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文档简介

第第页幼儿园中班健康教案：天天来刷牙活动目标：

1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

2、培育幼儿的认知观测力和初步的自我服务技能。

3、引导幼儿了解龋齿形成的缘由，知道怎样爱护牙齿和掌控正确的刷牙方法。

活动预备：

提前两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿状况记录表、牙刷、小镜子、牙齿模型等

活动分析：

按部就班地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的重要组成部分，针对本班部分幼儿有龋齿的实际状况，我预备对幼儿进行《每天来刷牙》的护牙教育，以培育幼儿早晚刷牙的良好习惯。本次活动的重点是引导幼儿掌控正确的刷牙方法，知道怎样爱护牙齿，采纳直观演示法、练习法进行;难点是了解龋齿形成的缘由，借助醋泡蛋壳的小试验进行突破。活动用故事导入，引发幼儿思索，"冬冬为什么牙疼'，"冬冬的龋齿是怎样形成的'，引导幼儿理解龋齿形成的缘由;激发幼儿观测自己的牙齿状况，做牙齿健康状况记录表，进而争论怎样爱护牙齿，通过课件和实际演示以及亲自练习，让幼儿掌控正确的刷牙方法。活动后，为幼儿发放《幼儿每日刷牙状况记录表》，记录每天的刷牙状况，以督促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。

活动过程：

一、利用故事导入课题，激发幼儿爱好

直截了当，听故事径直导入，激发幼儿爱好，引发相关思索，"冬冬为什么牙疼'。

二、围绕主题进行针对性谈话

1、了解龋齿形成的缘由

"冬冬的龋齿是怎样形成的'，借助"醋泡蛋壳'的小试验引导幼儿了解，龋齿是由于口腔卫生不好，细菌繁殖所致。

2、观测自己的牙齿健康状况

幼儿利用小镜子观测自己的牙齿状况，并做记录，分健康牙齿和不健康牙齿两类，展示在相应的展板上，老师与幼儿一起做量的统计，揭示爱护牙齿的须要性。

3、如何爱护牙齿

(1)引导幼儿说出爱护牙齿的方法

饭后漱口，早晚刷牙;合理营养，多晒太阳，预防疾病;少吃甜食、零食等。

(2)讲解刷牙的正确方法

幼儿观看课件，形成直观印象，老师引导幼儿利用牙齿

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