2019年上海市长宁区中考化学二模试卷（含解析版）

第25页（共25页）2019年上海市长宁区中考化学二模试卷一、选择题（每小题只有一个正确选项，共20分，每题1分）1．（1分）属于纯净物的是（）A．液氧 B．啤酒 C．牛奶 D．河水2．（1分）碳酸钾（K2CO3）中，碳元素的化合价是（）A．0 B．﹣2 C．+2 D．+43．（1分）属于有机物的是（）A．CH4 B．CO C．CO2 D．H2CO34．（1分）符号中只表示微观意义的是（）A．H2O B．Mg C．5H2 D．He5．（1分）关于铜的性质描述中，属于化学性质的是（）A．红色固体 B．常温不易与氧气反应 C．具有优良的导电性 D．良好的延展性6．（1分）在水中能形成溶液的是（）A．面粉 B．食盐 C．泥沙 D．碳酸钙7．（1分）下列关于空气的说法正确的是（）A．空气中的氮气约占总体积的21% B．空气中的氧气能支持燃烧 C．空气中的稀有气体没有任何用途 D．空气中的二氧化碳会造成酸雨8．（1分）属于氮肥的是（）A．（NH4）2SO4 B．NaCl C．K2SO4 D．Ca（H2PO4）29．（1分）关于分子、原子的说法正确的是（）A．分子和原子都能直接构成物质 B．保持氧气化学性质的微粒是氧原子 C．水由液态变成气态时水分子的质量变小 D．干冰中二氧化碳分子是静止不动的10．（1分）物质的俗名、学名与化学式均表示同一物质的是（）A．水银银Ag B．烧碱碳酸钠Na2CO3 C．生石灰氢氧化钙Ca（OH）2 D．胆矾硫酸铜晶体CuSO4•5H2O11．（1分）关于金刚石、石墨的说法正确的是（）A．都具有导电性 B．都是黑色固体 C．金刚石的硬度小于石墨 D．是碳元素的同素异形体12．（1分）下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．13．（1分）有关物质用途的说法错误的是（）A．碳酸钙可用作补钙剂 B．干冰用于冷藏食品 C．氢氧化钠用于治疗胃酸过多 D．明矾用于净化水14．（1分）NaOH+HCl═NaCl+H2O，该反应的基本反应类型是（）A．化合反应 B．分解反应 C．中和反应 D．复分解反应15．（1分）对反应现象的描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出明亮的白光 B．在氢氧化钠溶液中滴加足量盐酸，溶液由红色变成无色 C．二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红色 D．表面生锈的铁钉放入足量的稀硫酸，会有气泡产生16．（1分）下列化学方程式书写正确的是（）A．CuO+H2═Cu+H2O B．2H2O2H2+O2↑ C．Fe2O3+HCl═FeCl2+H2O D．2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O17．（1分）如图是某化学反应前后的微观模拟图，下列叙述正确的是（）A．该反应中a、d属于氧化物 B．反应物a、b是由原子构成的，生成物c、d是由分子构成的 C．该反应中，参加反应的a、b的质量比为17：24 D．该化学反应中，反应物和生成物a、b、c、d的微粒个数比为1：1：1：118．（1分）能达到实验目的是（）选项实验目的实验方法A鉴别CO和CH4分别点燃，在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯B除去NaCl中少量HCl加硝酸银溶液后过滤C除去氯化钠中的碳酸钠加入过量的稀盐酸，蒸发D除去CaO中的CaCO3加入适量稀盐酸A．A B．B C．C D．D19．（1分）只用一种试剂依次就能够鉴别硫酸钠、碳酸钠、氯化钡三种无色溶液，该试剂是（）A．稀盐酸 B．氢氧化铜 C．硝酸银溶液 D．稀硫酸20．（1分）取10g碳酸钙高温灼烧，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%．则下列判断正确的是（）A．生成了4.4g二氧化碳 B．生成了0.1mol氧化钙 C．参加反应的碳酸钙质量约为4.5g D．剩余固体的质量为5.6g二、填空题（共20分）21．（3分）请用所学的知识回答下列问题。①氢气用作优质燃料，利用了氢气的性；②用活性炭净化水，利用了活性炭的性；③常见的化石燃料包括煤、石油和；④烧菜时，NaCl溅到炉火上，火焰呈色。⑤氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，当它与H2O混合时释放出氢气，同时生成一种碱，该反应的化学方程式是。⑥蜂蜜中的果糖（化学式为C6H12O6）含有种元素，该物质中质量分数最高的元素为。90g果糖的物质的量为mol，其中所含氢原子的个数是n×6.02×1023，则n的数字是。22．（3分）根据下表回答相关问题。温度（℃）02040506080100溶解度（g/100g水）KNO313.331.663.986.0110.0169.0246.0NaCl35.736.036.637.037.338.439.8（1）20℃时两种物质溶解度的关系是KNO3NaCl（填“＞”或“＝”或“＜”）。（2）除去硝酸钾溶液中含有少量氯化钠的方法是。（3）配制200g0.9%的生理盐水，需要称取氯化钠固体g。