2.5人脑的高级功能_第1页
2.5人脑的高级功能_第2页
2.5人脑的高级功能_第3页
2.5人脑的高级功能_第4页
2.5人脑的高级功能_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2章第5节人脑的高级功能资料1:阿尔茨海默病通常被称为老年痴呆症,全球目前至少有5000万患者。该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损(如迷路)、情绪不稳定。研究发现,该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。

阿尔兹海默病简介任务1:比较阿尔茨海默病患者与正常人脑结构,你发现存在哪些方面的异常?大脑皮层萎缩阿尔茨海默病患者的大脑变化大脑皮层萎缩海马萎缩正常人轻度阿尔茨海默病患者重度阿尔茨海默病患者海马外侧沟书写性语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言中枢H区S区

W区V区人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区(Write)(Speak)(Hear)(View)与听觉中枢的区别课本思考与讨论学习和记忆是指神经系统不断接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。外界信息输入感觉性记忆<1秒第一级记忆数秒至数分钟第二级记忆数分钟至数年第三级记忆可能永久遗忘(信息丢失)遗忘(新信息的代替)遗忘(前活动性和后活动性干扰)可能不遗忘注意运用短时记忆长时记忆信息获取后,储存与巩固、再现和读取的过程。重复整合活动1:学习和记忆规律对日常学习有哪些启示呢?

请你结合自身实际提出具体可行的学习建议和理论依据。感觉性记忆第一级记忆第二级记忆第三级记忆增加注意反复运用强化反复重复;建立与新知识的联系多器官联合使用活动1:学习和记忆规律对日常学习有哪些启示呢?

请你结合自身实际提出具体可行的学习建议和理论依据。2000年诺贝尔生理与医学奖获得者

Kandel

加利福尼亚海蜗牛1.5记忆的神经生物学基础学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某种蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关;1.5记忆的神经生物学基础长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。新突触建立突触后膜受体数量增加树突末端3.情绪也是大脑的高级功能之一人在不同情绪时的面部表情人类情绪的计算机模型3.1情绪的脑功能定位颞叶活动与情绪反应关系最为密切。杏仁核海马下丘脑丘脑压力、挫折、疾病、死亡等消极情绪抑郁抑郁症好转好转自我调适,身边人的支持,心理咨询好转影响工作、学习、生活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论