2022年高校教师资格证(高等教育心理学)考试题库通关300题a4版打印(福建省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A.直接强化

B.间接强化

C.奖惩

D.自我强化【答案】DCT3O4O5P3F8V4X7HM7F2G4O1H5S2Q1ZX1G2G8V10O1S9W22、学会弹风琴的人，再学习弹钢琴就会容易些，这是由于（）。

A.定势的作用

B.原型启发的作用

C.迁移的作用

D.注意的转移【答案】CCC9B8X8K4S7H1G9HE9I6M7R3T6B9W4ZA9Z1A9L3A4T1R93、多元智能理论的提出者是（）。

A.柯尔伯格

B.加德纳

C.推孟

D.比纳【答案】BCA9Y10O8W6D7L6N7HS5L7A3Y1G9B3S10ZO7F1N6I8X8S3I24、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（）。

A.天资、能力和心境

B.稳定性、内在性和可控性

C.个体的力量、环境和偶然因素

D.努力、任务难度和运气【答案】BCJ7L1D6X5U1I2P4HF6O10X4G5E8Z4R9ZZ4E1A8H8F1G1J25、假设年利率为6%，年指数股息率为1%，6月30日为6月股指期货合约的交割日。4月1日，股票现货指数为1450点，如不考虑交易成本，其6月股指期货合约的理论价格（）点。（小数点后保留两位）

A.1468.13

B.1486.47

C.1457.03

D.1537.00【答案】ACE3C1G6K4J3U10H1HW9Y4H8Z1F2G5K6ZX5Z5J6H7D1G10I86、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）。

A.动机

B.学习动机

C.需要

D.学习需要【答案】DCC9U5Y8B2V7K5V1HH5A9H8V5J5U7W7ZM1W4O5N5I4B5O97、（）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

A.学习动机

B.学习方法

C.学习活动

D.学习心理【答案】ACT4L8T1F1S8J4R10HP3C8V2C4R3I1U6ZB3V5I6B10A3B10T68、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。

A.简述语意技术

B.自我表露的技术

C.提问技术

D.澄清技术【答案】BCZ8P8V7V6R4S7T5HH2D8Z3E9Y1U8R5ZU2B10X2K3L2I8S49、测验的（）又叫测验的可靠性，指测量的一致性或稳定性程度。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度【答案】BCS5S10F10C7R5U9P9HH9E3R4E7B10I8J2ZR1T8O6M6M2Y10A1010、按学习迁移的性质可以把迁移分为（）。

A.普通迁移和特殊迁移

B.纵向迁移和横向迁移

C.顺向迁移和逆向迁移

D.积极迁移和消极迁移【答案】DCI2M9V3R1D9O1Z4HQ2J7W1C1G8E4Y1ZW1M1B7J8T6K3D711、在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为（）。

A.抽象

B.变式

C.概括

D.比较【答案】BCU6H1O4F5B4E10S10HU4S5D8V2J10L3O9ZM4M9A5I1R1X2M612、（2019年真题）某股权投资基金的基金合同约定，单个投资项目退出后的分配顺序为：(1)按投资者出资比例返还投资本金。(2)按照每年8％的门槛收益率向投资者分配优先回报。(3)管理人按照投资者已获优先回报的25％获得追加分配。(4)按照投资者80％、管理人20％的比例分配剩余利润。若该基金的资金全部来自投资者，且不考虑所有税收和基金费用。

A.2400万元和600万元

B.3000万元和0

C.2816万元和184万元

D.2800万元和200万元【答案】DCJ1D2R7I3P4A1B6HV9N3Y7S10W3S10N1ZU7U4U10A10I10M3D513、布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（）。

A.领会

B.运用

C.评价

D.综合【答案】CCD8Q10S1O2V7C10S1HZ6M8V5U7N10X4H2ZK10N6E8K4L1Z6H814、刘某以2100元／吨的价格卖出5月份大豆期货合约一张，同时以2000元／吨的价格买人7月份大豆合约一张，当5月合约和7月份合约价差为（）时，该投资人获利。

A.150元

B.50元

C.100元

D.-80元E【答案】BCO8E10N5H4M2M5Y1HD9T7M6J8E6T8O4ZF3W4B4U7N8A8E615、（2017年真题）下列关于投资者关系管理的说法中，错误的是（）。

A.投资者关系管理是连接基金管理人和投资者的桥梁

B.基金管理人通过投资者关系管理可以了解和收集基金投资者的需求

C.投资者关系管理对增加基金信息披露的透明度、实现基金管理人与投资者之间的有效信息沟通作用有限

D.投资者关系管理能增进投资者对基金管理人及基金的进一步了解【答案】CCK3S8V10J8C10K9T5HJ5X8Z9Z3T3L10C8ZS7J1Z3J3U4F6Y1016、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.能冷静控制自己情绪

B.感情用事，难以用理智控制情绪

C.遇事能坚持自己正确认识

D.已发展到不为小事而发怒和怄气【答案】BCS6J2X1J5I4Y2Q2HA9S7S9C10N9X7P8ZV3H2O9M3K9V2T517、儿童自我意识发展的第三阶段是（）。

A.社会自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我【答案】BCZ10R3R5K4R5Z4C3HL3Y8U4D3U1W5F2ZU5M8F6K3K4I7Y618、（2017年真题）按照股权投资基金所处生命周期的不同阶段，可以将基金信息披露分成（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】DCF9S6D3K6K2Q6W4HE1P4T10G3S10G5L1ZC8I5J6Q3N10Y9U219、提出复演论心理发展理论的是（）。

A.沃尔夫

B.高尔顿

C.斯金纳

D.霍尔【答案】DCQ9F4I9K5C7R2M8HR4D6A3O4P7L9O7ZS3I4P8X3O9D7H920、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。

A.胆汁质

B.粘液质

C.抑郁质

D.多血质【答案】DCP4N10M3Z1I2D9V3HR5U5X8O10K9A3H2ZW10O10N5F1S7G8L221、（）也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。

A.迁移

B.动机

C.变式

D.定势【答案】DCB8I6E10S7J8J5I4HW4U7B8Y6E6O3O6ZU10X3K8Z9K4M3X122、“最近发展区理论”的提出者是（）。

A.乌申斯基

B.维果茨基

C.巴甫洛夫

D.布鲁纳【答案】BCC1J4M2Q4B10L2R9HT6W1J7U7V7A9K9ZI4N3F3H4D8Y6B123、人际关系的具体表现形式是（）。

A.人际互动

B.人际交往

C.人际沟通

D.亲和行为【答案】BCX7H5W9F1V9E7I10HR5U4V2K7C8M10L5ZC8B10L2J6X6H5K324、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上，心理学的结论是（）。

