小学校本课程教案

第一课

认识周围的世界【教材说明】本章包括两部分内容，分别是我们的家乡和我们的学校。学习这部分内容，要充分利用现代学习手段，结合学生的实际生活经验，进行生动形象的讲解，调动学生的学习积极性，组织他们讨论、交流，在轻松的气氛中获得知识。【学习目的】通过学习活动，使学生进一步认识自己的家乡和学校。使学生受到热爱家乡、热爱学校的教育。【课堂学习设计】《我们的学校》（第一课时）学习设计一、激情导入同学们，你们每天在学校学习、活动，你对我们的学校了解多少呢？（学生自由发言，讲自己对学校的了解）二、组织课堂活动认识学校的位置以及自己家与学校之间的位置关系。了解学校的具体情况。组织课堂活动想一想，自己每天在学校做哪些事情？布置课外活动，了解更多有关学校的情况。安排时间活动，向别人介绍自己的学校。第二课

在大家庭中生活【教材说明】本章包括三部分内容，分别是热爱集体、尊敬师长和怎样与同龄人交往。【学习目的】通过学习，使学生进一步认识班集体，知道应该尊敬老师、孝敬父母，懂得应该与同龄人友好相处。使学生受到集体主义教育，知道孝敬父母、尊敬老师是中华民族的传统美德，更热爱集体生活。【课堂学习设计】《热爱集体》学习过程一、谈话导入班集体是我们共同生活的大家庭，我们都要热爱这个集体。二、看图讨论教师出示图片，学生看图讨论。三、组织课堂活动你认为热爱集体表现在哪些方面？（学生讨论后教师可让几名学生发言）四、想一想你做过那些有意集体的事情？见到有损集体的现象应该怎么做？五、课堂小结第三课【教材说明】

劳动创造了人类社会本章内容包括三部分，分别是劳动创造财富、劳动是中华民族的传统美德和在劳动中锻炼自己。【学习目的】通过本章学习，使学生认识到劳动在历史发展中的作用，知道人的生活离不开劳动。使学生认识到劳动是光荣的，受到热爱劳动的教育。【课堂学习设计】《劳动创造财富》（第一课时）学习设计一、谈话导入同学们，我们知道，人要生活，就必须劳动，因为劳动可以创造财富。二、看图讨论教师出示图片，学生对图片进行讨论。三、组织课堂活动一同学们，农民为什么要种田？工人生产机器干什么用？学生讨论交流后教师可指几名学生发言教师在旁适当点拨。四、组织课堂活动二认识其他的劳动方式。课堂小结布置课外活动了解周围的人，看他们分别从事什么职业。第四课

兴趣是最好的老师【教材说明】本章内容包括三部分，分别是从小培养广泛的兴趣、积极参与，形成能力和兴趣伴我成功。【学习目的】1.过本章学习，使学生认识兴趣在人的一生中的作用。2.养学生的参与意识和成功意识。【课堂学习设计】《从小培养广泛的兴趣》学习设计一、激趣导入教师出示图片，问：同学们请看，图上的同学正在干什么？学生认真观察图片后回答。教师再问：你喜欢参加哪些活动？二、组织课堂活动一同学之间交流各自的兴趣爱好。交流结束后，请几名学生介绍自己的兴趣爱好。三、组织课堂活动二认识兴趣爱好对学习的帮助和在生活中的作用。四、课堂小结第五课

交通安学目的：了解识，增全防识学习过：入、道路，么在上意交这节学习述在路行走，通规，要行道没要靠。靠的原则，行，车辆、围内靠道行走行。行人辆各则。确保安全大青守“、行安全行”。结青少的是，要维道路，确保道，持交全经验，更的要。通安原则?第六课行路安全学目的让学上行止事生学习过：，引容，在上路上，么？同，有的对，这就一行。课行人人行行道走。通过或者应当或过；通信横道，交通灯。通没有通行横，或者过横过在确过。不要路上追车物击。要在路上或进交通为。6不要、跨或道。入高，架道行隔的。学龄童应带领走。结人应决遵，增和现掌握全特通事。第七课：骑车安全学目的让学应注。学习过：入学会了老师时做一。你们关于的。授交通，减不必伤害，车交通：转弯减速瞭望意，然。超越时，超车。通过，横4上机须下。上下不要辆行。不要离把车辆骑车。不牵他车被其。出有固座童外，自行准。不准轮车。不闯，遇时不。议能在？第八课：乘车安全学目的了解意些么学习过：入都喜知道注意我们坐汽事项述1守国有关不待害物车。2乘坐公共站台候稳后，依。如往曾生况，应半小用。不要、手边，伤或伤。不机攀，以散司。不要机他方的正。下，应首无来，从安全门。从左，观察车时下，并车后道，切前或猛。第九课

防火安学目的：让学形成因学习过程入时间去控一般，因主：引起；二起的。述的火，主由于爆发击、因造。自然见，现中多数。的火以下：不慎。不慎。吸烟。用油。燃放爆竹小孩。学生室违。第十课火灾的预防学目的让学预防灾学习过：入身安全，主伤、、、爆冲击、电伤、砸等。在生，有还伴物质、、放射或故，比单为复重。二、述1、庭防家开火。慎就成家庭时处止火生。全使用。燃注意，气罐气站程去，发切忌阀门。全用电。要器线发有破象，。全使用不要纸等物不要煤油以防，。烟和燃要注烟是的，许多日，如：被、衣，都被燃。时，时，。地方规定，，未头。所防。火。第十一：

