2023年浙江工业职业技术学院单招考试面试题库及答案解析_第1页
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PAGEPAGE82023年浙江工业职业技术学院单招考试面试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、常识题1.图书馆门前的石头上写的什么?答案:例如,校训:厚德重能,规范创新(以报读面试考试院校为准)2.现在学校、包括社会上存在一些插队现象,有人说违背了社会文明,请问你怎么看?答案:对许多人来说,插队只是某些人的素质问题,忍一忍就过去了,表面的确如此,但往深层次看,插队其实反映出现代社会漠视社会秩序、不尊重规则、想投机取巧的不正之风。社会文明有时不用体现在大事上,仅仅凭插队这种小事也能窥探一二。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”社会要保持良好的运转必须依托于规则和秩序。过马路时,许多人不乱穿马路而是站在斑马线上等绿灯,这是守秩序;上公交车时大家不横冲直撞而是排成一列长队,这也是守秩序。试想一下,如果有一列队,大家都排好了,很快就轮到你的时候,忽然闯入一位插队者抢在了你前面,把原有秩序全部打乱,势必会让遵守规则的人充满怨气,没遵守规则的人反而从中获利。推而广之,在处理事情上如果有人“插队”,让走后门的人得利了,而勤奋做事的人反而徒劳无功,长此以往,必将使得人民不再相信规则,甚至走向了规则的反面,也变成了一名“插队者”,从而造成社会的不稳定。从这个意义上讲,文明社会是由规则和秩序构成的,插队绝不是小事,而是违背社会文明的恶劣行为,会造成无法估量的消极影响。在学校更是如此,作为学生一边接受高等教育,一边插队,这样没素质的行为是不可取的。3.你认为家长该怎样做才能更有利你的健康成长?答案:父母之间很融洽,相互之间很尊重;从自身做起,给孩子一个正确的价值观,人生观。4.成年人经常喝纯净水好不好?答案:不好,纯净水中矿物质含量较低,而且市面上出售的纯净水多为过滤净化的水,质量不高。瓶装或桶装的纯净水存放时间过长细菌会大量滋生。最好还是每天烧开水喝,安全卫生。5.你认为学习成绩与能力有什么关系?答案:学习成绩从一定程度上可以反映一个人的学习能力同样学习成绩比我差的人,但在别的方面(他自己非常喜欢的方面),通常有较深的造诣,而我通常达不到。还要向他学习请教。所以说成绩差不能表明其学习能力不足,而是在有些方面会体现的不足,毕竟每个人的爱好方面和潜质是不同的。6.你能给我们一个真诚的微笑吗?请说说微笑在人际交往中的好处。答案:参考答案:微笑能创造和谐的气氛;微笑能缩短人与人之间的心理距离;微笑能让人产生信任感;微笑能增加你迷人的魅力等。好:考生微笑很自然,回答问题准确、全面中:考生微笑较自然,回答问题较准确差:考生微笑不自然,回答问题不准确7.在遍地都是手机控的当下,为提高课堂效率、让学生认真听课,釆取各种“管制”手机的办法已经屡见不鲜!目前,吉林大学一位教授在他的课堂上实施了一项与众不同的“独门”规定——上课玩手机者视为这堂课缺课。有人认为这一做法太过严格,有人认为这一做法确实能减少学生上课玩手机。对此,你怎么看?答案:答案1:课堂是学生学习知识的阵地,不是玩手机的场所,可一些学生却混淆了,在课堂上也玩起了手机,置老师的讲课于不顾,如此,玩手机玩了一个学期又一个学期,玩上了几年,玩到毕业了,恐怕什么都没有学到,以后又如何应对社会?如何就业?从这个意义上说,“玩手机算缺课”体现的是对学生的负责,也体现出对学生的爱,这样的规定值得肯定。现代人离不开手机,这不难理解,毕竟手机带给我们诸多的方便,但手机并不能代表一切,而无时无刻都离不开手机,这就是一种“病”了。从某种意义上说,一旦患上了“手机控”,则让自己成为了“手机的奴隶”了,可手机本是工具,并不是用来主宰我们的生活。我们岂能本末倒置?答案2:大学生,上课是最重要的任务,如果上课也在玩手机,那是不务正业了。报道中的这位教授,不是仅仅规定“玩手机算缺课”,因为他深知,如果是这样,是无法挽回学生的心,势必会造成人在曹营心在汉,如果老师的课讲得很烂,学生不能玩手机,岂非要度日如年?对此,这位教授精心准备,更用心地讲课,但仍有同学把课堂时间浪费在了玩手机上面,教授有时候会提醒,但效果并不明显。更重要的是,教授观察到,学生们玩手机,基本都是在聊天、看新闻、看小说、玩游戏,没有用在学习上的。“课堂时间本身就有限,大家这样既浪费时间也没有学习价值,还十分影响师生课堂互动。”在严格要求自己的前提下,才能学生作出如此严厉的规定,可谓良苦用心。事实上,这么做,也获得了学生的支持。许多学生在课堂上玩手机,一方面是大家都在玩,自己也跟着玩,另一方面则是老师管理不严,没有特别的要求。其实,老师如果放任学生在课堂上玩手机,是对学生的极端不负责,这样的老师是要被问责的。“玩手机算缺课”不是对学生的苛责,也不是故意为难学生,相反,这既是对学生的严格要求,更是对自己的严格要求,这也是在倒逼自己将课讲得更精彩。而一些老师之所以会无视学生在课堂上玩手机,恐怕是对自己的讲课缺乏必要的信心。