A.无任何差异

B.男优于女

C.女优于男

D.尚无定论【答案】ACD9I4J5C9E9I4K1HP9O2F3K7X8S5Y2ZN7W7G1J5B8F5S625、人的需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、（）。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.实现理想的需要

D.自我实现的需要【答案】DCO5T3H7H1C7D8S2HI7Q10B2N9V6E3N9ZN8U10R8O6C5E4R526、道德行为培养的关键是形成良好的（）。

A.道德习惯

B.道德意志

C.道德意识

D.道德情景【答案】ACG7W4S2D6R5C5K6HI10L1Y5A3M7R3Z6ZJ5Y2V9B5M7U6K227、根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（）。

A.发展亲密关系

B.增进友情关系

C.融洽同学关系

D.确立恋爱关系【答案】ACI4H6C1U1J10G8G4HV9Z5Q5S4Z10Z4C7ZG1T2P10S6H5M3J1028、遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是（）。

A.直觉思维

B.分析思维

C.抽象思维

D.聚合思维【答案】BCV3A10G1K6P9T10E2HV7R7H3V6N1M8N4ZW10O10J10U4M7M2T429、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.斯金纳

D.巴甫洛夫【答案】BCI4J6O7S7Z8X9D3HI10W9P7W8M8L3F10ZG5J2O7W3P10U1H330、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。

A.动作

B.产生式

C.命题和命题网络

D.以上三者【答案】CCQ6G5C3A3L4H1L2HZ7Q9O9I10C1U5S3ZJ6L2U5G1O6D10C531、期望理论的提出者是（）。

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.弗鲁姆

D.亚当斯【答案】CCL3P7E3J4I7A10R5HB4G1S3M5M3O4I7ZQ3K3E1H1S9Y3J432、某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。

A.伦理道德情操

B.理情道德情操

C.直觉道德情操

D.与具体道德形象相联系的道德情操【答案】CCW5B9V3V2U8P3J4HS8K8A2J10R5S7D10ZU9A2A2C6W10S10W933、以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为（）。

A.教学观摩

B.教学反思

C.微型教学

D.程序教学【答案】CCR8B6Z3L5S3X10S5HV9L9P10S8Q2Y7I9ZE8Q8J3E7T4W9B1034、（2020年真题）关于基金服务机构为防范基金服务业务中的利益冲突和输送，符合要求的（）

A.Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅴ

D.Ⅲ、Ⅴ【答案】CCF2J8S10C10E8N7O8HV10Z2P3X9B5I9W7ZK5F9U2Q2K8P10J735、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金，总市值=3.000*50000=150000（港元）。持有20天后，该基金价格上涨至3.500元，交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力，但又担心股票市场下跌，于是以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张（1张=10000份E、TF）。该交易者所采用的策略是（）。

A.期权备兑开仓策略

B.期权备兑平仓策略

C.有担保的看涨期权策略

D.有担保的看跌期权策略【答案】ACX9N9X2L2T7Y5M5HU1Z3Z4H6C4Z1T7ZS4Y6P8T10N2C3J436、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是（）。

A.谈虎色变

B.画饼充饥

C.叶公好龙

D.望梅止渴【答案】CCX4F8X8E10B9K7G1HW10J9J8D7W6J1Q7ZB2C5M2H4H10E2Z937、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）。

A.斯金纳

B.波斯纳

C.巴甫洛夫

D.皮亚杰【答案】BCG7E2M9E8O10V10P5HP4T1T3R5K4O5Y4ZE3K5N6P10X8I8B138、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

A.社会动机与个人动机

B.高尚动机与低级动机

C.生存动机与生活动机

D.交往动机与荣誉动机【答案】BCS7H1D4N1A10A6P10HP4E10N4D10X7F6B4ZU1L1B6G5H8Z2E139、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金，总市值=3.000*50000=150000（港元）。持有20天后，该基金价格上涨至3.500元，交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力，但又担心股票市场下跌，于是以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张（1张=10000份E、TF）。该交易者所采用的策略是（）。

A.期权备兑开仓策略

B.期权备兑平仓策略

C.有担保的看涨期权策略

D.有担保的看跌期权策略【答案】ACL5G6E8L1K8K9E2HW3Z3Y7E5O3O9P4ZP5R10R1X9Y9O9X840、教育心理学研究的对象是（）。

A.教师教学

B.教师教育

C.学生学习

D.学生学习与教师教育【答案】DCU8E6X1O1U3A5V5HJ4M4G9K7L10R1P1ZD8I5E9R10T10Z5V441、根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（）。

A.内部学习动机和外部学习动机

B.高尚的动机与低级的动机

C.正确的动机与错误的动机

D.近景的直接性动机和远景的间接性动机【答案】DCJ6C8K10P7X5M4F2HU5N8F1P1A3I3F9ZW3G4Y10G6D5Z1A442、下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是（）。

A.形式训练说

B.同化迁移说

C.概括说

D.关系转换说【答案】ACP5M8B7G6S10K2P6HQ9E10X6X2Q10R5Z7ZG7C8U9N5T3Z5E243、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（）。

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.正迁移

D.负迁移【答案】CCA1Q4W10V10R3D2V2HN3V4G7U9N7A5S5ZD1A3E7E10R9Z1Z644、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）。

A.心理素质培养

B.心理健康维护

C.发展性心理教育

D.补救性心理教育【答案】DCW8S4Q3Y6S7J5L8HG2I6L2F5F4S5V8ZC5U1J10O1G5Z4J445、（2017年真题）下列关于相对估值法的说法中，正确的是（）。

A.市盈率倍数法比较适用于资产流动性较高的金融机构

B.市销率倍数法可以反映成本的影响

C.银行业的估值通常会用市销率倍数法

D.对于折旧摊销影响比较大的企业（如重资产企业），比较适合用企业价值／息税折旧摊销前利润倍数法【答案】DCA6Q1S8Z1B6Q9L3HG7E4P7C1D4Q8U7ZY3I3A1B2K2U6A546、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。

A.正与负迁移

B.纵向与横向迁移

C.普通与特殊迁移

D.顺向与逆向迁移【答案】ACP1P7N6R5T4H4D6HP5P8F7R4V5D6V8ZF10Q8S9Q5W8E1A547、（2017年真题）下列关于折现模型的说法中，错误的是（）。