火灾出发时的急救措施学目的要求些初措施学习过：入火引，初时，只当，都补。在活中由的发突发，一发，迅速蔓，迟疑，会大损失。发，措手忙乱，灭火，小。因，当火灾取以措施。述1报警，即况，为大火减少，首该立。报越，火失越。打话要记电话“119”警明失失火报请区或村门牌，不，火地显目找的2、救措施初火灾，及火时最重节。若因用火灾，断电，器或灭火水扑。（3火场，可、冷、法四。可能资安组织对疏散。时不窗，流，火。、易发生须尽取。人被要坚的原。起火，青协助保。作：火灾应急？第十二：

火场自救与逃生学目的让学的自。学习过：入火灾否顺、建筑散通、消防素。还是自救力，以得素有。学生定的救，在发生，沉静，选机、路法。如、、盲目冒，就可回的。述1基本法做好首自救。情况地方中有。选择。脱离，围的，最安路。（3盲目楼2则和法基本助结离，用建施逃间、提逃法。位、人员不同作：楼发怎样逃生哪？第十三：

灭火知识学习目的：给学的灭。学习过程：一、导入我们都知道,水火无，一旦遇到火灾，应怎样灭火呢？下面我们就来学习第五节《灭火知识》。二、讲述1、切莫堵塞消防通道、通道、是火生，畅通。切可在放杂上，否生事，将逃生，加灾害堵防违法法受。2灭火施时，一燃物确采火施可火系。灭火系灭火为湿干、预、水；二氧化，分和；卤烷灭，有碳、氟、氯型、溴；干统等。器有：器，火器酸（分型；器：等。3火器：氧化使用。粉灭方法。水灭方法。作：的灭几种干粉氧火器？第十四

家庭和校全学习目的：何使器学习过程：一、导入青少年是家庭的希望，如果遇到意外伤害，将给家庭带来巨大的痛苦。现代社会中充斥着形形色色的犯罪行为，不法之徒往往也把身心尚未完全成熟的青少年视为不法侵害的对象。即使在家中，也存在种种危机与隐患。因此，青少年学生应学习一些保护自己，救助他人的安全常识，以避免伤害发生。二、讲述1、儿童安全要教育孩子不要玩火，，不要随意触动电器。火柴、打火机、蜡烛等引火物，不要放在孩子能拿到的地方，大人上班或外出上街时不要将小孩单独放在家里，更不应该锁在屋内，应委托邻居看管，避免小孩玩火酿成火灾。教育孩子不要在屋内和易燃物附近燃放鞭炮以免火花溅到易燃物上引起火灾。训练孩子熟悉各个紧急电话号码。2、家庭发生火灾时应如何应对正确应对家庭火灾：家庭中发生任何火灾，在灭火前首先要断开电源，关闭燃气阀门，然后迅速采取措施灭火，设法延缓火势的发展，以利于自救。要及时报警。应大声呼喊四邻人员补救，还可以用能发出大声量的脸盆之类的物品猛击，以示险情。要牢记“先救人，后救物”的原则。如在家中门窗被烟火包围，没有其他通道，千万不要直立行走，用温毛巾捂住口鼻，尽量将身体贴近地面，直到安全地带。当你身上的衣物被烧着时，赶快在地上翻滚，直到火焰完全扑灭。楼房起火，人员被困时，如楼层不高可将被单、窗帘或绳物结成绳索，系牢后，抓住绳索往下滑到安全地带。在被困人员逃生过程中，要竭力保持疏散通道畅通，防止出现拥堵、聚堵现象，最大限度减少人员伤亡。在无路逃生的情况下，应积极寻找暂时的避难处所，保护自己，择机再套，或等待消防人员前来营救。当邻居家发生火灾时，应关好自家门窗，并用水喷洒冷却，防止火势蔓延。第十五：劳动安全学习目的：学生中应情？学习过程：一、导入劳动是培养青少年的劳动观念和劳动习惯，增长知识和能力，养成良好的思想品德，促进全面发展的重要载体。劳动分为校园劳动和家务劳动。对学生参加劳动的安全问题不能忽视，要高度重视，使学生了解校园和家庭劳动的安全常识，掌握防范事故的方法。二、讲述1、校园劳动安全常识（1）打扫卫生安全擦玻璃的同学一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外在进行攀高劳动时，应事先做好安全防护措施，确保安全。（2）劳动技术课安全。2、校园劳动事故处理当在劳动过程中被划伤时，应迅速用干净的手绢、纸巾包住伤口，止住流血，并立即送医院；如果被铁钉扎伤，还应到医院打破伤风针。在劳动过程中，发生事故一定要冷静，几块同志老师，听从老师安排。在劳动过程中，不慎从高处或从楼梯上滚落扭伤关节、碰伤骨头时，千万不要随意移动，应保持着地姿势，