北京市首都师范大学附属回龙观育新学校2023学年生物高二第二学期期末调研模拟试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于植物细胞叶绿体内光合色素的叙述，正确的是A．胡萝卜素和叶黄素主要吸收红光和蓝紫光B．叶片呈现绿色的原因是其叶绿素吸收绿光最少，使绿光被反射出来C．四种光合色素在层析液中的溶解度最小的是胡萝卜素D．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变2．下列关于群落结构的叙述正确的是A．竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的分层现象B．谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是共生C．森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象，以提高光的利用率D．水平结构上种群的分布与土壤湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关3．下图表示植物细胞代谢的过程，下列有关叙述正确的是A．过程①表示渗透吸水，对④⑤⑥⑦⑧⑨过程研究，发现产生的能量全部储存于ATP中B．过程④发生在细胞质基质中，过程②产生的能量可用于矿质离子的吸收过程C．过程③产生的C6H12O6中的氧来自水和CO2，过程⑧可在根尖细胞中发生D．就整个植株来说，若过程②O2的释放量小于过程⑨O2的吸收量，则该植物体内有机物的量将减少4．下列有关实验操作步骤的叙述中，正确的是A．斐林试剂的甲液和乙液可直接用于蛋白质的检测B．脂肪的检测需借助显微镜才能看到橘黄色的脂肪颗粒C．检测还原糖时，在加入斐林试剂甲液摇匀后才能加乙液D．双缩脲试剂A液与B液须混合均匀后才能加入样液5．下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图。下列对该图的分析正确的是A．①时期染色体还未复制B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板C．①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，核DNA分子数目也随之加倍D．②→③表示染色体平均分配到两个子细胞中，核DNA分子也随之平均分配6．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列说法正确的是（

）A．图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段，产生的大量能量主要用于合成ATPB．图2中与受体蛋白结合的只能是特定的信号分子，体现了生物膜的识别功能C．植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量直接来源于图3中合成的ATPD．图1～3中生物膜的功能不同，从其组成成分分析，主要原因是含有的磷脂不同7．有关病毒与细胞在起源上的关系，目前存在下图所示的3种主要观点。下列相关叙述错误的是()A．第一种观点的缺陷在于病毒的寄生性无法得到正确的解释B．第二种观点认为生物大分子分别演化出病毒和细胞这两种生命形式C．根据第三种观点，某些病毒很可能是细胞退化经长期演化而来D．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似，这一证据只支持第三种观点8．（10分）某同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图，下列分析错误的是A．3幅图中生产者都是AB．图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动C．图2中A、B、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物D．若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO2二、非选择题9．（10分）某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）。有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题：（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有______________（答出两点即可）。而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。（2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是______________；并且______________和______________的细胞也是不能区分的，其原因是_____________。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有_____________的固体培养基。（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于_____________10．（14分）仔细观察如图所示各种结构模式图，据图回答问题:（1）上述各结构中共有的物质是___________。甲、乙、丙共有的细胞器是________。（2）图甲是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有______。①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交流⑤细胞分化（3）若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞，则图中________细胞外层会发生明显变化。（4）图甲所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有___________(写结构名称)。（5）上述4个结构所代表的生物体中，________肯定不遵守孟德尔的遗传规律。11．（14分）细胞的分离和培养成功是胚胎工程中的重大成就之一，在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值。下图是ES细胞利用的部分过程，请回答下列问题：（1）①过程体现了ES细胞具有__________的特点，该过程的实质是__________。（2）由于ES细胞在体外培养条件下，可以增殖而不发生__________，科学家们尝试利用ES细胞来制备单克隆抗体，过程如图所示。X细胞通常从小鼠的__________（填器官名称）中抽取。（3）经过筛选得到的Y细胞应具备的特点是__________。采用体外培养法经③过程制备单克隆抗体时，通常需要在培养液中添加一定量的__________，以防培养过程中的污染；同时为满足营养需求，在人工配制的合成培养基中通常需要加入__________等一些天然成分。12．下图为人体有关生命活动调节过程图，请据图回答问题(A，B，D，G为人体内某种结构或细胞，C，E，F为调节物质):（1）血液中物质C的含量过高，而抑制下丘脑和A的分泌活动的调节方式称为_______。（2）图中下丘脑参与的生理调节方式有_______，下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌____，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。（3）当正常人处于饥饿状态时，图中的_____(填代号)増多，在机体内通过促进______(填代号)的过程，同时图中结构_______(填代号)合成分泌功能降低，以維持机体的血糖平衡（4）当人体受到寒冷刺激时，兴奋通过突触只能单向传递的原因是______。（5）图中A分泌的激素只能作用于B，说明激素调节具有_____的特点。请列举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素______

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，A错误；叶片呈现绿色的原因是其叶绿素吸收绿光最少，使绿光被反射出来，B正确；四种光合色素在层析液中的溶解度最大的是胡萝卜素，最小的是叶绿素b，C错误；植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例不断发生改变，D错误。2、D【答案解析】