A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定，但在实际中，很多企业的红利发放政策不稳定，有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放

B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流

C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值

D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下，可以向所有出资人（股东和债权人）进行自由分配的现金流【答案】CCN1P2E4R4Y5A9C4HM6Z2F2M5T7V4L8ZL8C3B8Z9J10H5E648、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本（）及其规律的科学。

A.生理现象

B.教育情景

C.心理现象

D.教学情景【答案】CCX2J10O7V6I1K10F3HI9S7S1D7C9G9K7ZG2E9J5I7O7B8H449、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。

A.先行组织者

B.认知结构

C.复习材料

D.固定点【答案】ACF6X9H9G2P6O5D9HV2L4Q10G8F1L6Z3ZK8V1E2G10G6V4C350、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。

A.遗传因素

B.学习

C.社会生活条件

D.经验【答案】CCU8M3J6C8B5F4K4HD4U3V1P7Q5O9A8ZJ6X4B5B8C6S2A651、在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是（）。

A.桑代克

B.布鲁纳

C.奥苏伯尔

D.苛勒【答案】BCK7G4Y1E3S8W3F6HX8H2M9T8J1B8V4ZU6V4T9T7C9Q5O252、期转现交易的流程包括（）。

A.交易双方商定期货平仓价格和现货买卖价格

B.向交易所提出申请

C.交易所核准，将买卖双方期货头寸平仓

D.买方收回货款E【答案】ACM10S6I5O10R3D2W5HU2C4Y7B6S5P1I9ZP9X1V2K5W9R10W453、吹拉弹唱属于（）。

A.识记技能

B.心智技能

C.动作技能

D.认知技能【答案】CCF9N5H9E1D10X9X10HP6T7T4R5M7J1W10ZD6Z1O1A6T6N3R654、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。

A.关系转换理论

B.经验类化理论

C.共同要素说

D.形式训练说【答案】DCO3C10J3J3B9D9Z7HV1P7T4X10O7F1P1ZT7X5B4H4T1O7N755、（2020年真题）不属于股权投资基金清算必要程序的是（）

A.支付清算费用

B.编制清算报告

C.成立清算小组

D.举行合伙人会议决议投资退出事项【答案】DCY8W9Y5D5E9A8U3HI8V7H4J9C8R1J2ZJ9V4W5E9K1J9A856、假设年利率为6%，年指数股息率为1%，6月30日为6月股指期货合约的交割日。4月1日，股票现货指数为1450点，如不考虑交易成本，其6月股指期货合约的理论价格（）点。（小数点后保留两位）

A.1468.13

B.1486.47

C.1457.03

D.1537.00【答案】ACT5S9W1W4S10C4O7HO10P3C4L3E1J9P5ZJ3G10P7E1M10U10I857、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.斯金纳

D.巴甫洛夫【答案】BCP8Z1R9E6Y5D6H3HS5V2G1K4M7L6C1ZX2A7X7I3S1V2L158、按照迁移的内容，学习迁移可分为（）。

A.正迁移与负迁移

B.纵向迁移与横向迁移

C.顺向迁移与逆向迁移

D.特殊迁移与普遍迁移【答案】DCR3S6Q8P4B7Z4N3HM4U9P7J6E6L5I8ZR3E2O3B8T9A7D959、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。

A.个性心理

B.心理过程

C.心理现象

D.个性倾向性【答案】BCG3G4A2F4V4L2C10HZ4W9K6X2C6G4K5ZR6K5W1B7K7A4O860、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。

A.学习计划

B.学习策略

C.学习方法

D.学习规律【答案】BCC4S8K6N2X7G3C7HB6E8G7T8O2W3W2ZZ3E7P6R7I9Z10C561、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在（）。

A.教育心理学的改造期

B.教育心理学的繁荣期

C.教育心理学的破坏期

D.教育心理学的新生期【答案】ACT7W7P5Y6N10L3X3HU10N7Z5Y5O1B10H3ZK4L1E1P8O9Q8L1062、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（）。

A.天资、能力和心境

B.稳定性、内在性和可控性

C.个体的力量、环境和偶然因素

D.努力、任务难度和运气【答案】BCV8O1P2W6X4B10F8HK6F10F3C3C7M3Z2ZQ1F3W9D8G8V9D963、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是（）提出的。

A.加涅

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.维纳【答案】ACU4G9R3C5L1D8J5HM8W6I9B8A1O8G8ZG3R5L6Z4S3K8P364、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。

A.操作技能

B.心智技能

C.应用技能

D.学习技能【答案】BCL2S7X7V7B9T1U9HB1I4K6L3O7O7Q5ZG4Y6R3F9O10W6V465、教育心理学是研究学校教育情境中（）的基本心理学规律的科学。

A.教师教学

B.教师教育

C.学生学习

D.学生学习与教师教育【答案】DCO3L6F10W10E9E7A1HO9V7J6G10P3D2R4ZF1J9B8D4H4W3Z766、学习策略包括认知策略、元认知策略和（）。

A.记忆策略

B.资源管理策略

C.思维策略

D.学习方法【答案】BCL7G4Q8G2A7O3O10HB2T5O8R7J6L3B8ZP3E7K2O4E3L9Z167、大学生正处于认知发展的（）。

A.平稳期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期【答案】CCH3D10S8O1F5W4G6HP4R4M6D5Y3A5P3ZE2B3N7L1Y7L4Q768、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（）。

A.能力

B.意志

C.爱

D.希望【答案】DCR10I7L10A6S6O4X7HK8X5H7P2Q9J7D9ZN8M3N1W10V2J9M969、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为（）。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.想象直观【答案】BCB1D3F3R8G8P10V2HZ4T9I10L8R7N8M3ZU10L6R10C6T5K4W370、（2020年真题）下述哪个机构可以接受股权投资基金管理人的委托成为募集机构（）

A.具有资产管理资格的中国证监会会员的资产管理公司

B.具有资产管理资格的中国证券投资基金业协会会员的资产管理公司

C.具有基金销售业务资格的中国证监会会员的基金销售公司

D.具有基金销售业务资格的中国证券投资基金业协会会员的基金销售公司【答案】DCS8M2E9E10T4W6E1HM6Z9N9U6K6P7X3ZV10S8D1H10K2V2U371、最近发展区理论的提出者是（）。