“玩手机算缺课”体现老师的爱和严。给这样的教授点个赞,支持!8.谈你对生活的态度。答案:一位应试者的回答是这样的:“我的人生观基本是乐观奋斗,这种人生观直接影响到我对生活的态度。我比较重视精神生活,如:有益身心的活动、合作无间的同学、志同道合的朋友、温馨和谐的家庭生活等。相对的,我对物质生活的要求却不太计较。有时我甚至觉得一碗可口的牛肉面比吃酒席还要过瘾,躺在绿地上要比呆在有空调的屋里舒服。”相信每位应试者都有自己的生活态度。各种生活态度之间也许难有高下之分,但是应试者在面试时回答这个问题,最好还是兼顾自己的生活态度与所报考的院校专业的契合程度,把握分寸,适度表达。9.说出手机的至少5大用处答案:随着4G时代的到来,用手机打电话、发短信、拍照片、听音乐等功能已远不能满足人们的生活所需,随时随地上网浏览新闻资讯,拨打视频电话、收看手机电视、手机购物也实现了。方便通讯、学习技术、交友学习、听歌放松。还有打电话,发信息,听音乐,看电影,玩游戏,上网等基本功能。如果是智能手机还可以上网下载一些应用软件,总之手机的功能越来越多。10.近几年出现许多食品安全事件,谈谈你的看法?答案:1)市场角度:市场经济有自发性、盲目性和滞后性等固有弊端;2)国家角度:国家宏观调控不够完善,社会信用制度还不够健全和完善;3)企业角度:①企业没有制定正确的经营战略②没有依靠科技管理来提高竞争力③企业没有诚信经营,企业经营者素质差,没有遵守公平、诚实守信的市场交易原则;4)消费者:部分消费者忍气吞声、自认倒霉助涨了企业的不法生产与经营。二、心理题1.假如你见义勇为做了好事,而家人和亲人并不理解,你怎么办?答案:(1)我坚持认为见义勇为是件好事,面对坏事坏人,每个公民都有义务挺身而出。如果每个人都选择明哲保身,事不关己、高高挂起,那么坏人和恶势力就会更加嚣张,这次他们损害的是别人的利益,下次损害的可能就是我或者我的家人、朋友,从这个角度来说,见义勇为既是维护一种社会秩序,也是维护每个人的潜在利益。(2)能够取得家人的理解和支持是十分重要的。我会和我的家人和亲人进行沟通,首先我会肯定他们不理解我是因为担心和爱护我,怕我因为见义勇为受到伤害;其次我会告诉他们我有能力保护好自己,同时告诉他们见义勇为是好事情,邪恶是最终战不过正义;然后我还会把其它人见义勇为的事迹讲给他们听,告诉他们正是由于那些勇士的挺身而出,我们正常的社会秩序才得以巩固,我们的生活才会如此安宁;最后如果他们还是不理解的话,我想我会当面表示接受,但在以后仍会坚持见义勇为,我相信时间会让他们理解和支持我的。2.你在生活(学习)中做的最成功的一件事?答案:这类题目应该实事求是的回答,这样对自己的启发才能有深刻性。这种题目是可以考前准备的,在答题过程中,成功的事情可以简要介绍,重点是成功的事情对我们的影响,特别是要结合我们所报考的院校专业来谈,这样才更有针对性。同时对成功的事情要有正确的态度,不能表现太过,也不能毫无表示。3.你负责一个活动,但是参与的几个部门有矛盾你怎么处理?答案:答案1:实际工作中,相互配合的部门有矛盾时有出现,我想只要我能够以工作为重,以大局为重,团结各部门就一定能够把活动办好。针对参与部门的矛盾我会采取以下措施。首先我会了解分析各部门之间的矛盾原因,然后采取有效地方法予以解决。如果平时这几个部门来往不密切,相互之间因为不了解而产生了矛盾,我应该利用这次活动机会加强他们之间的沟通,消除误解,增进友谊。如果因为几个部门在工作的方式、方法上有所不同,互相不同意对方的意见,致使几个部门产生矛盾。我应该积极的与几个部门的相关人员进行沟通,强调这次活动的重要意义,以及团结一致的重要作用,希望他们能够坚持求同存异的原则,共同完成好工作。并且在合适的时间、合适的地点、合适的时机将几个部门负责人聚集在一起,解决以前的矛盾。如果因为对这次工作产生的问题,我觉得应该召开一次工作会议,统一大家的思想认识,希望大家以工作为重,求大同存小异,共同完成这次活动。总之,对待这个问题,一定要本着工作第一、力争团结的原则,切实解决几个部门之间的矛盾,保质保量地完成这次活动。答案2:首先向领导说明一下情况,取得领导对我的工作的理解和支持。然后分别到这几个部门与该部门的负责人进行必要而适当的沟通,了解矛盾指向的焦点问题。在不影响活动进程的前提下尽可能地帮助他们达成共识,如果短期内达成共识是不实际的,那么就耐心地说明我所组织的活动的意义和紧迫性,说服他们暂时放下本部门的矛盾以大局为重。同时,我在安排各部门工作的时候,在可能的范围内尽量把他们负责的区域部分分散开来,避免在接触中产生不必要的摩擦。整个活动过程中应该保持和谐的气氛,注意气氛的培养和维持,和谐的气氛可能会使有矛盾的部门之间关系缓和。此外,在活动结束后,将此次活动中部门之间协调合作的有关信息加以归纳总结,向领导老师汇报并请示,対化解部门之间的矛盾谨慎地提出建议。人际关系类。这两个参考答案的区别是,第一个能够具体问题具体解决,但是没有提出在活动过程中的具体解决措施,第二个没有区分矛盾的

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