部编版四年级语文下册第14课《母鸡》精美课件

14

母鸡14母鸡第1课时第2课时第1课时第2课时谁见过母鸡？谁见过下蛋后叫个不停的母鸡？虽然你们认为它很烦人，但是这只是母鸡的一个方面。第1课时谁见过母鸡？谁见过下蛋后叫个不停的母鸡？第1课时资料袋老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。他一生创作了1000多篇（部）作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。资料袋老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予疙瘩侮恶聋啄伏哼啼凄ɡēdɑwǔhēnɡzhuófútílónɡqī字词学习开火车读；全班齐读。wù疙瘩侮恶聋ɡēdɑwǔhēnɡzhu多音字。（可恶）（恶心）（凶恶）恶wùěè多音字。（可恶）恶wù厌坝忠毒绩孵警歪咕汤掘伏啼讨戒厌坝忠毒绩孵警歪咕汤掘伏啼讨戒毒，会意字。本义是有毒的草在野地里到处生长，后引申为有毒的物质。加一加识字：讨＝讠＋寸；忠＝中＋心；掘＝扌＋屈；歪＝不＋正。换偏旁识字：厌—伏。毒，会意字。本义是有毒的草在野地里到处生长，后引申为书写指导戒：“戈”从上、右包围“”，不要漏写一撇。书写指导戒：“戈”从上、右包围“”，不要漏写一撇讨厌理由心事反抗忠厚毒手成绩警戒预备汤圆选择其中一个词语，结合课文内容说一句话。讨厌理由心事反抗忠厚毒手成绩警戒预备汤圆自读要求：课文写出老舍先生对母鸡前后两种截然不同的态度，找出反映这两种态度的句子，用“______”画出来。初读课文自读要求：课文写出老舍先生对母鸡前后两种截然不同的态度，找出我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。读了这两个句子，你有什么疑问？我一向讨厌母鸡。读了这两个句子，你有什么疑问？思考：课文哪些自然段写作者讨厌母鸡？哪些自然段写作者不敢再讨厌母鸡？

第1—3自然段写作者讨厌母鸡；

第4—10自然段写作者不敢再讨厌母鸡。思考：课文哪些自然段写作者讨厌母鸡？哪些自然段写作者不敢再讨第2课时母鸡第2课时母鸡请你用喜欢的词来夸夸它。请你用喜欢的词来夸夸它。在老舍先生笔下，这是一只怎样的母鸡呢？作者为什么会对它产生两种截然不同的态度呢？在老舍先生笔下，这是一只怎样的母鸡呢？作者为什么会对它产生两自读课文第1—3自然段，思考：“我”为什么讨厌母鸡？因为母鸡（），所以“我”讨厌母鸡。自读课文第1—3自然段，思考：“我”为什么讨厌母鸡？听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。无病呻吟听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没母鸡的叫声让人心烦，所以作者讨厌母鸡。母鸡的叫声让人心烦，所以作者讨厌母鸡。它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。欺软怕硬它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的这只母鸡，不但叫声烦人，而且欺软怕硬，实在让人讨厌。这只母鸡，不但叫声烦人，而且欺软怕硬，实在让人讨厌。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。夸张生动形象地写出了母鸡爱炫耀的特点，突出了作者对它的讨厌。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道同样写叫声，作者在《猫》这一课中，却是这样描写的：母鸡：那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。就是聋子也会被它吵得受不了。猫：它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。同样写叫声，作者在《猫》这一课中，却是这样描写的：母鸡：那么研读第4—10自然段。一只如此令人讨厌的母鸡，为什么后来作者不敢再讨厌它了呢？文中有一段话清楚地告诉了我们原因，比比看谁先找到。研读第4—10自然段。一只如此令人讨厌的母鸡，为什么后来作者它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大合作学习要求：文中哪些句子具体描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？找出来多读几遍，读出自己的感受。合作学习要求：文中哪些句子具体描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、不论是在院里，还是在院外，它总是着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。负责不论是在院里，还是在院外，它总是着脖儿，表示出世界发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。慈爱发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西身边有一只那么慈爱的母鸡，你们还会讨厌它吗？不会。所以作者说“我不敢再讨厌母鸡了”。身边有一只那么慈爱的母鸡，你们还会讨厌它吗？假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。勇敢假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连为什么大公鸡会怕母鸡？哪些具体的词句最能体现母鸡的勇敢？“在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨”一句中，“顶”是什么意思？母鸡发出那么大的声音，难道不怕黄鼠狼发现后，首先就把它吃掉吗？为什么大公鸡会怕母鸡？母鸡每一次放声啼叫、每一次出击都是为了儿女，你们认为它是一只怎样的母鸡？

