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PAGEPAGE62023年福建农业职业技术学院单招考试面试模拟试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、常识题1.你如何看待高职院校?答案:这是时代发展的实际产物,它既顺应人才的实际需求,又达到了学以致用的目的2.你为什么要报考高职院校?你为什么选择该专业?答案:(1)发展前景广阔国家对职业教育发展越来越重视。社会上对技能型人才的需求越来越大。(2)就业形势好据报道,部分省市的高职就业率已经超过本科。就业好一方面是学院有专门的机构来指导学生就业,另一方面是用人单位对毕业生比较认可。(3)毕业生符合社会需求高职教育以就业为导向。高职院校围绕培养目标进行专业设置、教学安排、毕业实践,培养出的毕业生符合社会需求。(4)职业技能强高职学生在学校中产学结合,强化职业技能训练。高职院校强调学生动手能力和职业技术能力的培养,在校生通过实习、实训等环节,可掌握当前岗位实用技能,到企业后可迅速上手。(5)学生可获双证书高职学生在校期间,除了要完成规定教学计划外,学校还要组织他们考取国家各类职业资格证书。这样,学生毕业时可同时获得学历证书和相关职业资格证书,在就业时增大了岗位竞争优势。3.荷叶上露珠的形状,为什么会是这样的形状?答案:通常,由于环境不同,处于界面的分子与处于相本体内的分子所受力是不同的。在水内部的一个水分子受到周围水分子的作用力的合力为0,但在表面的一个水分子却不如此。因上层空间气相分子对它的吸引力小于内部液相分子对它的吸引力,所以该分子所受合力不等于零,其合力方向垂直指向液体内部,结果导致液体表面具有自动缩小的趋势,这种收缩力称为表面张力。表面张力是物质的特性,其大小与温度和界面两相物质的性质有关。4.当你发现你选的专业不是想象那么好你会怎么做?答案:例如,如果我发现自己的专业不是想象那么好,我依然会好好的学习下去,我想专业是好坏并不决定一个人的成败,金子在哪里都会发光的,只要我学得好就不怕没有好的就业岗位。5.谈谈大学你有什么目标,什么计划?答案:例如,我大学的主要目标就是学会怎样做人,怎样做好人,但注重学习!但要独特一点还是讲做人。其实大学是学不到多少东西的,更多的是学会做人。我大一的计划广交朋友和学习好公共科目,培养良好的职业道德素质,并学习好专业知识。大二主要任务就是一专业知识为主,并培养自己的实践能力。大三就等于踏上了社会,我会朝自己的理想一步一步迈进。在学校的两年时间呢,我还会加入学生会、志愿者,来提高自己德智体美发展。6.给一位不认识电脑的老人介绍互联网。答案:7.请结合你的经历,谈谈“坚持到最后就是胜利”的看法。答案:“坚持到最后就是胜利”是讲我们在生活、工作、学习中要有毅力,这样才可能取得最后的胜利。这句话强调人的毅力在成功中的作用,不放弃,坚持到底,最后一定能够取得成功。同时我们坚持到最后并非都会胜利,假如我们所坚持的事情本身就是错误的、不可实现的,那么无论我们如何坚持也不会取得成功。所以坚持固然重要,但是前提我们要理性的思考,盲目的坚持是不值得提倡的,不仅不能获得成功,还会挫败我们的积极性。辩证的看待这个观点,关键是要对这个观点的适用前提有清晰的认识,如果观点的前提不正确,那么观点就站不住脚,也不能指导我们的实践活动。8.请谈谈这个学校答案:(例)南京信息职业技术学院坐落在钟灵毓秀、虎踞龙盘的历史文化名城南京,学院的前身是创建于1953年的国内第一所电子类中专学校——南京无线电工业学校。学院于2004年迁入南京仙林大学城。9.木桶效应在生活中的应用答案:一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。从这个角度上看,管理者便需要在管理过程中注意协调组织,不致于出现短板。而当短板出现后,则应着力于补上这块短板,使整个组织处于均衡,才能使企业的发展不受限于此短板。在特定的使用状态下,通过相互配合,可在一定程度上增加木桶的储水量,比如:有意识地把木桶向长板方向倾斜,木桶的储水量就会比正立时多得多;或为了暂时地提升储水量,可以将长板截下补到短板处,从而提高木桶储水量。如果把木桶比做人生,那么“短板”实际上就是我们生命中的一些弱点。比如,很多人不注意个人习惯,导致在生活和工作中出现失误。缺点和毛病就是人的“短板”。10.如果你家里连续几天没人,怎么样才能让花盆里的花不被干死?答案:把花集中到阳台,放一盆水在最中间,用布条与每盆花和水盆连通就可以了。花盆底下放个托盆加点水可以了。可以买些干苔藓,充分吸水后放到花盆里,这样可以维持湿润好长时间。二、心理题1.小组讨论结束后,你作为代表总结发言时,一位小组成员突然指出,你的发言没有正确表达小组的意思,你怎么办?答案:首先,我会很“坦然”地去面对“质疑”,同时耐心地解释自己的观点,希望消除与“小组成员”之间在沟通上存在的误区,努力消除误解。其次,我会作“自我检查”,看是否真的存在“没有正确表达小组的意思”。如果有,则坦然承认错误,如没有,估计是个人言语表达上的问题,这个时候,只要“解释清楚”就可以了。最后,我会在小组讨论之后及时和小组成员沟通,感谢他的意见,希望以后能够相互学习,共同进步。应急类。这是一道应急处理题,在“总结发言时”,被自己的成员“质疑”是一件很尴尬的事情,而这道题目的出题目的就是考查考生在“尴尬”情况下的应变能力。2.如何理解“多个朋友多条路”?答案:不可否认,这话有一定道理。就如人们所言,朋友多了好走路。但我认为,交友还是要慎重。一是要多与老师和同学交朋友,多交流、多谈心、多沟通、多了解,互相支持,形成合力,加强团结,共同进步。同时,正确衡量自己,取人之长,补己之短。二是要多与身边的同学交朋友,以诚为本,虚怀若谷,以诚相待、以礼相待,一切从大局出发,肝胆相照,求同存异,大事讲原则,小事讲风格。这样才会深交朋友和广交朋友。三是不交或少交社会上的酒肉朋友和吃喝朋友,对这种朋友可以一言以蔽之“小人之交甘如醴”。四是交友如果不慎,交的所谓“友”如果不是好人而是坏人,那么多个朋友就不是多条路而是多分危险、多条岐途。3.权利、真理,你认为哪个最重要?为什么?答案:我认为这四样都非常的重要。为什么呢?智慧,对人来说是很重要的,这是决定能不能做好事业的前提条件,哲学告诉我们,实践知道指导认识,但正确的认识可以知道我们实践。金钱,对我们也重要,虽然说钱不是万能的但是没有钱也是万万不能的,我们国家建设需要钱,建设社会主义新农村也需要钱,我们自己生活同样需要钱。权利,对我们同样重要,俗话说:人往高处走,水往低处流,进步往往以为着向上发展。当我们拥有了权利,就能把自己正确的思想化做现实的行动,来为国家和人民做贡献,才能带领更多的人,为国家和人民做贡献。真理,我们知道真理是对事物的正确反应,真理可以让我们更清楚的了解一个事物,给我们的实际工作提供理论指导。综上所叙
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