（4）60℃时，50g水中溶解43g硝酸钾形成不饱和溶液，欲使该溶液恰好达到饱和，可以恒温蒸发水的质量g（精确到0.1）；当其它条件不变时，也可以降温到℃恰好饱和。23．（3分）工厂产生的废液中含有硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸锌、硫酸。为节能减排，回收硫酸锌及有关金属，设计如下部分流程。（1）步骤I中操作名称是。（2）固体A的成分是；步骤II中滤液C内所含溶质有。（3）写出步骤III中生成气体的化学方程式、生成铁的化学方程式是。三、简答题（共20分）24．请根据下列实验装置，完成相关问题。①仪器的名称：a；仪器的用途：b。②实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，反应的化学方程式是，选用的发生和收集装置是（填装置编号）。充分反应后，从剩余固体中分离出二氧化锰的实验操作顺序是（填编号）。I．过滤II．洗涤III．溶解IV．烘干③用大理石与稀盐酸反应欲制取0.1mol二氧化碳气体（杂质不与稀盐酸反应），参加反应的碳酸钙的质量是g（通过化学方程式列式计算）。④充分反应后经测定③中溶液的pH为3（注：氯化钙溶液呈中性），为了处理该溶液使其只得到CaCl2溶液，反应向溶液中加入过量（填写下列编号），充分反应后过滤。I．Ca（NO3）2II．CaCO3III．CaOIV．Ca（OH）225．通过下列实验装置探究碳及其化合物的性质。（1）装置A中反应的化学方程式为。（2）装置B中氢氧化钠溶液的作用是。（3）装置C中黑色固体变红色，其化学方程式为。（4）下列对该实验的分析正确的是（选填编号）。Ⅰ给装置A中通入0.1mol二氧化碳，装置C中可生成0.2mol铜Ⅱ装置C中固体减少的质量与装置D中增加的质量相等Ⅲ实验结束时应先熄灭C处酒精灯Ⅳ反应结束后继续通入二氧化碳的目的是防止铜被氧化26．某废液M可能含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，为确定其成分进行实验探究。【资料信息】物质NaClNaOHNa2CO3Na2SO4常温下溶液的pH713117【探究过程】实验步骤实验现象实验结论步骤一：取适量废液M于试管中，滴加无色酚酞试液。无色酚酞变红色有同学认为废液M中一定含有NaOH。请你对该结论作出判断并说明理由。步骤二：重新取适量废液M于试管中，滴加足量的稀盐酸。有气泡产生，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊废液M中一定含有。判断依据是（用化学方程式表示）步骤三：再重新取适量废液M于试管中，先滴加过量的稀硝酸，再滴加过量的溶液，静置。有白色沉淀由步骤三、步骤四可知：废液M中有。步骤四：取步骤三中的上层清液，滴加过量的溶液。有白色沉淀【实验反思】步骤三空中滴加的溶液一定要过量的原因是。

2019年上海市长宁区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确选项，共20分，每题1分）1．（1分）属于纯净物的是（）A．液氧 B．啤酒 C．牛奶 D．河水【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，啤酒、牛奶、河水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。【解答】解：A、液氧是一种物质，属于纯净物；故选项正确；B、啤酒中有酒精、水等，属于混合物；故选项错误；C、牛奶中有蛋白质、水等，属于混合物；故选项错误；D、河水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物；故选项错误；故选：A。【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。2．（1分）碳酸钾（K2CO3）中，碳元素的化合价是（）A．0 B．﹣2 C．+2 D．+4【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碳酸钾（K2CO3）的化学式进行解答本题。【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3＝0，则x＝+4价。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题。3．（1分）属于有机物的是（）A．CH4 B．CO C．CO2 D．H2CO3【分析】有机物是指含有碳元素的化合物。无机物是指不含有碳元素的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物。【解答】解：A．CH4是含有碳元素的化合物，属于有机物，故A正确；B．CO虽然含有碳元素，但是性质和无机物相似，属于无机物，故B错误；C．CO2虽然含有碳元素，但是CO2的性质和无机物相似，属于无机物，故C错误；D．H2CO3虽然含有碳元素，但是CO2的性质和无机物相似，属于无机物，故D错。故选：A。【点评】本题考查有机物和无机物的区别，难度不大，掌握有机物与无机物的概念、特征等是正确解答此类题的关键。4．（1分）符号中只表示微观意义的是（）A．H2O B．Mg C．5H2 D．