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文档简介

高考英语写作素材:新课标“人与自我”主题知识汇总2022年新课标明确指出英语课程内容的主题包括人与自我、人与社会、人与自然三大范畴。其中,“人与自我”以“我”为视角,设置“生活与学习”和“做人与做事”等主题群,并根据学段分为了三个等级。范畴主题群子主题内容人

我生活与学习做人与做事.身边的事物与环境;.时间管理;.生活自理与卫生习惯;.个人喜好与情感表达;.家庭与家庭生活;.学校、课程,学校生活与个人感受;.饮食与健康。(一级)范畴主题群人与自我生活与学习做人与做事子主题内容.学习与生活的自我管理;.乐学善学,勤于反思,学会学习;.健康、文明的行为习惯与生活方式;.运动与游戏,安全与防护;.自信乐观,悦纳自我,有同理心;.情绪与情感,情绪与行为的调节与管理;.生活与学习中的困难、问题和解决方式;.零用钱的使用,合理消费,节约意识;.劳动习惯与技能,热爱劳动。(二级)主题群子主题内容.丰富、充实、积,[向上的生活;人与自我生活与学习做人与做事.多彩、安全、有意义的学校生活;.身心健康,抗挫能力,珍爱生命的意识;.积极的学习体验,恰当的学习方法与策略,勤学善思;主题群子主题内容.丰富、充实、积,[向上的生活;人与自我生活与学习做人与做事.多彩、安全、有意义的学校生活;.身心健康,抗挫能力,珍爱生命的意识;.积极的学习体验,恰当的学习方法与策略,勤学善思;自我认识,自我管理,自我提升;6.职业启蒙,.劳动实践,.货币常识,职业精神:劳动品质与工匠精神;理财意识,理性消费,信用维护;(三级)01生活与学习学生生活LearningLife在校学生的生活主要包括三个部分:家庭生活、学校生活和周末生活。很多时候这三部分生活交织在一起,我们需要合理安排自己的周末时间,让生活充实有意义!重点词汇短语通知notice通知notice通知notice通知notice志愿者volunteer残疾的disabled养老院nursinghom辅导辅导tutoring辅导tutoring辅导tutoring成绩results做一名志愿者workasavolunteer呈现新面貌takeonanewlook支持;赞成支持;赞成infavourof想要做某事feellikedoingsth.为做准备makearrangementsfor...在某人业余时间inone'ssparetime