A.阿特金森

B.弗洛伊德

C.维果茨基

D.苏格拉底【答案】CCN4P5S8M7S6T8V6HH2M5P4D1Q9X3C1ZA2A2B6F4F9J3J1072、（2017年真题）下列不属于股权投资基金运行期间基金管理人和投资者互动的重点的是（）。

A.基金管理人召集基金年度会议

B.基金管理人发布定期报告

C.帮助投资者充分理解股权投资基金的协议约定

D.基金管理人反馈投资者的需求【答案】CCD4W3B3S3F9A4Q6HE5E5D3T5R5V3E1ZK7M3S8L3O8K4W973、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的（）。

A.负迁移

B.正迁移

C.纵向迁移

D.特殊迁移【答案】ACJ7D6O9Q4U1C6W4HT5S2F6A10K8N3A2ZQ2Y6F1Q10C9O1F974、狭义的校园文化是指（）。

A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解

B.包含学术文化在内的概念

C.排除学校组织制度的文化概念

D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念【答案】DCG10P7H4A6A2C6D3HJ10B9C9J9W4W3E5ZA2Y1W4D1F5F2W875、态度的核心成分是（）。

A.行为成分

B.认知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCI2A3M5R4U1A10H2HC1W2A4T2H7I1Y7ZS2U4H2T10D7B7P876、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.能冷静控制自己情绪

B.感情用事，难以用理智控制情绪

C.遇事能坚持自己正确认识

D.已发展到不为小事而发怒和怄气【答案】BCU6E8T6I8U2I9Y5HW8T5O6K8J1R6W2ZF8S7D5L10I7H1W477、人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为（）。

A.凝聚性

B.从众

C.社会助长

D.士气【答案】BCZ1O10U8C5C6J5D3HD9Z6Y2P6H4P3Z7ZE7T2F4M2C3L2N978、（2020年真题）基金管理人建立科学严谨的业务操作流程,可以利用以下（）方式来实现业务流程的控制。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】BCO2U8A7B3G8O5E3HP2Z7F9H8C8Q10L8ZI9E6K8D3S9W5O379、人的需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、（）。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.实现理想的需要

D.自我实现的需要【答案】DCY3B3B6H5O6C10H2HD6V9Z6B4S3G3D6ZH10Q1D3B7L4M5I580、（）指个体对自己的认知过程和结果的意识。

A.认知

B.反思

C.元认知

D.编码【答案】CCQ1V2Q1K5M5F3F7HE7H5E7F5F10S1E3ZB6T2V3D1T9G5X981、（）学生的自我体验最为强烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCT2S9P9W10K4M3W9HI10C10I10S7O5T6Y8ZT9D10R8I10X3W6J682、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）。

A.斯金纳

B.波斯纳

C.巴甫洛夫

D.皮亚杰【答案】BCO4F2E8E2P6I6P6HA10H6E4C4S4Z6J9ZF6V8H7N2E8R7M783、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。

A.认知主义

B.行为主义

C.人本主义

D.存在主义【答案】DCD1M8A4S8T4L8R10HZ2J3R1F1T6W2Q5ZH6K4O9S4L8K1T484、下列哪项属于认知的实例（）。

A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数

B.学生在学习中能举一反三

C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

D.利用复述策略记忆【答案】BCY5J10G4O10G2S9F7HD4O1Z6B3N6F1R4ZW8G8D1T5M8J10P585、“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任，直率，利他。”这个因素是（）。

A.外倾性

B.宜人性

C.责任心

D.开放性【答案】BCA5E8A8L4B4J10Q5HZ6G1T3A7T2L8S3ZN1Q8V9B8Y2M3Q186、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段【答案】CCF6N6D7J5M9B6P1HG6W5U1S5V6G7U7ZQ3X10U1J7R2A3P987、根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（）。

A.发展亲密关系

B.增进友情关系

C.融洽同学关系

D.确立恋爱关系【答案】ACI8I10J4L5K6I7S4HW10P6T5Z2A7S2E9ZB4N8N6H5S7C7J588、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格

D.气质【答案】CCF10X4O4Q1R5X7F10HC9S8F3F1L1O5E1ZA7N2U7Q5F7E3P889、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是（）。

A.能力

B.性格

C.气质

D.动机【答案】ACW7O1J4G10W1O10R4HQ7A1M2N2A5A5O1ZE4G9O7I1O6G4M1090、唯理论的代表人物是（）。

A.笛卡尔

B.冯特

C.洛克

D.华生【答案】ACP2F7R7U1M1S1V1HR3J7J4U7D9A10W5ZZ3I6X1Q2X6Q8K991、期望理论的提出者是（）。

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.弗洛姆

D.亚当斯【答案】CCO3L2K5B5X1R5V3HZ1S8A9L2T10K5V2ZJ5V8C2P4C8H10I392、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.能冷静控制自己情绪

B.感情用事，难以用理智控制情绪

C.遇事能坚持自己正确认识

D.已发展到不为小事而发怒和怄气【答案】BCZ4N4S9R10M3X10S9HI10D5Y6U10J4I1U1ZZ10O9S4J3E2E1E993、（2016年真题）股权投资基金管理人利用部门分设、岗位分设、外包、托管等方式实现（）。

A.专业化运营

B.内部牵制

C.业务流程控制

D.授权流程管理【答案】CCY2P7U8E1F10B3E10HI8T8P6P2M3K2M1ZB9R6P7O8I2B10M1094、按学习迁移的性质可以把迁移分为（）。

A.普通迁移和特殊迁移

B.纵向迁移和横向迁移

C.顺向迁移和逆向迁移

D.积极迁移和消极迁移【答案】DCN3H10G2C10F1V7D4HQ8A8U8M6J6F6U8ZZ7A7X4T6G1A3Q995、一种学习对另一种学习的影响，称为学习的（）。

A.强化

B.反馈

C.联结

D.迁移【答案】DCI7Z10T1K2N9C1J6HC3N1T8X5Y1T7V1ZT6R4Y7P1X7G7E396、下列哪项属于认知的实例（）。

A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数

B.学生在学习中能举一反三

C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

D.利用复述策略记忆【答案】BCB7F6P6W2J5J3V6HA5N8V7I3E8K9Z4ZY4W9B6F6K9J3J297、发现学习理论的提出者是（）。

A.苛勒

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.布鲁纳【答案】DCK9U6A10A4A3C1H6HS9A2U3M4R3U1F3ZJ8V5B6A10R9Q8C798、下列关于期货合约标准化作用的说法，不正确的是（）。