本题考查群落的结构（垂直结构和水平结构）、种间关系（竞争、捕食、互利共生和寄生）。【题目详解】竹林中凤尾竹是一个种群，不能体现群落的特征，A错误；秧苗与杂草的关系是竞争关系，B错误；植物垂直结构上有分层现象，提高了对光的利用率，植物为动物提供栖息场所和食物，因此动物也出现分层，C错误；群落的水平结构是由于地形的起伏、湿度的大小等，所以不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性属于群落的水平结构，，D正确。3、D【答案解析】

对题图进行分析可知，①表示渗透吸水，②表示光反应阶段，③表示暗反应阶段，④表示细胞呼吸第一阶段，⑤表示无氧呼吸（酒精发酵）第二阶段，⑥表示无氧呼吸（乳酸发酵）第二阶段，⑧表示有氧呼吸第二阶段，⑨表示有氧呼吸第三阶段。【题目详解】A、过程①表示渗透吸水，过程④⑤⑥⑦⑧⑨产生的能量大部分以热能的形式散失掉了，少部分储存于ATP中，A错误；B、过程④表示细胞呼吸第一阶段，发生在细胞质基质中。过程②表示光反应阶段，该阶段产生的能量只能用于暗反应阶段，不可用于矿质离子的吸收过程，B错误；C、过程③表示暗反应阶段，产生的C6H12O6中的氧来自于CO2，水中的氧的去向是参与氧气的合成。过程⑧表示有氧呼吸第二阶段，可在根尖细胞中发生，C错误；D、就整个植株来说，若过程②O2的释放量小于过程⑨O2的吸收量，说明光合速率小于呼吸速率，则该植物体内有机物的量将减少，D正确。故选D。【答案点睛】掌握光合作用和细胞呼吸作用的具体过程，准确判断题图中各序号代表的生理过程是解答本题的关键。4、B【答案解析】斐林试剂的乙液和双缩脲试剂的B液的浓度不一样，不能直接用于蛋白质的检测，A错误；脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒，B正确；斐林试剂的甲液与乙液需要混合均匀以后再使用，C错误；双缩脲试剂需哟先加入A液再加入B液，D错误．【考点定位】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验5、D【答案解析】

分析柱形图，已知a表示染色体数目、b表示DNA数目，①时期，细胞中染色体数：DNA数=1：2，可表示有丝分裂前期和中期；②时期，细胞中染色体数：DNA数=1：1，且含量均为体细胞的2倍，可表示有丝分裂后期；③时期，细胞中染色体数：DNA数=1：1，且含量均与体细胞相同，可表示有丝分裂末期。【题目详解】A、根据以上分析已知，①时期可表示有丝分裂前期和中期，此时染色体已经完成了复制，A错误；B、③时期可表示有丝分裂末期，此时会出现核膜、核仁的重建，而动物细胞不会在细胞中部出现细胞板，B错误；C、①→②过程中染色体数目加倍是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离，但是核DNA分子数不变，C错误；D、②→③可以表示由有丝分裂后期→末期，该过程中染色体平均分配到两个子细胞中，核DNA分子也随之平均分配，D正确。故选D。6、B【答案解析】

分析图：1、图1表示H+与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段。2、图2表示信号分子能与其糖蛋白结合，表示生物膜具有信息交流的功能。3、图3表示H2O分解成H+与O2，属于光反应，发生于叶绿体的类囊体薄膜。【题目详解】A.图1表示H+与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段；有氧呼吸第三阶段能够产生大量的能量，大部分以热能形式散失，少部分用于合成ATP，为生命活动供能，A错误；B.图2表示信号分子能与其糖蛋白结合，糖蛋白具有识别功能，B正确；C.图3中光合作用光反应合成的ATP只能用于暗反应，不能用于其他各项生命活动，C错误；D.生物膜的功能主要取决于其中蛋白质的种类和数量，D错误。故选：B。7、D【答案解析】

病毒结构简单，仅由蛋白质和核酸组成，病毒没有细胞结构，需要寄生在宿主细胞内才能繁殖，故病毒应出现在细胞之后。【题目详解】由于病毒需要寄生在宿主细胞中才能繁殖，故进化时应先出现细胞再出现病毒，即第一种观点的缺陷在于病毒的寄生性无法得到正确的解释，A正确；病毒和细胞均是由生物大分子组成的，由图可知，第二种观点认为生物大分子分别演化出病毒和细胞这两种生命形式，B正确；第三种观点认为病毒起源在细胞起源之后，所以某些病毒很可能是细胞退化经长期演化而来，C正确；有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似，这不能说明病毒与细胞起源的先后顺序，D错误。故选D。8、A【答案解析】

