幼儿园“六一”儿童节活动策划_第1页
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第第页幼儿园“六一”儿童节活动策划一、整体活动介绍1.活动主题和目的六一儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，是孩子们放松心情、最快乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝愿的日子。今年的六一我们将围绕让孩子与孩子、孩子与家长、孩子与老师充分融入到'乐'与'动'中享受欢乐，呈现自我。以欢呼雀跃庆六一、国学振我精气神为主题来开展活动。

六一儿童节是小伙伴们期盼已久的节日，六一是欢乐的节日，六一的欢乐是属于我们大家的，通过开展庆祝六一这一活动，积极创设更多的机会，让每一个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的性格得到飞扬。潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

2.活动形式此次活动分为：快乐开场、舞动六一亲子表演三个版块，这三个版块的活动形式为舞蹈类表演、语言类表演、曲艺类表演。

1.通过才艺表演、亲子师生互动表演等活动形式让幼儿在主动愉悦地参加中，感受国学精髓，体验胜利、合作与交往的欢乐、体验关怀他人的欢乐、体验亲情的欢乐；进一步加强他们的自主性、自信心；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个美满、难忘的六一儿童节。通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的性格得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个美满、难忘的六一儿童节。

2．家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿国学教育的新观念；通过家长与孩子一起进行六一亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起表演的欢乐。加强家长与孩子情感意识。

3.活动预备1．布置富有国学气氛的环境〔班级环境及全园四周环境〕2．以班为单位作好参与活动的预备：

〔1〕前期预备：

1.师幼、家长共同参与班级庆六一环境布置；2.开展幼儿进行背诵国学经典课程内容发动报名工作；3.调动家长的积极性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的才艺。

4.每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝六一节。

〔2〕当天预备：

1.安排幼儿和家长的座位场地；2.确定幼儿舞蹈表演和亲子表演顺次，保证活动顺当进行。

3．各项活动的组织工作确定专人负责。

4．引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。

4．活动安排：

1．活动时间：2012年5月30日上午8：00--10：30〔或自行安排时间〕2．活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长，可邀请教育主管部门、街道居委会及出名望人士参与，为幼儿园树立品牌夯实基础。

5.活动结构：

*开始部分：

1．入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白〔音乐开场〕2．升旗奏国歌。

3．园长讲话，致六一贺词。

4．家长感言〔孩子学习国学课以后的改变〕*进行部分：

快乐开场--舞动六一--亲子表演*结束部分在幼儿和老师舞蹈《和谐大家园》中完满结束二．整体活动流程：

*.快乐开场1．结合幼儿本学期所学国学经典的内容。

2．开场白。

3.主持词甲：敬爱的各位领导、各位来宾乙：心爱的老师们

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