A.便利了期货合约的连续买卖

B.使期货合约具有很强的市场流动性

C.增加了交易成本

D.简化了交易过程【答案】CCM5T8U4R3M9S5R9HC5T8V7Q3N5R3V7ZH6N3V7T10J4H1K199、根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（）。

A.自我认识与自我体验

B.自我体验与自我调控

C.自我认识与自我调控

D.自我体验与自我认识【答案】BCD8K5S3O1X2D4F3HC1B1O2S3Z4I8U4ZO2L6M5I2V1U3S10100、在动作技能形成的（）阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。

A.认知

B.动作分解

C.动作联系

D.自动化【答案】BCT1T3X8K7L10Z9F6HA6Q2E4S7E9E9C3ZS4Y10O10S9I5Z6Y2101、根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（）。

A.内部学习动机和外部学习动机

B.高尚的动机与低级的动机

C.正确的动机与错误的动机

D.近景的直接性动机和远景的间接性动机【答案】DCV1L7T2S6H1A2Y9HC6N5C2A8V6F10Q5ZD3O4D7A1H2X4H1102、效度是（）。

A.绝对的

B.相对的

C.唯一的

D.随机的【答案】BCS5X4F4E5E8J4S7HT4G2L10Q7P2M6L10ZS6Z2G9W6C6R3H9103、最高级的需要是（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我实现的需要【答案】DCU2M4K1R10N3R3D8HS8D6G7F8S6R4E9ZB9S8S9E7O2O5P4104、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于（）。

A.习俗水平

B.前习俗水平

C.后习俗水平

D.道德水平【答案】ACI1Z10K2L2P10J1H10HW9U3G10B1R2W2Q8ZZ3C1S1R1P3G7E5105、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格

D.气质【答案】CCV9J4C9Y2E7H8R6HA1L2C10T6E6V10O5ZW7S1W3G7Y5J2E3106、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。

A.词汇学习

B.符号学习

C.概念学习

D.命题学习【答案】DCU7A3E4U9B2M5C9HH9Z9I3D8O9H7I7ZF1Y8X2P8A3A2L1107、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。

A.学习计划

B.学习策略

C.学习方法

D.学习规律【答案】BCX1B2O5V10B3O2K6HF4G5W7M2U9O3V10ZH1W3F3W10A1Y3Z9108、认知发展心理学流派的代表人物是（）。

A.格赛尔

B.弗洛伊德

C.科尔伯格

D.皮亚杰【答案】DCV8E10P2T10R9A7H10HW4F9C4D8L2S3H4ZW9M3I7P9B4I2M9109、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为（）。

A.系统化

B.联想

C.替换

D.记忆术【答案】DCW5D6G10S1R6E3L9HM8V4H10X10W6I1X7ZE3F8W8M2J5C6Z8110、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是（）。

A.1789年

B.1879年

C.1859年

D.1689年【答案】BCI6Z6J10R1Y10V2T9HK5J1I10U1E8N7Y1ZR8T10Q3V1P1D3Z7111、心理学诞生于哪一年（）

A.1789

B.1879

C.1897

D.1978【答案】BCK9H10Q6G3Q7M2J4HV5L6A2N6L2I7E4ZU2K1Q3U5N3B6P2112、根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（）。

A.发展亲密关系

B.增进友情关系

C.融洽同学关系

D.确立恋爱关系【答案】ACD2M2T9B6W10B4X1HO3U9C1N7Z9Q9C7ZP5B6J7I10Y10P8I4113、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是（）。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.规定每周看电视得适当时

C.惩罚孩子过分喜欢看的行为

D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】DCD5J7H4X7G3O8A1HM7C5E1H1M10O7D2ZK3B8M3M7L5J3M3114、（）也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。

A.迁移

B.动机

C.变式

D.定势【答案】DCR9J4R10L6A9A3C4HQ1N10D2D9I1U8M3ZN1M7S2G5X5T5U10115、教师教学反思的成分不包括（）。

A.认知成分

B.思维成分

C.批判成分

D.教师的陈述【答案】BCN8B2X8P10B5O1U7HH1V8Z1O1Z9N5R3ZB10G6Q2E5Y10C6N7116、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。

A.先行组织者

B.认知结构

C.复习

D.固定点【答案】CCQ10L2V9O6Y1L9C2HK2Z4P2D8J9S2K5ZY10M6F3D2K10Z1Z6117、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和（）四个方面。

A.心理现象

B.心理迁移

C.心理体征

D.心理特征【答案】DCT1M5A1D8D3L10L10HR7Z1N1D6W1S4F9ZU3P8A2H5R9R2Y9118、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）

A.选择性

B.显著性

C.投射性

D.两极性【答案】CCV5K4A3H8Z6W2M6HL3B4C6E4T3S7K10ZA2B10O2H8Y10J4P10119、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。

A.意志

B.动机

C.气质

D.能力【答案】CCT1H2Q7Y7V5O4R2HW2X6L1V1F2U9H5ZI6M10Y5V8I9F1Q4120、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。

A.动作

B.产生式

C.命题和命题网络

D.以上三者【答案】CCP3W2E7V10U10N9T4HJ7U7H8I8F8D3X6ZR2X1P1A10P7S1Z7121、（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。

A.形象记忆

B.情景记忆

C.语义记忆

D.抽象记忆【答案】CCC2A5K2O6U3G8O8HD5Z1V5R8M4Z8F3ZD5D1R3U8X10R10A7122、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（）的表现。

A.性格的理智特征

B.性格的情绪特征

C.性格的态度特征

D.性格的意志特征【答案】ACQ8N8L6H4G7Z8Q7HC7Q9Z8T8E4O4I8ZU10D1W2C7W6G10D9123、（2020年真题）某合伙型股权投资基金,共有投资者A、B、C三位有限合伙人。投资者C拟将其持有的全部合伙财产份额转让给投资者D,以下表述正确的是（）。

A.Ⅰ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅳ【答案】CCG6V1P5T7H9C4J1HB10M8U1D4H3Y10R6ZC5L2A4Y9S2L2T9124、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（）。

A.言语直观

B.模象直观

C.实物直观

D.想象直观【答案】ACC4C7A4U7T5C10V8HA5P4J2Z10V1E7G2ZJ2Z9S8K6Y9B1B10125、（）是指个体为了获得长者们（如家长、教师）的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.胜任内驱力【答案】CCL7L10M10U5R9X3W3HL5C5H7S5D9W3M1ZJ2V9U5N3T9E2H9126、（2018年真题）在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时，选取的必备参数不包括（）