物质循环是指在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，其特点是物质循环是周而复始的，物质的循环具有全球性。根据双向箭头可判断出生产者和无机环境，所有箭头均指向为分解者，其次为消费者。分析图可知：图1A为生产者，B为无机环境，D为分解者，C为消费者；图2A为生产者，C为无机环境，E为分解者，D、E为消费者；图3E为生产者，A为无机环境，C为分解者，F、D、B为消费者。【题目详解】A、图1、A为生产者，图2、A为生产者，图3、E为生产者，A错误；B、图1中C为消费者，能促进生态系统的物质循环和能量流动，B正确；C、图2A为生产者，B、D为消费者，E为分解者，A、B、D、E共同构成生物群落，碳在其中流动的形式是有机物，C正确；D、若使图1、图2、图3完整表示碳循环，大气二氧化碳库的来源还需补充化石燃料燃烧产生CO2，D正确。故选：A。二、非选择题9、能自我复制、具有标记基因二者均不含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均不生长含有质粒载体含有插入了目的基因的重组质粒（或答含有重组质粒）二者均含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均能生长四环素受体细胞【答案解析】（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有：能够自我复制、具有标记基因、具有一个至多个限制酶切割位点等。（2）依题意可知，目的基因插入后，导致四环素抗性基因（Tetr）失活，而氨苄青霉素抗性基因（Ampr）仍能行使正常功能。如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞，因二者均不含氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上都不能生长，所以是不能区分的；含有质粒载体和含有插入了目的基因的重组质粒的细胞，因二者都含氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上都能生长，因此也是不能区分的。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有四环素的固体培养基；因目的基因插入后，导致四环素抗性基因（Tetr）失活，含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌在该培养基中不能生长，而含有质粒载体的则能正常生长。（3）噬菌体是专门寄生在细菌细胞这的病毒，在侵染细菌时，噬菌体的DNA进入到细菌细胞中，而蛋白质外壳留在细胞外；在噬菌体的DNA指导下，利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分，据此可知，基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于受体细胞。【考点定位】基因工程的原理与技术【名师点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对基因工程技术的熟记和理解能力。解决此类问题的关键是，熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络，从题图中挖掘出隐含的信息，据此结合每个问题情境进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。10、蛋白质和核酸核糖体②④甲核膜、核仁甲、乙生物体中的细胞质基因（或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因）、丙和丁生物体中的所有基因【答案解析】

甲具有细胞壁和大液泡，为处于质壁分离状态的成熟植物细胞；乙中同源染色体分离，且细胞质均等分裂，应为初级精母细胞；丙没有核膜包围得细胞核，为原核细胞，丁没有细胞结构，为病毒。【题目详解】（1）病毒结构最为简单，含有蛋白质和核酸两种成分，图示各结构中共有的物质是蛋白质和核酸。原核细胞唯一的细胞器是核糖体，甲、乙、丙共有的细胞器是核糖体。（2）甲为成熟的植物细胞，但不一定含有叶绿体，不一定能进行光合作用；成熟细胞不再分裂和分化，但一定可以进行②细胞呼吸和④信息交流，从而使细胞生命活动正常进行。（3）植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞，则图中甲细胞外层会发生明显变化。（4）植物有丝分裂过程中，核膜、核仁在前期消失，在末期重新出现，在细胞周期中表现为周期性的消失和出现。（5）孟德尔遗传定律适用于真核生物的核基因遗传，图示4个结构所代表的生物体中，甲、乙生物体中的细胞质基因（或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因）、丙和丁生物体中的所有基因不遵守孟德尔的遗传规律。【答案点睛】原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁11、发育的全能性基因的选择性表达分化脾脏既能大量繁殖，又能产生专一性抗体抗生素血清、血浆【答案解析】

哺乳动物的胚胎干细胞简称ES细胞，其来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来，具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。培养胚胎干细胞的关键是需要一种培养体系，这种体系必须能促进胚胎干细胞的生长，同时抑制其分化，一般在培养皿底部制备一层饲养层细胞，用于饲养层的细胞一般是胚胎成纤维细胞。本实验中单克隆抗体制备是以ES细胞和经过免疫的B细胞形成的杂交细胞培养获得，所融合得到的杂交细胞既能无限增殖，又能产生特定抗体，体外培养过程中动物细胞培养液成分中含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，还应该加入动物血清或者血浆。【题目详解】（1）①过程是分裂分化产生多种组织细胞的过程，体现了ES细胞具有发育的全能性特点，该过程的实质是基因的选择性表达。（2）ES细胞在体外培养条件下可以增殖而不发生分化；科学家们尝试利用ES细胞来制备单克隆抗体，则X细胞是从小鼠的脾脏中取得已免疫的B细胞，该细胞能够产生抗体，因此通常从小鼠的脾脏中抽取。（3）Y是由ES细胞和已免疫的B细胞融合形成的杂交细胞筛选得到，又可产生单克隆抗体，其同时具备类两种细胞的特性