He【分析】根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答。【解答】解：A、H2O宏观上表示水，微观上表示1个水分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误。B、Mg宏观上表示镁、镁元素，微观上表示1个镁原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误。C、5H2微观上表示5个氢分子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确。D、He宏观上表示氦气，微观上表示1个氦原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误。故选：C。【点评】化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义。5．（1分）关于铜的性质描述中，属于化学性质的是（）A．红色固体 B．常温不易与氧气反应 C．具有优良的导电性 D．良好的延展性【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。【解答】解：A、红色固体，颜色状态属于物理性质；故选项错误；B、常温不易与氧气反应，属于化学性质；故选项正确；C、具有优良的导电性，导电性属于物理性质；故选项错误；D、良好的延展性，延展性属于物理性质；故选项错误；故选：B。【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关铜的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。6．（1分）在水中能形成溶液的是（）A．面粉 B．食盐 C．泥沙 D．碳酸钙【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。【解答】解：A、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故A错；B、食盐易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故B正确；C、泥沙不溶于水，与水混合形成悬浊液，故C错；D、碳酸钙不溶于水，与水混合形成悬浊液，故D错。故选：B。【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。7．（1分）下列关于空气的说法正确的是（）A．空气中的氮气约占总体积的21% B．空气中的氧气能支持燃烧 C．空气中的稀有气体没有任何用途 D．空气中的二氧化碳会造成酸雨【分析】A、根据氮气的体积分数考虑；B、氧气的助燃性考虑；C、根据稀有气体的用途考虑；D、根据形成酸雨的物质考虑。【解答】解：A、氮气的体积分数是78%，故A错；B、氧气具有助燃性，能支持燃烧，故B正确；C、稀有气体可以作保护气，多种电光源等，故C错；D、形成酸雨的物质是二氧化硫和氮的氧化物，故D错。故选：B。【点评】解答本题关键是熟悉空气的组成及体积分数和用途。8．（1分）属于氮肥的是（）A．（NH4）2SO4 B．NaCl C．K2SO4 D．Ca（H2PO4）2【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥。含有磷元素的肥料称为磷肥。含有钾元素的肥料称为钾肥。同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。【解答】解：A、（NH4）2SO4含有氮元素，属于氮肥，故选项正确。B、NaCl不含有氮元素，不属于氮肥，故选项错误。C、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误。D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。故选：A。【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。9．（1分）关于分子、原子的说法正确的是（）A．分子和原子都能直接构成物质 B．保持氧气化学性质的微粒是氧原子 C．水由液态变成气态时水分子的质量变小 D．干冰中二氧化碳分子是静止不动的【分析】A、根据物质的构成微粒考虑；B、分子是保持物质化学性质的最小粒子；C、水由液态变成气态时水分子的质量不变；D、干冰中二氧化碳分子是运动的。【解答】解：A、物质的构成微粒：分子、原子和离子，故A正确；B、分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持氧气化学性质的微粒是氧分子，故B错；C、水由液态变成气态时水分子的质量不变，故C错；D、干冰中二氧化碳分子是运动的，故D错。故选：A。【点评】解答本题关键是熟悉分子和原子的区别和联系。10．（1分）物质的俗名、学名与化学式均表示同一物质的是（）A．水银银Ag B．烧碱碳酸钠Na2CO3 C．生石灰氢氧化钙Ca（OH）2 D．胆矾硫酸铜晶体CuSO4•5H2O【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式，进行分析判断即可。