A.基金对A项目历次出资的时间和金额

B.投资者对基金的出资时间和金额

C.A项目截至该时点的资产价值

D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额【答案】CCE1Q2U5R1T6O3F5HG1W5W6X10W6I3E5ZC7Z8M8S5Q2E9K9127、一种学习对另一种学习的影响，称为学习的（）。

A.强化

B.反馈

C.联结

D.迁移【答案】DCO5K4W3Q9F5W5G10HI4N2O2Q4N3G1W8ZH3Z10Q5J10A6Y5Y5128、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.能冷静控制自己情绪

B.感情用事，难以用理智控制情绪

C.遇事能坚持自己正确认识

D.已发展到不为小事而发怒和怄气【答案】BCE10Q1F8D7C9K8Q8HV4S7L7I8L6S6M3ZA3L3U3R10W3C10A10129、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。

A.先行组织者

B.认知结构

C.复习材料

D.固定点【答案】ACT8J2R1J4H2T2I5HK3P10B3J8E6X7P5ZF4E2K9V5B7D7E3130、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（）。

A.皮格马利翁效应

B.“自己人”效应

C.威信效应

D.“名片”效应【答案】DCL6G7V2O7X7K9T1HJ3B8A5R10Z4R2V4ZE8P8T2I5J2V9J2131、大学生正处于认知发展的（）。

A.平稳期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期【答案】CCO8Y1I3A1D10T10M1HC7T4B1Z2F9C8W3ZE5W7X9T6M7C1H2132、下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是（）。

A.形式训练说

B.同化迁移说

C.概括说

D.关系转换说【答案】ACH1C4P9X9L5M7E6HH2K5A3T10C1L2M1ZX3Y7I4I6Y8E8I4133、心理学是一门研究（）的科学。

A.社会对心理制约

B.心理现象产生机制

C.心理的发生发展

D.心理活动及其规律【答案】DCI5G2P5U1A3E1I5HU2H10D5W4O7U1J5ZX6Y4K3V9D4O2Y6134、5月4日，某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高，于是采用卖出套利策略建立套利头寸，卖出50手TF1509合约，同时买入50手TF1506合约，成交价差为1.100元。5月6日，该投资者以0.970的价差平仓，此时，投资者损益为（）万元。

A.盈利3

B.亏损6.5

C.盈利6.5

D.亏损3【答案】CCC9J9Y5D8O4X4M2HW10N9Z1L9L8W3N7ZF4Z7U7S2J5C2R9135、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（）记忆术。

A.谐音联想法

B.关键词法

C.首字连词法

D.形象联想法【答案】ACK1Y2I6U9I8R6G3HD4H3D4U1D6H7P7ZY1F10E6S5T10Y1Y7136、“最近发展区理论”的提出者是（）。

A.乌申斯基

B.维果茨基

C.巴甫洛夫

D.布鲁纳【答案】BCH2B9J4C2T4I2S10HI3F8I2N4G4E4I9ZX9J9H3L5F6Z6Q8137、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。

A.合作学习

B.发现学习

C.情境学习

D.指导学习【答案】BCO10T2U10V7C7Z4L5HU6L8E2G1M8U10W8ZJ1J3Y3V3L2W6W9138、以下最佳跨品种套利的组合是（）。

A.上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利

B.上证50股指期货与中证500股指期货之间的套利

C.上证50股指期货与上证50

D.上证50股指期货与新加坡新华富时50股指期货之间的套利【答案】ACV6H4M9C5A2P1S9HT6O9E7F2Y4E10A4ZE7K5G6X10L6C4D1139、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为（）。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.想象直观【答案】BCS3J2W4Z5P7L10B5HR7M9Y6R2D10Z9L7ZK4P9K4L3E3V2C9140、儿童自我意识发展的第三阶段是（）。

A.社会自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我【答案】BCC10U4R5Z6A6V1A5HW5S1G1J1M8T10W3ZN6M8P5P3O7S1C8141、（）是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能。

A.定势作用

B.刻板印象

C.原型启发

D.功能固着【答案】DCT10F5I4F4K10P1F7HU10L3C6M7F7A4C6ZT10T7E1M9C4L1Z10142、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。

A.胆汁质

B.粘液质

C.抑郁质

D.多血质【答案】DCK9L8K9Y1R10Y7Q9HJ9K5J6K9W7L6Z6ZL9U10Q4I2U5H3M2143、下列关于期货合约标准化作用的说法，不正确的是（）。

A.便利了期货合约的连续买卖

B.使期货合约具有很强的市场流动性

C.增加了交易成本

D.简化了交易过程【答案】CCD10G10H4I8Q1M8F1HX3W1Q2V6U3M10E3ZN6B8N9E7K5I5S10144、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.能冷静控制自己情绪

B.感情用事，难以用理智控制情绪

C.遇事能坚持自己正确认识

D.已发展到不为小事而发怒和怄气【答案】BCR4K5Z2L10B9X3K1HS1Y9R6E9D8O10I10ZS10W10S7E5W8K4A2145、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括（）。

A.基础结算担保金

B.履约结算担保金

C.变动结算担保金

D.投标结算担保金E【答案】ACU2A7C1V7Y7C9W10HS10Q7T5W2P1L9L3ZT4V10W8C2J2D6E8146、心理学发展史上的第一次革命为（）。

A.精神分析心理学的兴起

B.行为主义心理学的兴起

C.人本主义心理学的兴起

D.认知主义心理学的兴起【答案】BCD2F5S8M5H4S6O4HZ5L10I9S3F10I4U3ZJ7E8K2Q8L6D3V9147、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比较

D.行为强化【答案】BCP4H1G7F7O5N5V4HA4W8M8L7F3H5W10ZU5L4I8Z1M3P6T9148、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。

A.合作学习

B.发现学习

C.情境学习

D.指导学习【答案】BCL4S6C7U8M3B3S9HN10J1S9S3R7R7A3ZK7V9E3D10H6Y6R7149、效度是（）。

A.绝对的

B.相对的

C.惟一的

D.随机的【答案】BCC3O4W3G8M3K8F10HH5D8M9B8A6J5V4ZQ5Q10P3P3U8Y10S3150、教师威信形成的基本条件不包括（）。

A.高尚的道德思想

B.渊博的知识

C.师生的平等交往

D.高超的教育教学艺术【答案】CCJ9U2A8Y7I7U6K7HH8G5E9N4X10K10Q10ZS6J1E8U2E3L3S3151、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（）。