决定做某事bedeterminedtodo…

为了withthepurposeof尝试去做makeanattempttodo…相关话题作文假设你是校学生会的一员,请根据下列提示,以学生会的名义在校园里发出一则通知,介绍一下本周末志愿者活动的安排。不少于80词;开头和结尾已给出,不计入总词数。提示:.到街上帮助残疾人;.去养老院关心老人;.去学校附近的少儿中心辅导孩子们的功课。参考范文Borisandgirls,Herearesomeplansforthevolunteerworkthisweekend.First,youcangoouttohelpthedisabledpeopleonthestreets.Youcanhelptheblindcrossthestreetsandtakethedeaftotheplaceswheretheywanttogo.Second,youcangototheOldPeople'sHomeandcarefortheold.Youcanhelpthemwashtheirclothesandcleantheirrooms.Youcanalsosinganddancetothem.Theywillbehappyifyoustaywiththem.Third,youcangototheChildren'sCenternearourschooltohelpchildrenwiththeirlessonsandtellthemstories.Hopeyouallhaveagreatweekend.TheStudents'Union学习经验中学阶段的学习生活重心都在于掌握高效的策略,不断地自我提升。重点词汇短语中考themid-termexamination高考thecollegeentranceexamination紧张nervous建议advice进步progress理国单understand做某事的有效方法theeffectivewaytodosth复习功课gooverone'slessons埋头于,专心于beabsorbedin学习态度theattitudetolearning培养好的学习习惯developagoodlearninghabit科学的学习方法scientificlearningmethods采取积极的态度takeapositiveattitude平衡你的学习和生活balanceyourstudyandlife把学习和娱乐结合起来combinestudywithentertainment相关话题作文假如你是Kim,请给你最想交流的人写一封信,介绍你某一学科的一次考试,包括考前、考中和考后的感受。提示:.请补全横线上的称谓;.文中不得出现真实的人名校名及地名;.词数在80词左右,开头、结尾已给出,不计入总词数。参考范文DearCarol,I'mwritingtotellyouaboutmyEnglishexam.Youknow『mnotgoodatEnglish.Ifinditdifficult.MyEnglishteacheradvisedmetolistentosomethinginterestinganddomoreexercises.Ididwhatshetoldmeandmadeprogress.WehadanEnglishexamlastweek.Iwasverynervous.ButItriedtokeepmecoolanddidverycarefully.ForthefirsttimeIdidwell.I'msohappyandIfeelsuccessfulnow.Iwanttosharemyhappinesswithyou.Let'shelpeachother.Yours,Kim02做人与做事情绪调节面对同样事,有的人深陷情绪的漩涡焦虑不止,有的人则淡然处之。青少年学会自己调节情绪,缓解压力也是必要人生课,做一个情绪稳定的人往往更受身边人的欢迎。重点词汇短语情绪emotion糟糕的terrible生气angry控制control克月艮overcome对生活积极乐观beoptimisticaboutlife情绪低落beinlowspirits在日常生活中保持良好的心态keepagoodmoodindailylife忍受putupwith对满意becontentwith…表达对的感激expressone'sthankstosth瞧不起某人;轻视某人lookdownonsb相关话题作文假如你是戴维,你的朋友汤姆写信向你求助如何控制自己的情绪:他经常感到心烦,一点小事就能让他生气,他感觉很糟糕。请你根据提示内容给他写一封回信告诉他如何克服这些情绪。80词左右,信件开头已给出,不计入总词数。提示:1.听音乐;2和你信任的人聊聊:3.运动。参考范文DearTom,Iknowyourfeelings.Don'tworryaboutthem.EverythingwillbeOKifyoutrytodosomething.Firstly,whenyoufeelbad,youcanlistentomusic.Nicemusiccanhelpmakeyourelaxedandforgetalltheunhappythingsandproblems.Secondly,talktosomeoneyoutrust.Forexample,youcantalktoyourparents.Parentscansharetheirexperienceofdealingwithbadmoods.Keepingfeelingsinsidecanmakethingsworse.Thirdly,goforarun,playtennisordootheroutdoorsports.Exercisecanmakeyoufeelrelaxed.Hopeallthewayscanbehelpfultoyou!Yours,David乐于助人赠人玫瑰,手留余香。做事谨慎低调,热心真诚的品质也能感染他人。成熟的处事方式是一次历练也是一次成长,让我们在实践中获得进步。重点词汇短语交流communicate角牟决solve舒适的comfortable迎接greet谈话conversation待人友善且慷慨大方veryfriendlyandgeneroustosb

一个开朗乐观的男孩anopen-mindedandoptimisticboy生活的真谛therealmeaningoflife对有帮助behelpfulto...帮助某人lend/givesb.ahand事实证明是…turnout(tobe)・・・受到某人的欢迎bepopularwithsb.相关话题作文Lily刚转到一所新学校,不知道怎样和同学交流,假设你是她的朋友Susan,根据下列提示,给她写一封信,帮助她解决交流的难题。要求:80词左右(信件的开头和结尾已给出,不计入总词数)。提示:,给对方一个友好的问候;.交谈时,不要站得离对方太近或太远;.保持谈话内容的有趣;.赞扬对方的某个东西。参考范文DearLily,Iknowyoudon'tknowhowtocommunicatewithyournewclassmates.Herearesometipstohelpyousolvetheproblem.First,startaconversationbygivinghim/herafriendlygreeting.Itcanshowthatyouarekind.Second,don'tstandtooclosetohim/herortoofarfromthepersonsothatthepersonwon,tfeeluncomfortable.Third,talkaboutso

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