勇敢。身边有一只如此勇敢的母鸡，你还会讨厌它吗？不会。所以作者要大声告诉所有人“我不敢再讨厌母鸡了”。母鸡每一次放声啼叫、每一次出击都是为了儿女，你们认为它是一只它教鸡雏们啄食，掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。辛苦哪个词语最能体现母鸡的辛苦？它为了儿女，任劳任怨，你认为它是一只怎样的母鸡呢？多少次它教鸡雏们啄食，掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。辛看到如此辛苦的母鸡，你还忍心讨厌它吗？

不忍心。所以作者说“我不敢再讨厌母鸡了”。看到如此辛苦的母鸡，你还忍心讨厌它吗？你认为哪句话更好，为什么？

•我不敢再讨厌母鸡了。•我不再讨厌母鸡了。第一句好。因为从第一句话可以看出作者不仅仅喜爱母鸡，还带有对母鸡的崇敬。你认为哪句话更好，为什么？第一句好。因为从第一句话可它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。你认为作者只是在赞美母鸡吗？他还在赞美谁？

赞美母亲，歌颂母爱。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。你歌曲欣赏：《烛光里的妈妈》歌曲欣赏：《烛光里的妈妈》提起母亲，说到母爱，你会想起什么？“谁言寸草心，报得三春晖。”想起了妈妈为我做的令我感动的事……想起读过的一篇关于母爱的故事……提起母亲，说到母爱，你会想起什么？“谁言寸草心，报得三春晖。是啊，天下所有的母亲为了儿女，任劳任怨、无私奉献。当灾难来临时，她毫不犹豫地用自己宝贵的生命换取儿女活的希望，如果一定要给母亲下一个定义的话，我想你们一定会说——一个母亲必定就是一位英雄。是啊，天下所有的母亲为了儿女，任劳任怨、无私奉献。当板书设计母鸡讨厌尊敬—负责—慈爱—勇敢—辛苦—尽职尽责赞美—伟大母爱无病呻吟欺软怕硬拼命炫耀浅薄、媚俗伟大的母亲真正的英雄板书设计母鸡讨厌尊敬—负责—慈爱—勇敢—辛苦—尽职尽责无病呻14.母鸡第一课时14.母鸡第一课时课文导入母鸡叫课文导入母鸡叫疙瘩侮辱

聋子啄一啄伏地凄惨忠厚毒手歪头掘地讨厌理由细声细气心事田坝反抗可恶成绩心思警戒预备汤圆啼叫疙瘩汤圆字词乐园会认字读准字音：

翘舌音“啄忠”。疙瘩侮辱聋子啄一啄伏地凄惨忠厚“孵”左右结构，左边是“卵”笔顺是：撇，

竖提，点，撇，横折钩，

点。右边的部分是个“爫+子”。书写指导孵恶wù（可恶）è（凶恶）“孵”左右结构，左边是“卵”笔顺是：撇，竖提，点，撇，细声细气：形容声音柔软轻细。警戒：防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。田坝：堤岸旁边的田地。

可恶：指令人厌恶恼恨及憎恶。预备：预先准备。字词乐园细声细气：形容声音柔软轻细。字词乐园初读感知作者眼中的母鸡是怎样的？他对母鸡的态度前后发生了什么变化？（1）老舍先生笔下的母鸡是让人讨厌的。（2）老舍先生笔下的母鸡是负责、慈爱、勇敢、辛苦的。（3）老舍不敢再讨厌母鸡了。初读感知作者眼中的母鸡是怎样的？他对母鸡的态度前后发生了什么初读感知这是一只（

）的母鸡。自大、爱炫耀无病呻吟欺软怕硬、暗箭伤人初读感知这是一只（

）的母鸡。自大初读感知

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。初读感知到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能一、读拼音，写汉字。

tǎoyànhěndúchénɡjìjǐnɡjiè（）（）（）（）二、形近字组词侮（）讨（）雏（）掘（）海（）付（）雄（）倔（）课堂练习讨厌恶毒成绩警戒侮辱大海讨厌付出雏鸟英雄发掘倔强一、读拼音，写汉字。课堂练习讨厌恶毒成绩警戒侮辱大海讨厌付出三、写出下列词语的近义词。讨厌（

）理由（

）反抗（

）啼叫（

）细声细语（

）四、根据意思写出词语。1.形容声音柔软轻细。（）2.防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。（）3.堤岸旁边的田地。