【解答】解：A、水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，其俗名、学名与化学式均表示的不是同一物质。B、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，其俗名、学名与化学式均表示的不是同一物质。C、生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO，其俗名、学名与化学式均表示的不是同一物质。D、胆矾是硫酸铜晶体的俗称，其化学式为CuSO4•5H2O，其俗名、学名与化学式均表示的是同一物质。故选：D。【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质（特别是常见的酸碱盐）的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键。11．（1分）关于金刚石、石墨的说法正确的是（）A．都具有导电性 B．都是黑色固体 C．金刚石的硬度小于石墨 D．是碳元素的同素异形体【分析】金刚石和石墨都是有碳元素组成的不同单质；其中碳原子的排列方式不同引起不同的物理性质。【解答】解：A．石墨具有导电性；金刚石没有导电性，故错误；B．纯净的金刚石是无色的，故错误；C．金刚石天然存在的硬度最大的物质，而石墨是最软的矿物之一，故错误；D．金刚石和石墨都是有碳元素组成的不同单质，均为碳元素组成的同素异形体，故正确。故选：D。【点评】解答这类题目时，要特别联系着碳单质的组成、物理性质、化学性质及用途等相关知识，进行综合分析、解答。12．（1分）下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．【分析】A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。B、根据液体药品的取用方法进行分析判断。C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。【解答】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，图中所示操作错误。C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。13．（1分）有关物质用途的说法错误的是（）A．碳酸钙可用作补钙剂 B．干冰用于冷藏食品 C．氢氧化钠用于治疗胃酸过多 D．明矾用于净化水【分析】物质的性质决定物质的用途，常见化学物质的性质和用途进行分析判断即可。【解答】解：A、碳酸钙含有钙元素，可用作补钙剂，故选项说法正确。B、干冰升华吸热，可用于冷藏食品，故选项说法正确。C、氢氧化钠具有很强的腐蚀性，因此不可用于治疗胃酸过多，故选项说法错误。D、明矾用于净化水，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。14．（1分）NaOH+HCl═NaCl+H2O，该反应的基本反应类型是（）A．化合反应 B．分解反应 C．中和反应 D．复分解反应【分析】化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一。分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应。复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，NaOH+HCl═NaCl+H2O属于复分解反应。【解答】解：A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，故选项错误；B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，故选项错误；C、中和反应不是基本反应类型，故选项错误；D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，NaOH+HCl═NaCl+H2O属于复分解反应；故选项正确；故选：D。【点评】本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用。本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。15．（1分）对反应现象的描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出明亮的白光 B．在氢氧化钠溶液中滴加足量盐酸，溶液由红色变成无色 C．二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红色 D．表面生锈的铁钉放入足量的稀硫酸，会有气泡产生【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，进行分析判断。C、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。D、根据酸的化学性质，进行分析判断。【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。