梦回繁华课件

有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难……它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝，同学们知道这幅画是什么了吧？有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的1梦回繁华梦回繁华2梦回繁华一、默读课文，概括每一自然段的内容。明确：第1段：介绍创作背景，引出说明对象——张择端的《清明上河图》。第2段：介绍作者和创作动机。第3段：整体介绍《清明上河图》（材质、设色、尺幅）。梦回繁华一、默读课文，概括每一自然段的内容。3梦回繁华

第4段：具体介绍《清明上河图》的主要内容。第5段：介绍艺术特点和社会价值。二、细读课文第四段，作者是怎样有条不紊地说明画卷内容的？明确：①作者先介绍画面开卷处描绘的内容，按照由远及近的顺序具体逐一介绍，先

介绍近郊风光，再介绍赶集的乡人，进入大道岔道上扫墓归来的权贵，最后介绍近处小路上的行旅。梦回繁华第4段：具体介绍《清明上河4梦回繁华

②然后再介绍画面中段描绘的情景。先介绍汴河上的船，忙碌

的船工，顺水行驶的船，再介绍河上的拱桥结构、形状，桥的两端，最后详细介绍一艘准备驶过拱桥的巨大漕船，船夫呼喊，桥上呼应，行人围观，这一紧张的一幕。

③最后介绍画卷描后端写的街道，先介绍街道房屋店铺，再介绍店铺经营品种，最后介绍各行

各业及行人。梦回繁华②然后再介绍画面中段描绘5梦回繁华三、画面内容虽纷繁复杂，但作者能够条理分明，

层次清晰地呈现在我们面前，这是为什么？明确：得益于作者采用了恰当的说明顺序。

四、第4段使用了什么说明顺序？课文使用了什么说明顺序？这样写有什么好处？明确：就说明《清明上河图》这幅作的主体内容来说，主要采用空间顺序。其中“画面开卷处”、“画面中段”、“后段”三个词语即将画作切分三个部分，然后按照从前到后的空间方位依次进行说明。

梦回繁华三、画面内容虽纷繁复杂，但作者能够条理分6梦回繁华

就全文来说，作者从画作的时代背景、作者情况写起，进而详细说明画作本身，最后介绍画作的艺术和历史价值，按照“内涵----内容----价值”的思路展开。因此，本文主要使用了逻辑顺序，

这样写，由表及里，条理清晰而全面，重点突出，结构严谨。梦回繁华就全文来说，作者从画7梦回繁华

1：介绍背景，引出说明对象。逻辑2：介绍作者、创作动机。3：整体介绍《清明上河图》。开卷处空间4：具体介绍画面内容。中端后端顺序5：介绍艺术特点和社会价值。顺序梦回繁华8

梦回繁华

作业：

1、积累。读读写写抄写三遍。

2、找出本文所使用的说明方法并指出其作用。

3、课后阅读：A、故宫博物院研究室余辉的《细读清明上河图》。B、日本作家野岛刚的《谜一样的清明上河图》

梦回繁华

9梦回繁华六、细读课文，分析说明方法（一）回顾说明方法及其作用（二）课

文都使用了哪些说明方法？有何作用？明确：1、张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵25.5

厘米，横525厘米。列数字，使用数字，准确地说明了《清明上河图》的大小。梦回繁华六、细读课文，分析说明方法10梦回繁华2、整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾

声，留下无尽的回味。打比方（打比喻），把《清明上河图》比作“一部乐章”，形象生动地说明它宏大、优美而富有变化的特点。3、汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。”打比方,把拱桥比作飞虹,生动形象地写出其宏敞无柱、精美绝伦的特点,增强了语言的生动形象性。梦回繁华2、整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，11梦回繁华4、画中的‘孙羊店’‘脚店’等，与《东京梦华录》中所记的‘曹婆婆肉饼’‘正店七十二户……其余皆谓之脚店’等，无有不符。引资料，引用《东京梦华录》，准确说明了《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，增强了说明的可信度和说服力。5、张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具有代表性的一幅。

举例子，具体说明了北宋时期，“绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族梦回繁华4、画中的‘孙羊店’‘脚店’等，与《东京12梦回繁华生活为，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。”梦回繁华生活为，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个13五、北宋汴梁为何会如此繁华？课文为什么以“梦回繁华”为题？明确：北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面。