（）4.指令人厌恶恼恨及憎恶。（）5.预先准备。（）课堂练习厌恶原因抗争鸣叫轻声细语细声细气警戒田坝可恶预备三、写出下列词语的近义词。课堂练习厌恶原因抗争鸣叫轻声细语细第二课时第二课时疙瘩侮辱聋子啄一啄伏地凄惨忠厚毒手歪头掘地讨厌理由细声细气心事田坝反抗可恶成绩心思警戒预备汤圆啼叫疙瘩汤圆复习导入疙瘩侮辱聋子啄一啄伏地凄惨新知讲解

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。新知讲解它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一这是一只（

）的母鸡。新知讲解这是一只（

）的母鸡。新知讲解课文精讲这只母鸡如此爱自己的孩子，如此不辞辛劳地为孩子们无悔付出，真让我们感动，让我们带着对鸡妈妈的敬佩和喜爱看到这令人震撼的一幕幕，作者此时还仅仅是喜欢那么简单吗？敬佩课文精讲这只母鸡如此爱自己的孩子，如此不辞辛劳地为孩子们无悔默读《猫》，能用自己的话说出《猫》和《母鸡》在表达上有哪些相同和不同之处？新知讲解相同之处是：叙述动物的特点时：作者善用总分段式。如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。写母鸡时，先写“我一向很讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。不同之处是：《母鸡》运用了欲扬先抑的方法，而《猫》从头到尾都运用了“扬”的表达方法。默读《猫》，能用自己的话说出《猫》和《母鸡》在表达上有哪些拓展延伸母亲是避风的港湾母亲是黑暗中的火炬母亲是照亮人生的路灯母爱一种伟大的爱母爱一种神奇的爱母爱一种无私的爱让我们在这个特殊的日子里送一首小诗给母亲感恩母爱回报母爱让我们的母亲永远幸福、安康！拓展延伸母亲是避风的港湾让我们在这个特殊的日子里作业布置阅读链接，布置课外阅读。《麻雀》——屠格涅夫《柱子上的母鸡》——普里什文《母鸡》——列那尔作业布置阅读链接，布置课外阅读。58

14母鸡

一向讨厌不敢再讨厌无病呻吟

勇敢欺软怕硬

母爱

负责拼命炫耀

慈爱

辛苦板书设计14母鸡

59一、带着问题来读书。1.本文是（

）先生的一篇脍炙人口的佳作。A．老舍

B.丰子恺2.课文以作者的（

）变化为线索，（A，空间

B，情感）由对母鸡的（

）转变为（），前后形成了鲜明的对比，赞颂了（

）。课堂练习A√讨厌敬重母鸡伟大的母爱一、带着问题来读书。课堂练习A√讨厌敬重母鸡伟大的母爱60二、动脑筋，找伙伴。

嗅

啼

嘶

吼

嚎

啸

鸣

叫狼（

）

鸡（

）

猿（

）狗（

）

虎（

）狮（

）马（

）

鸟（

）课堂练习嚎鸣啼嗅啸吼嘶叫二、动脑筋，找伙伴。

课堂练习嚎鸣啼嗅啸吼嘶叫61三、读短文，按要求回答问题。

可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（

）在院里，（

）在院外，它（

）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（

）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听：挺着身儿预备作战；看看（

），看看（

），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。1.按原文填空。2.在短文中找出一对近义词。（

）---------（

）

3.画“

”的句子是（）句，起到了____________的作用。4．短文主要叙述了____________________________

说明了母鸡很有____________。不论还是总是或是前后警戒警告过渡承上启下母鸡作为母亲的尽职尽责责任心三、读短文，按要求回答问题。

不论还是总是或是前后警戒警再见再见14

母鸡14母鸡第1课时第2课时第1课时第2课时谁见过母鸡？谁见过下蛋后叫个不停的母鸡？虽然你们认为它很烦人，但是这只是母鸡的一个方面。第1课时谁见过母鸡？谁见过下蛋后叫个不停的母鸡？第1课时资料袋老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。他一生创作了1000多篇（部）作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。资料袋老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予疙瘩侮恶聋啄伏哼啼凄ɡēdɑwǔhēnɡzhuófútílónɡqī字词学习开火车读；全班齐读。wù疙瘩侮恶聋ɡēdɑwǔhēnɡzhu多音字。（可恶）（恶心）（凶恶）恶wùěè多音字。（可恶）恶wù厌坝忠毒绩孵警歪咕汤掘伏啼讨戒厌坝忠毒绩孵警歪咕汤掘伏啼讨戒毒，会意字。本义是有毒的草在野地里到处生长，后引申为有毒的物质。加一加识字：讨＝讠＋寸；忠＝中＋心；掘＝扌＋屈；歪＝不＋正。换偏旁识字：厌—伏。毒，会意字。本义是有毒的草在野地里到处生长，后引申为书写指导戒：“戈”从上、右包围“”，不要漏写一撇。书写指导戒：“戈”从上、右包围“”，不要漏写一撇讨厌理由心事反抗忠厚毒手成绩警戒预备汤圆选择其中一个词语，结合课文内容说一句话。讨厌理由心事反抗忠厚毒手成绩警戒预备汤圆自读要求：课文写出老舍先生对母鸡前后两种截然不同的态度，找出反映这两种态度的句子，用“______”画出来。初读课文自读要求：课文写出老舍先生对母鸡前后两种截然不同的态度，找出我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。读了这两个句子，你有什么疑问？我一向讨厌母鸡。读了这两个句子，你有什么疑问？思考：课文哪些自然段写作者讨厌母鸡？哪些自然段写作者不敢再讨厌母鸡？