B、氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，溶液颜色无明显变化，故选项说法错误。C、二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红色，故选项说法正确。D、表面生锈的铁钉放入足量的稀硫酸，铁锈反应完，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，会有气泡产生，故选项说法正确。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意物质颜色的变化。16．（1分）下列化学方程式书写正确的是（）A．CuO+H2═Cu+H2O B．2H2O2H2+O2↑ C．Fe2O3+HCl═FeCl2+H2O D．2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。【解答】解：A、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为：CuO+H2Cu+H2O。B、该化学方程式氢气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2H2O2H2↑+O2↑。C、氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。D、该化学方程式书写完全正确。故选：D。【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。17．（1分）如图是某化学反应前后的微观模拟图，下列叙述正确的是（）A．该反应中a、d属于氧化物 B．反应物a、b是由原子构成的，生成物c、d是由分子构成的 C．该反应中，参加反应的a、b的质量比为17：24 D．该化学反应中，反应物和生成物a、b、c、d的微粒个数比为1：1：1：1【分析】根据化学反应前后的微观模拟图，分析反应物、声成为及反应的条件写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的说法。【解答】解：由化学反应前后的微观模拟图可知，该反应是氨气燃烧生成了氮气和水，化学方程式是：4NH3+3O22N2+6H2O；A、该反应中a是氨气，不是氧化物、d是水，属于氧化物，故A错误；B、由微粒的构成可知，反应物a、b，生成物c、d都是由分子构成的，故B错误；C、该反应中，参加反应的a、b的质量比为（14×4）：（32×3）＝17：24，故C正确；D、由方程式可知，该化学反应中，反应物和生成物a、b、c、d的微粒个数比为4：3：2：6，故D错误。故选：C。【点评】化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子，化学变化前后原子的种类、数目不变，分子的种类一定改变。18．（1分）能达到实验目的是（）选项实验目的实验方法A鉴别CO和CH4分别点燃，在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯B除去NaCl中少量HCl加硝酸银溶液后过滤C除去氯化钠中的碳酸钠加入过量的稀盐酸，蒸发D除去CaO中的CaCO3加入适量稀盐酸A．A B．B C．C D．D【分析】要根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出两种气体的目的。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A、CO和CH4均燃烧均生成二氧化碳，分别点燃，在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯，石灰水均变浑浊，不能鉴别，故选项不能达到实验目的。B、HCl、NaCl均能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的。C、碳酸钠能与过量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸具有挥发性，再蒸发除去盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的。D、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的。故选：C。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。19．（1分）只用一种试剂依次就能够鉴别硫酸钠、碳酸钠、氯化钡三种无色溶液，该试剂是（）A．稀盐酸 B．氢氧化铜 C．硝酸银溶液 D．稀硫酸【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。【解答】解：A、稀盐酸能与碳酸钠与反应生成二氧化碳气体，与硫酸钠、氯化钡溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误。B、氢氧化铜难溶于水，与硫酸钠、碳酸钠、氯化钡三种无色溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误。C、硝酸银溶液与硫酸钠、碳酸钠、氯化钡三种无色溶液均生成白色沉淀，不能鉴别，故选项错误。