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变色游戏义务教育冀教版《科学》四年级下册常德市鼎城区江南小学罗苗苗探究一实验要求：

1.小组长明确分工，并和组员一起认真清点实验器材。2.先按要求完成实验，由记录员记录结果。3.实验完成后，由保管员将所有器材有序地放回器材盒中，并整理好桌面。

温馨提醒：实验时，动作轻柔，不要将溶液倒出杯外，不要将溶液随意混合，讨论小声。

冀教版四年级下册班

次

实验组别实验名称:

变色游戏（一）实验目的：变色的实质实验器材：氢氧化钠溶液、酚酞溶液、烧杯、胶头滴管试剂瓶实验步骤：1.观察氢氧化钠溶液和酚酞溶液的颜色。2.在装有氢氧化钠溶液的试剂瓶中，取三滴管氢氧化钠溶液，将滴管中的氢氧化钠溶液全部滴入烧杯中。3.

在装有酚酞溶液的试剂瓶中，取三滴管酚酞溶液，将滴管中的酚酞溶液也全部倒入烧杯中。4.轻轻摇晃烧杯，再观察实验现象。实验现象：（

）色的氢氧化钠溶液遇（

）色的酚酞溶液变（

）色。实验结论：液体颜色（

）变化，（

）产生新的物质。（填“有”或“没有”）红无无有有氢氧化钠溶液+酚酞溶液

变红（深）我们发现：

氢氧化钠遇到酚酞溶液为什么会变红色？

氢氧化钠遇到酚酞溶液变红色与它们的成分有关。氢氧化钠俗称烧碱，易溶于水,并形成碱性溶液。酚酞中含有酚，酚酞在碱性介质中容易被氧化，产生一种新的物质——红色的醌式或醌式酸盐。科学在线探究二密信制作柠檬汁、番茄汁、洋葱汁等物质会与纸发生化学反应,生成一种类似透明薄膜一样的物质,着火点很低,凑近热源烘烤，密写后的地方会显现出棕色字迹。密信“解密”探究三实验要求：

1.按要求完成实验，由记录员记录结果。2.实验完成后，由保管员将所有器材有序地放回器材盒中，并整理好桌面。

温馨提醒：

1.实验时，动作轻柔，讨论小声。2.漂白剂具有腐蚀性，实验中注意不要碰到皮肤上。

冀教版四年级下册班

次

实验组别实验名称:

变色游戏(二)实验目的：变色的实质实验器材：漂白剂、颜色布条、卫生纸、胶头滴管试剂瓶实验步骤：1.取一张卫生纸放在桌面上，并把有颜色的布条平铺在卫生纸上。2.在装有漂白剂的试剂瓶中，取一滴管漂白剂，滴在布条三处不同的位置。3.约两分钟后，观察实验现象。实验现象：漂白剂使布条颜色变

。实验结论：液体颜色（）变化，（）产生新的物质。（填“有”或“没有”）浅有有颜色布条+漂白剂

褪色（浅）我发现：

漂白过后的莲藕很白很

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