“繁华”体现出《清明上河图》最主要的内容，因为画卷描述的正是北宋时期京城汴京从城郊、汴河到城内街市“繁华”的景象；“梦回”说的是画家张择端用画笔带领大家回首故土，再现繁华，因为《清明上河图》是南渡的北宋遗民对故土的怀念之作。同时，也可以理解为读者追随本文作者走进画面中梦幻般的“繁华”世界。五、北宋汴梁为何会如此繁华？课文为什么以“梦回繁华”为题？14梦回繁华课件15梦回繁华课件16

有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难……它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝，同学们知道这幅画是什么了吧？有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的17梦回繁华梦回繁华18梦回繁华一、默读课文，概括每一自然段的内容。明确：第1段：介绍创作背景，引出说明对象——张择端的《清明上河图》。第2段：介绍作者和创作动机。第3段：整体介绍《清明上河图》（材质、设色、尺幅）。梦回繁华一、默读课文，概括每一自然段的内容。19梦回繁华

第4段：具体介绍《清明上河图》的主要内容。第5段：介绍艺术特点和社会价值。二、细读课文第四段，作者是怎样有条不紊地说明画卷内容的？明确：①作者先介绍画面开卷处描绘的内容，按照由远及近的顺序具体逐一介绍，先

介绍近郊风光，再介绍赶集的乡人，进入大道岔道上扫墓归来的权贵，最后介绍近处小路上的行旅。梦回繁华第4段：具体介绍《清明上河20梦回繁华

②然后再介绍画面中段描绘的情景。先介绍汴河上的船，忙碌

的船工，顺水行驶的船，再介绍河上的拱桥结构、形状，桥的两端，最后详细介绍一艘准备驶过拱桥的巨大漕船，船夫呼喊，桥上呼应，行人围观，这一紧张的一幕。

③最后介绍画卷描后端写的街道，先介绍街道房屋店铺，再介绍店铺经营品种，最后介绍各行

各业及行人。梦回繁华②然后再介绍画面中段描绘21梦回繁华三、画面内容虽纷繁复杂，但作者能够条理分明，

层次清晰地呈现在我们面前，这是为什么？明确：得益于作者采用了恰当的说明顺序。

四、第4段使用了什么说明顺序？课文使用了什么说明顺序？这样写有什么好处？明确：就说明《清明上河图》这幅作的主体内容来说，主要采用空间顺序。其中“画面开卷处”、“画面中段”、“后段”三个词语即将画作切分三个部分，然后按照从前到后的空间方位依次进行说明。

梦回繁华三、画面内容虽纷繁复杂，但作者能够条理分22梦回繁华

就全文来说，作者从画作的时代背景、作者情况写起，进而详细说明画作本身，最后介绍画作的艺术和历史价值，按照“内涵----内容----价值”的思路展开。因此，本文主要使用了逻辑顺序，

这样写，由表及里，条理清晰而全面，重点突出，结构严谨。梦回繁华就全文来说，作者从画23梦回繁华

1：介绍背景，引出说明对象。逻辑2：介绍作者、创作动机。3：整体介绍《清明上河图》。开卷处空间4：具体介绍画面内容。中端后端顺序5：介绍艺术特点和社会价值。顺序梦回繁华24

梦回繁华

作业：

1、积累。读读写写抄写三遍。

2、找出本文所使用的说明方法并指出其作用。

3、课后阅读：A、故宫博物院研究室余辉的《细读清明上河图》。B、日本作家野岛刚的《谜一样的清明上河图》

梦回繁华

25梦回繁华六、细读课文，分析说明方法（一）回顾说明方法及其作用（二）课

文都使用了哪些说明方法？有何作用？明确：1、张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵25.5

厘米，横525厘米。列数字，使用数字，准确地说明了《清明上河图》的大小。梦回繁华六、细读课文，分析说明方法26梦回繁华2、整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾

声，留下无尽的回味。打比方（打比喻），把《清明上河图》比作“一部乐章”，形象生动地说明它宏大、优美而富有变化的特点。3、汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。”打比方,把拱桥比作飞虹,生动形象地写出其宏敞无柱、精美绝伦的特点,增强了语言的生动形象性。梦回繁华2、整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，27梦回繁华4、画中的‘孙羊店’‘脚店’等，与《东京梦华录》中所记的‘曹婆