D、稀硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，与碳酸钠溶液不反应，可以鉴别，故选项正确。故选：D。【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。20．（1分）取10g碳酸钙高温灼烧，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%．则下列判断正确的是（）A．生成了4.4g二氧化碳 B．生成了0.1mol氧化钙 C．参加反应的碳酸钙质量约为4.5g D．剩余固体的质量为5.6g【分析】根据钙元素守恒求算反应后固体的质量，进而求算生成的二氧化碳的质量以及消耗的碳酸钙的质量等。【解答】解：由于钙元素守恒，所以反应后的固体的质量为＝8g，所以生成的二氧化碳的质量为10g﹣8g＝2g。设生成的氧化钙的物质的量为x，消耗的碳酸钙的质量为yCaCO3CaO+CO2↑100g1mol44gyx2g＝＝x≈0.05moly≈4.55g故选：C。【点评】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。二、填空题（共20分）21．（3分）请用所学的知识回答下列问题。①氢气用作优质燃料，利用了氢气的可燃性；②用活性炭净化水，利用了活性炭的吸附性；③常见的化石燃料包括煤、石油和天然气；④烧菜时，NaCl溅到炉火上，火焰呈黄色。⑤氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，当它与H2O混合时释放出氢气，同时生成一种碱，该反应的化学方程式是MgH2+2H2O＝Mg（OH）2+2H2↑。⑥蜂蜜中的果糖（化学式为C6H12O6）含有3种元素，该物质中质量分数最高的元素为O。90g果糖的物质的量为0.5mol，其中所含氢原子的个数是n×6.02×1023，则n的数字是6。【分析】①根据氢气的性质与用途来分析；②根据活性炭的性质与用途来分析；③根据常见的化石燃料来分析；④根据钠离子火焰的颜色来分析；⑤根据化学反应的原理来分析；⑥根据物质的组成、元素的质量比、物质的量的计算方法、分子结构来分析。【解答】解：①氢气具有可燃性，燃烧产生只有水，是一种优质燃料；故填：可燃；②活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；故填：吸附；③常见的化石燃料包括煤、石油和天然气；故填：天然气；④烧菜时，NaCl溅到炉火上，火焰呈黄色；故填：黄；⑤氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，当它与H2O混合时释放出氢气，同时生成一种碱﹣﹣氢氧化镁；故填：MgH2+2H2O＝Mg（OH）2+2H2↑；⑥蜂蜜中的果糖（化学式为C6H12O6）含有碳、氢、氧三种元素，其中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×6）：（1×12）：（16×6）＝72：12：96，可见其中氧元素的质量分数最大；果糖（化学式为C6H12O6）的相对分子质量为：12×6+1×12+16×6＝180，则果糖的摩尔质量为180g/mol；90g果糖的物质的量为：90g÷180g/mol＝0.5mol；一个果糖分子中含有12个氢原子，0.5mol果糖中含有氢原子个数为：6.02×1023×0.5×12个＝6×6.02×1023个，则n＝6。故填：3；O；0.5；6。【点评】本题考查了物质的性质与用途、化学方程式的写法、化学式的意义等，难度适中。22．（3分）根据下表回答相关问题。温度（℃）02040506080100溶解度（g/100g水）KNO313.331.663.986.0110.0169.0246.0NaCl35.736.036.637.037.338.439.8（1）20℃时两种物质溶解度的关系是KNO3＜NaCl（填“＞”或“＝”或“＜”）。（2）除去硝酸钾溶液中含有少量氯化钠的方法是降温结晶。（3）配制200g0.9%的生理盐水，需要称取氯化钠固体1.8g。（4）60℃时，50g水中溶解43g硝酸钾形成不饱和溶液，欲使该溶液恰好达到饱和，可以恒温蒸发水的质量10.9g（精确到0.1）；当其它条件不变时，也可以降温到50℃恰好饱和。【分析】（1）根据溶解度表来分析；（2）根据物质的溶解度受温度的影响来分析；（3）根据溶质的质量＝溶液的质量×溶质的质量分数来分析；（4）根据硝酸钾的溶解度来分析。【解答】解：（1）由溶解度表格可知，20℃时两种物质溶解度的关系是KNO3＜NaCl；故填：＜；（2）由于硝酸钾的溶解度受温度的影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响比较小，所以可以采用降温结晶的方法除去硝酸钾溶液中含有少量的氯化钠；故填：降温结晶；（3）配制200g0.9%的生理盐水，需要称取氯化钠固体为：200g×0.9%＝1.8g；故填：1.8；（4）由溶解度表可知，60℃时，硝酸钾的溶解度为110.0g，设该温度下43g硝酸钾溶解达到饱和状态需要水的质量为x，则：x＝39.1g可以恒温蒸发水的质量为50g﹣39.1g＝10.9g；当其它条件不变时，也可以降温到50℃恰好饱和。故填：10.9；50。