【精品】教科研年终工作总结

第9页共9页【】教科研年终工作总结教科研年终工作总结篇1开学以来，在区教育局教研室、教科室的指导下，在学校党支部、校长室的直接领导下，我校教诲处、教科室、各教研组、备课组等教科研部门紧紧围绕全面进步教育教学质量根本任务、围绕进步广阔老师教育教学才能这个这个中心，着力完成了以下几项工作：1.一学期以来学校值班领导按要求坚持进展巡课，有效保证了全校教学秩序的正常和师生课堂教学行为的标准；组织学校局部中层级以上干部进展的行政听课对标准教学行为、进步教学质量起到了很好的促进作用；2.坚持“一人一课”、集体备课等根本教研制度，使广阔老师的教研注意力和着力点始终放在进步课堂教学程度和才能上；各级各类教学骨干和学校行政干部带头上好“一人一课”、带头参加备课组、教研组教研活动有力促进了教研之风的盛行；3.顺利完成几项重点活动：〔1〕成功举办了面向扬州市局部学校、全江都区所有初中学校的江苏省教研室“学习与评价”研讨培训活动暨江都区实验初中第五届“紫薇杯”教学活动。省教研室副主任董林伟亲临指导与讲话，南京浦口外国语学校名师胡歧曦、泰州高港实验学校名师朱月红展示示范课。我校共有18名老师面向扬州市三个区〔江都区、邗江区、广陵区〕局部校领导、专家、老师近300人同时充分展示了自我，并进展了深化的交流研讨活动。活动共涉及语数英等10门学科，获得区教育局教研室等方面的大力支持：十多名教研员屡次参加磨课，对我校老师特别是年轻老师课堂教学才能的提升起到了极大的促进作用；同时，活动获得圆满成功，受到局领导和兄弟学校的领导、老师们高度好评；〔2〕承办区直片九年级质量分析^p推进会;〔3〕为实现“聚焦核心素养，建立高品质课堂”的目的，检验和落实我校“一体两翼”的教学理念，建立一支素质高、业务精、才能强的青年老师队伍，举行了为期两周的“青蓝工程”青年老师赛课活动。我校35周岁以下的青年老师，共有20位老师参加，分为语文、数学、英语、综合组，共涉及9门学科。此次校内“青蓝工程”青年老师赛课活动结合了20xx年度师能建立“百千万”工程活动，旨在给青年老师搭建一个互相交流、互相学习、互相促进、互相进步的平台，鼓励、引导老师探究课堂教学规律和方法，不断进步我校青年老师的业务素质。〔4〕6月6日、7日，实验初中举行了20xx年中考考题考路研讨活动，来自实验初中教育共同体的区内吴桥中学、砖桥中学、张纲中学和联盟校邗江实验学校、扬州大学附属中学东局部校的九年级相关学科老师会聚一堂，参加了活动。活动邀请了区内外的名师专家，有市学科带头人、特级老师，其中不乏多年中考命题者，主要对语文、数学、英语、物理学科近几年的中考命题特点进展提炼总结，在此根底上对20xx年中考命题方向进展了预测展望，对最后阶段的备考给出了颇具价值的指导。通过此次中考考题考路研讨活动的举办，进一步促进了实验初中教育共同体和联盟校间的合作交流，实现了校际教育资的共享、互补，推动了教育共同体的整体开展。〔5〕作为江苏省STEM教育工程学校与美国爱因斯坦学校就今后两校的合作交流达成了初步意向，期待以通过STEM教育，打破学科疆域，培养学生的综合素养，进步解决实际问题的才能。4.杨国斌、朱红梅、张文清、李华荣、刘德俊等五位老师的四个课题立项为扬州市“十三五”规划课题；韩英、王欣、高素琴、周萍、顾霞光、肖世兵、夏雪峰等七位老师的六个课题被立项为江都区“十三五”规划课题；另外，英语组扬州市级课题通过上级有关部门审核顺利立项；音乐组、信息技术组各一个扬州市级课题顺利结题；物理组两个扬州市级课题研究正在进展中。5.近60篇老师教学论文发表在省级及以上刊物，另有20多篇论文获得江都区级以上奖项；6.一批老师教学竞赛成绩喜人：韩英老师获得扬州市青年老师根本功大赛一等奖第一名,并将代表扬州市参加省级角逐；在由扬州市教育科学研究院举办的全市初中试题命制研究成果征集与评比中，我校成绩喜人，共有4位老师获一等奖；8位老师获二等奖：其中一等奖有戴洪春〔初中语文〕、张利苗〔初中英语〕、陈志祥〔初中英语〕、马茂兵〔初中化学〕；二等奖有李东升〔初中语文〕、郝进〔初中语文〕、姜晶妍〔初中语文〕、刘艳〔初中数学〕、胡步云〔初中数学〕、张静〔初中数学〕、郭慧〔初中英语〕、王欣〔初中历史〕；4月19日，在扬州市数学中考研讨会上，我校韩艳老师面向扬州市初中数学老师开设题为《轴对称性看最值》的示范课，受到了听课老师和专家们的高度评价……7.