小学六年级家长会英语课件

尊敬的各位家长：

，作为您孩子的英语老师，我们一直是以其他方式在沟通。比如：短信、电话，作业。面对面的交流，机会不多。一直也盼望与各位有进一步的交流，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。

2尊敬的各位家长：21本班孩子英语学习现状：

1.英语程度存在较大的差异，参差不齐。2.提高的方面： ◆书写规范 ◆音标拼读 ◆词汇 ◆阅读 ◆写作本班孩子英语学习现状：2本人努力的方向夯实基础，适当拓展，树立长远的英语学习观。本人努力的方向3重视阅读词汇积累写作能力的培养

重视阅读4

英语学习要求

课内基础的夯实及课外拓展

从高年级开始，开始真正接触更多词汇和其他语法，更是不能掉以轻心。如果有心的家长仔细看的话，会发现有很多内容和低中年级英语的词汇量与语法是无法相比的，是进一步的讲解与深入。

英语学习要求

课内基础的夯实及课外拓展5

单词:要求会拼、会读、会理解中文意思、会写；课本中对话、课文要求会流利朗读。有的要求背诵；英语短文写作的训练；

单词:要求会拼、会读、会理解中文意思、会写；6

◆过好“书写关”◆掌握单词的拼读规则，用法

◆学会拼读规则记单词音、形、义结合，“见其形知其音，听其音知其形。”◆

重点词组和句型的运用◆培养学生良好的学习习惯平时的教学重心◆过好“书写关”平时的教学重心7

培养良好的学习习惯做好复习---作业---预习三个环节合理安排时间提高时间利用率培养良好的学习习惯8英语作业

口头作业(预习、背诵、复习）预习要求：1.学会自己拼读单词，然后大声跟读磁带，进行对比模仿。2.在预习过程中要学会思考，善于发现问题，如果有不懂之处，请用铅笔标上记号。课文要会翻译。3.

口头作业：

每天跟读录音，大声朗读并背诵，家长配合签字督促。英语作业口头作业(预习、背诵、复习）9

1.自编学讲稿练习5．阅读摘抄2.《学习之友》要求：复习课本---认真审题作答---听讲评。3.作业本（1）.（2）4.自测内容：每单元要求掌握背诵的单词、词组、句型、对话及短文。要求：复习背诵---自测---校对答案---红笔批改订正---请家长签名。笔头作业1.自编学讲稿练习5．10

单元评价1.英语单元考每一个单元考一次3.试卷要求订正，作试卷分析并请家长签字。单元评价1.英语单元考每一个单元考一次11希望家长做以下配合：1.督促落实孩子预习，复习读背家庭作业的完成

，如果按要求完成后,请家长签字。2.督促落实单词，课文默写的完成。3.检查英语练习试卷资料的整理，是否齐全，错题是否有订正。希望家长做以下配合：1.督促落实孩子预习，复习读背家庭作业12在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同。希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督，要教导您的孩子要有吃苦耐劳的精神。我确信：学好英语和智商无关。因此孩子们需要再努力。我想孩子的努力也需要您的支持和合作。现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试，毕业考试，还直接影响着孩子将来的生活！

在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时13总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，孩子是每个家庭的重心和希望，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！11总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，孩子是每个家庭的14同样的心情一样的期待哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。1同样的心情一样的期待哪怕天下人都看不起你的孩子，15真诚期待与您的合作我的联系方式老师12真诚期待与您的合作121617写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits17写在最后成功的基础在于好的学习习惯谢谢大家荣幸这一路，与你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay讲师：XXXXXXXX年XX月XX日

谢谢大家讲师：XXXXXX18尊敬的各位家长：

，作为您孩子的英语老师，我们一直是以其他方式在沟通。比如：短信、电话，作业。面对面的交流，机会不多。一直也盼望与各位有进一步的交流，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。

2尊敬的各位家长：219本班孩子英语学习现状：

1.英语程度存在较大的差异，参差不齐。2.提高的方面： ◆书写规范 ◆音标拼读 ◆词汇 ◆阅读 ◆写作本班孩子英语学习现状：20本人努力的方向夯实基础，适当拓展，树立长远的英语学习观。本人努力的方向21重视阅读词汇积累写作能力的培养

重视阅读22

英语学习要求

课内基础的夯实及课外拓展

从高年级开始，开始真正接触更多词汇和其他语法，更是不能掉以轻心。如果有心的家长仔细看的话，会发现有很多内容和低中年级英语的词汇量与语法是无法相比的，是进一步的讲解与深入。

英语学习要求

课内基础的夯实及课外拓展23

单词:要求会拼、会读、会理解中文意思、会写；课本中对话、课文要求会流利朗读。有的要求背诵；英语短文写作的训练；

单词:要求会拼、会读、会理解中文意思、会写；24

◆过好“书写关”◆掌握单词的拼读规则，用法

◆学会拼读规则记单词音、形、义结合，“见其形知其音，听其音知其形。”◆

重点词组和句型的运用◆培养学生良好的学习习惯平时的教学重心◆过好“书写关”平时的教学重心25

培养良好的学习习惯做好复习---作业---预习三个环节合理安排时间提高时间利用率培养良好的学习习惯26英语作业

口头作业(预习、背诵、复习）预习要求：1.学会自己拼读单词，然后大声跟读磁带，进行对比模仿。2.在预习过程中要学会思考，善于发现问题，如果有不懂之处，请用铅笔标上记号。课文要会翻译。3.

口头作业：

每天跟读录音，大声朗读并背诵，家长配合签字督促。英语作业口头作业(预习、背诵、复习）27

1.自编学讲稿练习5．阅读摘抄2.《学习之友》要求：复习课本---认真审题作答---听讲评。3.作业本（1）.（2）4.自测内容：每单元要求掌握背诵的单词、词组、句型、对话及短文。要求：复习背诵---自测---校对答案---红笔批改订正---请家长签名。笔头作业1.自编学讲稿练习5．28

单元评价1.英语单元考每一个单元考一次3.试卷要求订正，作试卷分析并请家长签字。单元评价1.英语单元考每一个单元考一次29希望家长做以下配合：1.督促落实孩子预习，复习读背家庭作业的完成

，如果按要求完成后,请家长签字。2.督促落实单词，课文默写的完成。3.检查英语练习试卷资料的整理，是否齐全，错题是否有订正。希望家长做以下配合：1.督促落实孩子预习，复习读背家庭作业30在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同。希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督，要教导您的孩子要有吃苦耐劳的精神。我确信：学好英语和智商无关。因此孩子们需要再努力。我想孩子的努力也需要您的支持和合作。现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试，毕业考试，还直接影响着孩子将来的生活！

在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时31总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，孩子是每个家庭的重心和希望，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！11总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，孩子是每个家庭的32同样的心情一样的期待哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。1同样的心情一样的期待哪怕天下人都看不起你的孩子，33真诚期待与您的合作我的联系方式老师12真诚期待与您