第1—3自然段写作者讨厌母鸡；

第4—10自然段写作者不敢再讨厌母鸡。思考：课文哪些自然段写作者讨厌母鸡？哪些自然段写作者不敢再讨第2课时母鸡第2课时母鸡请你用喜欢的词来夸夸它。请你用喜欢的词来夸夸它。在老舍先生笔下，这是一只怎样的母鸡呢？作者为什么会对它产生两种截然不同的态度呢？在老舍先生笔下，这是一只怎样的母鸡呢？作者为什么会对它产生两自读课文第1—3自然段，思考：“我”为什么讨厌母鸡？因为母鸡（），所以“我”讨厌母鸡。自读课文第1—3自然段，思考：“我”为什么讨厌母鸡？听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。无病呻吟听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没母鸡的叫声让人心烦，所以作者讨厌母鸡。母鸡的叫声让人心烦，所以作者讨厌母鸡。它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。欺软怕硬它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的这只母鸡，不但叫声烦人，而且欺软怕硬，实在让人讨厌。这只母鸡，不但叫声烦人，而且欺软怕硬，实在让人讨厌。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。夸张生动形象地写出了母鸡爱炫耀的特点，突出了作者对它的讨厌。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道同样写叫声，作者在《猫》这一课中，却是这样描写的：母鸡：那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。就是聋子也会被它吵得受不了。猫：它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。同样写叫声，作者在《猫》这一课中，却是这样描写的：母鸡：那么研读第4—10自然段。一只如此令人讨厌的母鸡，为什么后来作者不敢再讨厌它了呢？文中有一段话清楚地告诉了我们原因，比比看谁先找到。研读第4—10自然段。一只如此令人讨厌的母鸡，为什么后来作者它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大合作学习要求：文中哪些句子具体描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？找出来多读几遍，读出自己的感受。合作学习要求：文中哪些句子具体描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、不论是在院里，还是在院外，它总是着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。负责不论是在院里，还是在院外，它总是着脖儿，表示出世界发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。慈爱发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西身边有一只那么慈爱的母鸡，你们还会讨厌它吗？不会。所以作者说“我不敢再讨厌母鸡了”。身边有一只那么慈爱的母鸡，你们还会讨厌它吗？假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。勇敢假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连为什么大公鸡会怕母鸡？哪些具体的词句最能体现母鸡的勇敢？“在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨”一句中，“顶”是什么意思？母鸡发出那么大的声音，难道不怕黄鼠狼发现后，首先就把它吃掉吗？为什么大公鸡会怕母鸡？母鸡每一次放声啼叫、每一次出击都是为了儿女，你们认为它是一只怎样的母鸡？

勇敢。身边有一只如此勇敢的母鸡，你还会讨厌它吗？不会。所以作者要大声告诉所有人“我不敢再讨厌母鸡了”。母鸡每一次放声啼叫、每一次出击都是为了儿女，你们认为它是一只它教鸡雏们啄食，掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。辛苦哪个词语最能体现母鸡的辛苦？它为了儿女，任劳任怨，你认为它是一只怎样的母鸡呢？多少次它教鸡雏们啄食，掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。辛看到如此辛苦的母鸡，你还忍心讨厌它吗？

不忍心。所以作者说“我不敢再讨厌母鸡了”。看到如此辛苦的母鸡，你还忍心讨厌它吗？你认为哪句话更好，为什么？

•我不敢再讨厌母鸡了。•我不再讨厌母鸡了。第一句好。因为从第一句话可以看出作者不仅仅喜爱母鸡，还带有对母鸡的崇敬。你认为哪句话更好，为什么？第一句好。因为从第一句话可它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。你认为作者只是在赞美母鸡吗？他还在赞美谁？