一批学生参加各类竞赛并获得不同奖项：在“七彩语文杯”江苏省第十六届“中学生与社会”作文大赛中，我校黄欣蓓同学喜获省二等奖，黄欣蓓同学经过校级预赛、区级复赛、市级决赛，逐层选拔产生，展现了我校学子扎实的写作功底和良好的精神风貌；第29届全国青少年“绿色承诺”爱国读书教育活动:我校在此次活动中获全国优秀组织奖。谈佳韵同学获全国一等奖，史彦雨同学获全国二等奖；另外，在此次活动区级评比中，谈佳韵、魏子童、孙蕊同学获区征文竞赛一等奖，指导老师为戴洪春；史彦雨同学获区绘画竞赛一等奖，指导老师为陈万梅、薛峰；3月31日，扬州市“邗实杯”第四届初中生“语言标准运用”大赛在邗江实验学校举行。我校初二〔9〕班黄方馨同学发挥出色，喜获一等奖，并获扬州市“语言标准之星”称号，展示了扎实的语言功底和我校学子良好的综合素质。江都区语言标准运用比赛结果：我校有五名同学获一等奖：包斯佳〔指导老师：刘红梅〕、陈睿〔指导老师：曹霞〕、黄方馨〔指导老师：曹霞〕、佘定蔚〔指导老师：朱蓉〕、吴桢〔指导老师：杨慧敏〕；20xx年江都区中小学乒乓球比赛中，在葛云、姜林两位教练的带着下，李卓同学勇夺男子单打冠军；由王雨欣、庄文舟、孙乐彤同学组成的女子代表队获女子团体冠军；由李卓、梅亚宇、尹泽宇同学组成的男子代表队获男子团体亚军。存在的主要问题与缺乏：1.教研活动偶然欠正常，如“一人一课”活动有虎头蛇尾现象；2.个别老师参加教科研活动的主动性和自觉性不够，如一批已经获得中学高级老师职称的老同志有“船到码头车到站”的思想，懒得再撰写论文、参加课题研究等，当然，这和我们如今的制度有一定关系；3.课题数量虽然比拟多，但级别不高；论文发表与获奖的数量尚可，但级别和档次有待进步；4.申报扬州市三星级校本教研学校，尽管做了大量根底性工作，但由于网络不够顺畅、学校计算机台数偏少、老师重视不够等主客观原因，结果始终不理想。新的学期里，我们将坚持巡课、行政听课等好的传统与做法，针对存在的问题与缺乏，从头开场，采取有效的措施教研活动的正常进展，并锐意创新，开展一些特色活动，全面促进我校老师教研、教学才能的提升，创始我校教研、教学工作的新场面，为实验初中辉煌的明天做出应有的奉献！教科研年终工作总结篇2本学期以校本教研为中心，以深化课程改革和课堂教学改革为重点，以进步老师素质为目的，充分利用远程教育、网络资等现代教育技术，推动根底教育课程改革向纵深开展，全面施行素质教育。本学期，我区小学教科研工作的思路是：围绕一个中心，突出两个重点，抓好三项工作，实现队伍素质进步。一、围绕一个中心：本学期，我区小学的科教研工作要以校本教研为中心，扎实开展各项活动。1、扎实有效的开展集体备课和教学反思活动。各学校进一步改良和完善了集体备课的内容和方法，充分发挥集体智慧，把老师的独立考虑与合作交流进展有机的结合。同时，积极开展教学反思活动，把老师在进展教学反思之后，如何改良自己的教学行为、进步自己的教学才能作为教学反思工作的重点。2、组织优秀老师送课下乡活动。本学期针对农村学校教学的薄弱学科，我们选派音乐、美术、科学、英语等四个学科的骨干老师到韩家店镇四所村小进展送教，使农村孩子享受到艺术审美、科学探究等学科教学的无限魅力，增强了农村学校进展全科教学的紧迫感。，3、认真总结、研究和探究开展校本教研的有效途径和方法，引导学校深化开展校本教研工作。为展示我区校本教研工作成果，给各单位提供交流平台，我区组织召开了海州区小学校本教研工作总结交流会，各校独具特色的校本教研做法得到市学院的充分肯定。二、突出两个重点：1、深化推进根底教育课程改革。〔1〕抓好新教材教法的培训研讨工作。教研室认真组织科学、英语、音乐、美术、数学等学科均扎实有效地进展了不同形式的新课程教材教法培训。各学科教研员和骨干老师，通过讲座、案例交流、教学研讨等形式对老师重点进展课标解读和教材教法的培训研讨。并通过校本教研等活动，扎实开展校级的教材研究和培训工作，在施行新教材过程中，擅长发现典型，及时交流，从而到达资共享，共同进步。〔2〕深化基层学校调研指导。以新课程改革为重点，建立了教研员蹲点包校制度。同时组织开展专题调研活动，加强对农村学校的教研指导，促进了城乡学校教研平衡开展。小教全体教研员深化到三春、韩家店中心校、五龙、中部、滨河、新华、铁路、艺校、中华等学校听课、评课、交流研讨，理解学校执行新课程方案情况；特别对国家课程——综合理论、地方课程——心理安康、校本课程——学校特色课程的施行情况给予了特殊关注，把握课程施行中存在的问题有效开展教学研究。〔3〕出色地承受了辽宁省教育学院小学教研部到我区进展的语文、数学、英语、思品、科学、综合理论等学科的调研，并给予我区小学教研高度评价。2、狠抓课堂教学改革，进步课堂教学质量。〔1〕积极探究基于课程标准的课堂教学，提倡