断绝不需要的东西；舍，舍弃多余没用的东西；离，脱离对物质的执念。作为新时代的高中生，对此又有怎样的看法呢？请以“复杂与简约”为话题写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。作文解析审题：这是一道话题作文题。材料旨在引导学生在当下的社会风气中，思考生活或生命本真。审题时我们要思考如下几个问题：史铁生先生说的“复杂”具体指的是什么？和他人指的“简单”有什么样的矛盾？极简主义和断舍离的本质在材料中到底指的是什么？什么才是不可或缺和真正有意义的东西？该怎么定义？史铁生的观点是，在真正有意义的事情上不惧过程的复杂，从复杂中体会生命艰巨，享受隆重壮美。“极简主义”和“断舍离”是脱离对物质的执念，把更多的精力放在对我们真正有意义有价值的东西上面，删繁就简。有人主张复杂，有人主张简单，看似矛盾，实则可兼容：复杂不一定是物质的丰厚、形式的繁杂，它可能是情感的寄托，是习俗的传承；极简也不一定是什么都不要，它更强调的是在物质丰厚的时代里的那种拨开迷障见本质的识见和能力，以物质之简得精神之盈。也就是说：复杂也好，简单也好，不同的只是表象，其实都通向精神之富有。写作时可以先分析史铁生关于“复杂”的看法，明确有些东西确实不能怕复杂，应该通过复杂体现隆重，如接回第九批抗美援朝战士的遗骨，“南京大屠杀”纪念日，这些仪式应该复杂而不能简化；然后分析极简主义和断舍离的本质，现代社会物质极大丰富，如果过于沉迷与物质享受，会消耗我们的经历，颓废我们的志气，因而他们倡导的生活方式很有意义，甚至我们可以通过先贤孔子、老子的观点强调物质享受对于精神追求有时候确实是有碍的；最后探讨这两种生活态度的本质，都是摆脱物质的束缚，追求精神的丰富，这就启发我们，什么是必须复杂的，什么是应该简约的。立意：1.复杂以享隆重，简约以丰盈精神。2.物质极简成就精神丰盈。3.各有其用，生命兼美。范文展示复杂启清源，简约振芳生安慧楚歌长啸英雄血，卓荦风骨自傲然，屈平汨罗江畔踽踽独行举身赴水，生前身后，令人唏嘘感喟，端阳粽香里，千年奠灵均；清明长留介山中，割股奉君子推情，绵山深处介子推孑然一身烈火焚身，残灰余烬里，是忠骨支离，寒食清明日，人人念介推。正如史铁生所说，纪念的方式要复杂些才好，才能看生到命艰巨处境，以享隆重与壮美。用复杂的方式追古奠思，总会启悟后人，复杂启清源。断舍浮名逐利心，简约境界更真淳。离去虚名凡益道，笃定坚毅与时行。都市喧嚣人事熙熙，极简主义，保留我们真正不可或缺的东西，让我们将更多的精力用于对我们来说真正重要的东西或有意义的东西，断舍离，舍去对物欲名利执念，专注于精神的丰盈，事了拂衣去，不沾半点尘；许身担家国，莫做袖手人。当一个人目标笃定，信念高远，即使再贫乏的物质，总是丰富人生，简约振芳生。体悟艰辛享壮美，复杂纪念见精微。纪念以启清源沉潜，启后辈，悟常新。史铁生言之谆谆，有些东西永远不能忘却，我们的传统，中华民族骨子里忠勇，记录在史册里的悲情。思绪昭昭，告诫我辈青年，忘记历史，不能纪念就等于背叛。时下，我国接回第九批抗美援朝战士的遗骨回国，以多么高的规格礼遇这些英烈都是我们应该做的；“南京大屠杀”，不该是一个节日，对死难者的深刻记忆将是我们更加笃定的“振兴中华，从我做起”的人生目标，这些应该复杂而不能简化，因为复杂才显隆况，复杂以启清源。简约生活满目新，笃定目标更专心。舍离以简约振芳生，守真心，辟新途。时代大潮风起云涌，物质的极大丰富带来的不仅仅是人民生活水平的提高，更带来唯金钱论，利益至上，“人生熙熙，皆为利来；人生攘攘，皆为利往。”一味追名逐利，注定会迷失在时代大潮中，成功学教父拿破仑·希尔在《思考致富》里曾断言，“意志与精神将是未来人类最重要的武器”，简约的生活，不是躺平与佛系，更是我辈青年需要抛开杂念，意志笃定的精神追求，以家国为念，敢担当有作为，努力进取拼搏奋斗，简约振芳生专注葳蕤花繁复，隆况沉潜破立新。复杂兼简约，共齐飞，长一色。复杂与简约绝非非此即彼，二者是相辅相成。正因为有对必须牢记的用复杂的方式记忆，对羁绊住我们奋勇前进的事物的舍去追求简约的生活，我们才能在时代大潮里劈