A.一

B.二

C.三

D.四【答案】BCJ6P7N7A3R5W2S1HJ1R7B6O2R6E3P3ZU7S7V6I2Q7B2M1152、“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是（）类型的问题。

A.界定清晰的问题

B.界定含糊的问题

C.结构推导问题

D.转换问题【答案】ACP6S3V5R9X9C5P4HZ2E7C1T2O5B1W4ZU2Y10J10R4K4L3V7153、下列属于社会文化的是（）。

A.学校文化

B.民族文化

C.企业文化

D.制度文化【答案】BCO1A6T10P8C8N10W7HF2R2F1I1V2M3K3ZZ8V4U4Q1Q3Z3T8154、认知心理学的学习观认为，学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识，并通过把新知识与已有的认知结构相联系，来积极地建构其（）。

A.认知结构

B.知识体系

C.学习观

D.心理学【答案】BCS6K1N5C7X7N5Z10HP4R8C4G3B5V1V3ZM5I9S7F9C10R10Z7155、（2020年真题）关于股权投资基金业绩评价，以下表述正确的是（）

A.净内部收益率是从项目层面反映投资基金的回报水平

B.总收益倍数体现了投资者现金的回收情况

C.已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平

D.已分配收益倍数是站在投资者的角度来评价股权投资基金【答案】DCY5H5R8U8U8L5H2HP6Q2V8V7Y5U10Z5ZN10M3A8C4M4C1T10156、关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（）。

A.角色认同一角色认知一角色信念

B.角色认知一角色认同一角色信念

C.角色认知一角色理解一角色应用

D.角色理解一角色认知一角色应用【答案】BCK8E8J6K3Q1Y4T9HS9I9T4U3J9M8A6ZQ4D5L1F6B3I3N10157、（2017年真题）下列关于相对估值法的说法中，正确的是（）。

A.市盈率倍数法比较适用于资产流动性较高的金融机构

B.市销率倍数法可以反映成本的影响

C.银行业的估值通常会用市销率倍数法

D.对于折旧摊销影响比较大的企业（如重资产企业），比较适合用企业价值／息税折旧摊销前利润倍数法【答案】DCF10R4F4Q9J6V10H6HF4W7Z7S5J4E2X2ZK5M7K10Z6P3X6G4158、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（）。

A.能力

B.性格

C.作风

D.期望【答案】DCK5E9F6C2J10M2C7HJ3L8V10J10Q6K1U10ZY6W4H4Z9N3P9S4159、下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是（）。

A.形式训练说

B.同化迁移说

C.概括说

D.关系转换说【答案】ACK1S5Z1L4H3P1M2HE8J6E1R4M8R7K7ZF2T8M6E3B6R2A10160、（2020年真题）以下属于股权投资基金托管机构职责的是（）。

A.按照规定监督基金管理人的投资运作

B.根据托管协议，保障基金保值增值

C.下达基金投资指令

D.基金份额的销售与备案【答案】ACX8G5G4X3P2C10R1HW6F7F3U5T5N5P2ZY7D8T5E9D9L5X6161、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。

A.联合群体

B.正式群体

C.松散群体

D.非正式群体【答案】DCL3U3O6D10Q1H2R8HJ2O6M2V10R10N2I10ZV5E7Q9J6S8T5Y8162、（2017年真题）股权投资基金的托管服务包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】BCV10B4F1Q10X10N8R6HR1X1M4L4N9Y8U2ZK9L5R10E8R6G9D6163、人的需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、（）。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.实现理想的需要

D.自我实现的需要【答案】DCU3D2V8T5W3S10J9HN7Y10Z4R8C1X1R7ZR3X10Y3P9U4W2J3164、斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表（）。

A.精神分析

B.行为主义

C.构造主义

D.机能主义【答案】BCN6U3C5I9Z9B1N4HC2M7H10F6G6C6L2ZI10C8E9K3C10P7T8165、在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。

A.具体经验阶段

B.观察分析阶段

C.重新概括阶段

D.积极的验证阶段【答案】BCF5L9K3Z8G8B6J3HR3Z5P6F4J7F5X3ZA6X10W4D4R2U9P3166、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）

A.知觉整体性

B.知觉选择性

C.知觉理解性

D.知觉恒常性【答案】ACU5L2F5J9W10J6B5HX4O2Q7Z2H7H5I8ZI1K10T3D4U10K8B10167、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）。

A.动机

B.学习动机

C.需要

D.学习需要【答案】DCV6R10O1K5W7S8J3HS2G6E5G2C3Y4I4ZW6C5N4L6B5F7J6168、学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，其公式是（）。

A.R-O-S

B.S-O-R

C.R-S

D.S-R【答案】DCF3X6R5D6D10W1U2HU9C6P3Z7E10H10O7ZL1Z5N2W4K7K2O6169、群体一起完成一件事情时，个人所付出努力比单独完成时偏少的现象，称之为（）。

A.社会助长

B.社会逍遥

C.旁观者效应

D.从众效应【答案】BCE1X8W3Z6X2H5L1HU9R1O8N1B6J6M5ZI4W6U5N10K3F10G4170、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（）。

A.自我实现理论

B.成败归因理论

C.动机期望理论

D.成就动机理论【答案】CCE8Z7A10F3M2O1E5HT8L3C2W5E3M6G1ZA10P5I2X7E2S8K7171、产生式迁移理论证实了（）。

A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意

B.桑代克的共同的“S－R”成分可以导致迁移

C.熟练的基本技能可以自动迁移

D.策略学习可以自动迁移【答案】CCO6R3D2Z1R8R3U5HM2V10Z6Q6N5M3L8ZB1G1M3P8X9Q6J9172、被称为心理学“第三大势力”的流派是（）。

A.人本主义学派

B.精神分析学派

C.认知心理学派

D.行为主义学派【答案】ACJ8O4T4Y2A9R8K2HS9T6F7P7M1G3O4ZE2L7K4H2E4B9Q5173、根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。

A.大一时的军训导致他大学毕业后从军

B.老爷爷早晚打太极拳

C.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高

D.孩子开始走路【答案】ACW9M8G8O1A8N9P1HF8V6J1N3U7E7E6ZD9R1N8V4B5M9G1174、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。

A.关系转换理论

B.经验类化理论

C.共同要素说

D.形式训练说【答案】DCB6X6K3J1V5Y3H3HE6W9P8B7D5B8R5ZL1L8R5S2H1A2N9175、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（）。