赞美母亲，歌颂母爱。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。你歌曲欣赏：《烛光里的妈妈》歌曲欣赏：《烛光里的妈妈》提起母亲，说到母爱，你会想起什么？“谁言寸草心，报得三春晖。”想起了妈妈为我做的令我感动的事……想起读过的一篇关于母爱的故事……提起母亲，说到母爱，你会想起什么？“谁言寸草心，报得三春晖。是啊，天下所有的母亲为了儿女，任劳任怨、无私奉献。当灾难来临时，她毫不犹豫地用自己宝贵的生命换取儿女活的希望，如果一定要给母亲下一个定义的话，我想你们一定会说——一个母亲必定就是一位英雄。是啊，天下所有的母亲为了儿女，任劳任怨、无私奉献。当板书设计母鸡讨厌尊敬—负责—慈爱—勇敢—辛苦—尽职尽责赞美—伟大母爱无病呻吟欺软怕硬拼命炫耀浅薄、媚俗伟大的母亲真正的英雄板书设计母鸡讨厌尊敬—负责—慈爱—勇敢—辛苦—尽职尽责无病呻14.母鸡第一课时14.母鸡第一课时课文导入母鸡叫课文导入母鸡叫疙瘩侮辱

聋子啄一啄伏地凄惨忠厚毒手歪头掘地讨厌理由细声细气心事田坝反抗可恶成绩心思警戒预备汤圆啼叫疙瘩汤圆字词乐园会认字读准字音：

翘舌音“啄忠”。疙瘩侮辱聋子啄一啄伏地凄惨忠厚“孵”左右结构，左边是“卵”笔顺是：撇，

竖提，点，撇，横折钩，

点。右边的部分是个“爫+子”。书写指导孵恶wù（可恶）è（凶恶）“孵”左右结构，左边是“卵”笔顺是：撇，竖提，点，撇，细声细气：形容声音柔软轻细。警戒：防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。田坝：堤岸旁边的田地。

可恶：指令人厌恶恼恨及憎恶。预备：预先准备。字词乐园细声细气：形容声音柔软轻细。字词乐园初读感知作者眼中的母鸡是怎样的？他对母鸡的态度前后发生了什么变化？（1）老舍先生笔下的母鸡是让人讨厌的。（2）老舍先生笔下的母鸡是负责、慈爱、勇敢、辛苦的。（3）老舍不敢再讨厌母鸡了。初读感知作者眼中的母鸡是怎样的？他对母鸡的态度前后发生了什么初读感知这是一只（

）的母鸡。自大、爱炫耀无病呻吟欺软怕硬、暗箭伤人初读感知这是一只（

）的母鸡。自大初读感知

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。初读感知到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能一、读拼音，写汉字。

tǎoyànhěndúchénɡjìjǐnɡjiè（）（）（）（）二、形近字组词侮（）讨（）雏（）掘（）海（）付（）雄（）倔（）课堂练习讨厌恶毒成绩警戒侮辱大海讨厌付出雏鸟英雄发掘倔强一、读拼音，写汉字。课堂练习讨厌恶毒成绩警戒侮辱大海讨厌付出三、写出下列词语的近义词。讨厌（

）理由（

）反抗（

）啼叫（

）细声细语（

）四、根据意思写出词语。1.形容声音柔软轻细。（）2.防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。（）3.堤岸旁边的田地。

（）4.指令人厌恶恼恨及憎恶。（）5.预先准备。（）课堂练习厌恶原因抗争鸣叫轻声细语细声细气警戒田坝可恶预备三、写出下列词语的近义词。课堂练习厌恶原因抗争鸣叫轻声细语细第二课时第二课时疙瘩侮辱聋子啄一啄伏地凄惨忠厚毒手歪头掘地讨厌理由细声细气心事田坝反抗可恶成绩心思警戒预备汤圆啼叫疙瘩汤圆复习导入疙瘩侮辱聋子啄一啄伏地凄惨新知讲解

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。新知讲解它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一这是一只（

）的母鸡。新知讲解这是一只（

）的母鸡。新知讲解课文精讲这只母鸡如此爱自己的孩子，如此不辞辛劳地为孩子们无悔付出，真让我们感动，让我们带着对鸡妈妈的敬佩和喜爱看到这令人震撼的一幕幕，作者此时还仅仅是喜欢那么简单吗？敬佩课文精讲这只母鸡如此爱自己的孩子，如此不辞辛劳地为孩子们无悔默读《猫》，能用自己的话说出《猫》和《母鸡》在表达上有哪些相同和不同之处？新知讲解相同之处是：叙述动物的特点时：作者善用总分段式。如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。写母鸡时，先写“我一向很讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。不同之处是：《母鸡》运用了欲