【点评】本题难度不大，溶质质量分数的有关计算、溶解度的含义等并能灵活运用是正确解答本题的关键。23．（3分）工厂产生的废液中含有硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸锌、硫酸。为节能减排，回收硫酸锌及有关金属，设计如下部分流程。（1）步骤I中操作名称是过滤。（2）固体A的成分是锌、铜、铁；步骤II中滤液C内所含溶质有硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸。（3）写出步骤III中生成气体的化学方程式Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑、生成铁的化学方程式是Zn+FeSO4＝ZnSO4+Fe。【分析】过滤能把固体和液体分离；锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气。【解答】解：（1）步骤I中操作名称是过滤。（2）固体A的成分是过量的锌、反应生成的铜、铁；步骤II中滤液C内所含溶质有稀硫酸和锌反应生成的硫酸锌、和铁反应生成的硫酸亚铁和过量的硫酸。（3）步骤III中生成气体，是因为锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；生成铁，是因为锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，反应的化学方程式：Zn+FeSO4＝ZnSO4+Fe。故填：过滤；锌、铜、铁；硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；Zn+FeSO4＝ZnSO4+Fe。【点评】要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。三、简答题（共20分）24．请根据下列实验装置，完成相关问题。①仪器的名称：a铁架台；仪器的用途：b收集气体或进行某些反应的容器。②实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑，选用的发生和收集装置是AD（填装置编号）。充分反应后，从剩余固体中分离出二氧化锰的实验操作顺序是III、I、II、IV（填编号）。I．过滤II．洗涤III．溶解IV．烘干③用大理石与稀盐酸反应欲制取0.1mol二氧化碳气体（杂质不与稀盐酸反应），参加反应的碳酸钙的质量是10g（通过化学方程式列式计算）。④充分反应后经测定③中溶液的pH为3（注：氯化钙溶液呈中性），为了处理该溶液使其只得到CaCl2溶液，反应向溶液中加入过量II（填写下列编号），充分反应后过滤。I．Ca（NO3）2II．CaCO3III．CaOIV．Ca（OH）2【分析】①熟悉常见仪器的名称和用途；②熟练掌握常见气体的制取原理和收集方式；③根据生成的二氧化碳的物质的量和对应的化学方程式求算；④根据实验目的和对应操作分析；【解答】解：①a为铁架台；b为集气瓶，常用于收集气体或进行某些反应的容器。②实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，是氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气，对应反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑，是固体在加热条件下制取气体，且收集密度大于空气的气体，所以选用的发生和收集装置是AD（填装置编号）。充分反应后，由于氯化钾易溶于水而二氧化锰难溶于水，所以从剩余固体中分离出二氧化锰的实验操作为溶解、过滤率、洗涤、烘干，为III、I、II、IV。③设用大理石与稀盐酸反应欲制取0.1mol二氧化碳气体，参加反应的碳酸钙的质量是为xCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100g1molx0.1mol＝x＝10g④充分反应后经测定③中溶液的pH为3，为酸性溶液，所以应该去除酸，由于加入的物质是过量且对应操作为过滤，所以加入的是难溶性物质且和盐酸能反应，所以为碳酸钙，故选：II。故答案为：①铁架台；收集气体或进行某些反应的容器；②2KClO32KCl+3O2↑；AD；III、I、II、IV；③10；④II【点评】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。25．通过下列实验装置探究碳及其化合物的性质。（1）装置A中反应的化学方程式为CO2+C2CO。（2）装置B中氢氧化钠溶液的作用是吸收剩余的CO2。（3）装置C中黑色固体变红色，其化学方程式为CO+CuOCu+CO2。（4）下列对该实验的分析正确的是III（选填编号）。Ⅰ给装置A中通入0.1mol二氧化碳，装置C中可生成0.2mol铜Ⅱ装置C中固体减少的质量与装置D中增加的质量相等Ⅲ实验结束时应先熄灭C处酒精灯Ⅳ反应结束后继续通入二氧化碳的目的是防止铜被氧化【分析】（1）根据在高温条件下二氧化碳与碳的反应写出反应的化学方程式。（2）根据氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应分析作用。（3）在加热的条件下一氧化碳能与氧化铜反应生成了