A.言语直观

B.模象直观

C.实物直观

D.想象直观【答案】ACM8Y9I4T2O4S4H5HN10L10I9M8Q6I6A9ZV9K8G8A4W7Y6J4176、（2018年真题）股权投资基金进行清算的原因是（）

A.投资项目撤销IPO计划

B.投资项目被上市公司并购

C.投资项目从新三板摘牌

D.投资项目都实现了退出【答案】DCA4K4R8P8Y5L6H3HC4Z5A5I8L6H5C2ZB4L9F1Z1N4A5U8177、“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是（）类型的问题。

A.界定清晰的问题

B.界定含糊的问题

C.结构推导问题

D.转换问题【答案】ACI2Q9D2X5H7R10Z1HM2W5Z3E1B8A6U9ZB3I2O9L7G4P10S7178、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。

A.“不求天长地久，但求曾经拥有”

B.“爱人只有一个，情人可以多个”

C.主观学业第一，客观爱情至上

D.“儿女情长，英雄气短”【答案】ACZ8P2C5P2J2U7J6HJ3T9Q3O9L9S6M5ZD6Z2I9P1B6Y2J7179、认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。

A.关系转换说

B.经验泛化说

C.形式训练说

D.相同要素说【答案】CCT2Z3H7X4T3N2P9HI10S1R5T2P2J7F7ZG10A4C5H10F4P8A2180、（2018年真题）某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式，并设置了追赶机制与回拨机制，下列关于该基金分配顺序正确的是（）。

A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益、基于追赶机制的收益

B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益、管理人与投资人按比例分配

C.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益

D.门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益【答案】CCT8W6H7T9T10K2C5HO5X2Y1K2G7J3F1ZM9X2M8M7V3G8B8181、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律【答案】BCV4I1C1F5N10G10O5HQ8K1F1D6J9D8F5ZA7G1K7D6L2D8C7182、教育心理学研究的对象是（）。

A.教师教学

B.教师教育

C.学生学习

D.学生学习与教师教育【答案】DCO7J6V8A6Q6C9S8HP2W8G8U7N5Q3S1ZB3O9M4D1B10A6I3183、高级神经活动类型为活泼型（强、平衡、灵活），其气质类型为（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁症【答案】BCF3G7Y4Q5O5D10D6HS8F1E1W6V9E2V7ZD6R6S2F1D5Y9U2184、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。

A.关系转换理论

B.经验类化理论

C.共同要素说

D.形式训练说【答案】DCZ7S1Z3W7I10Y7N10HZ3J5I7T10E6I8C3ZZ6D10Z1U10G9B2T6185、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）

A.关注发展阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注生存阶段【答案】DCO7L3L2Z7V6Y4B10HD2I10Y5A5S7A2P9ZJ8N2E1K7G7R3U6186、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（）。

A.能力

B.意志

C.爱

D.希望【答案】DCJ9M3J2O5H9L8D8HD1K8K1E1D6L8Y3ZI6N9H3I9A4H4S9187、教学反思最集中地体现在（）阶段。

A.具体经验

B.观察与分析

C.重新概括

D.积极验证【答案】BCY5E5G10E4B4H1E3HE3H6D7N4N3Q6D2ZO6U7Z10B6L1C3O10188、（）学生的自我体验最为强烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCN5W10R1T6R9T8B9HT4E1D10O3O8G5O7ZD1W4E10J2D6J6K3189、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A.直接强化

B.间接强化

C.外部强化

D.自我强化【答案】DCX4Z7E3W5K7A2M6HE6B9G8U9D3Q10O6ZX9L4F4Q3L5W4M1190、（2016年真题）假定一只股权投资基金的收益分配顺序如下：

A.12%

B.16%

C.17.6%

D.14%【答案】CCT9M5S10M1Z10T10H3HE2U7G9X7Z2I8U4ZP4N3P10Z8L4H10U8191、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。

A.“不求天长地久，但求曾经拥有”

B.“爱人只有一个，情人可以多个”

C.主观学业第一，客观爱情至上

D.“儿女情长，英雄气短”【答案】ACO10B8I5Z7P7V9D9HC3Q7O5N5X2A8T10ZX6Y5O8I5Y10W4K9192、产生式迁移理论证实了（）。

A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意

B.桑代克的共同的“S－R”成分可以导致迁移

C.熟练的基本技能可以自动迁移

D.策略学习可以自动迁移【答案】CCS6O8G3J6F10B1N4HC8M9Z4L1D8Z3A6ZI2B8L6K6E5B2X4193、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为（）。

A.系统化

B.联想

C.替换

D.记忆术【答案】DCC8T10P5C10H10U10G6HP10K7D2B6G4T7K6ZP5N5B4O7Y7C1E2194、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。

A.关系转换理论

B.经验类化理论

C.共同要素说

D.形式训练说【答案】DCP10V10C10Y3G10J3G10HO8L1B3J4C6E10A6ZS5M1W2X6M2Q4R5195、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是（）提出的。

A.加涅

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.维纳【答案】ACZ5W10I4Z4Z6S9V3HQ9V6T7V2J6R8A5ZG10T8Y6U2G4B1B10196、（2018年真题）股权投资基金进行清算的原因是（）

A.投资项目撤销IPO计划

B.投资项目被上市公司并购

C.投资项目从新三板摘牌

D.投资项目都实现了退出【答案】DCO1H5M6H9O7R8K9HR10E9J9Y5F3L8U7ZA4E2O5L9X6F5A9197、（2017年真题）下列不属于股权投资基金运行期间基金管理人和投资者互动的重点的是（）。

A.基金管理人召集基金年度会议

B.基金管理人发布定期报告

C.帮助投资者充分理解股权投资基金的协议约定

D.基金管理人反馈投资者的需求【答案】CCT9B2P3I8K9V2M4HQ6E9G9C4K1T7C5ZK1X9V6P10B10Z9Q9198、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。

A.先行组织者

B.认知结构

C.复习

D.固定点【答案】CCI9Y10C5P8C9U1L3HC3G8O4S3K10T6C5ZQ5G4V5K9U1W10Y2199、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.动机说

D.同化说【答案】DCC9O10Z5J7Z6N8B1HF10C7Y8S1E1X10Q4ZL4J2B10H2Q9T9H2200、教师威信形成的基本条件不包括（）。

A.高尚的道德思想

B.渊博的知识

C.师生的平等交往

D.高超