人教部编版七年级道德与法治《第7课共奏和谐乐章【全套】》课件

共奏和谐乐章第七课道德与法治七年级下册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练在集体中成长第三单元

第1课时单音与和声导入新课学校里有你不喜欢的纪律吗？你是如何面对的？点击图片播放新课探究目标导学一

个人意愿与集体规则规则能保证集体的和声更动听你喜欢什么样的规则？新课探究集体规则与我们的个人意愿一致，且能保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护什么情况下，我们更乐于遵守规则？新课探究所有规则都符合我的要求，规则为我量身定制，这可能吗？新课探究14岁女孩为公益剃掉头发，却因违反校规遭排挤，2018年英国14岁的NiamhBaldwin是一个充满爱心的小姑娘，她曾为了给小公主信托基金筹集资金把自己的棕色长发剪掉了，给那些癌症病人们做假发用。然而这个好心的举动并没有得到老师和学校的认可和夸赞，因为Niamh剃了头发就没法达到学校的统一要求了，违反了校规，在学校也遭受到同学们的孤立。这个女孩有错吗？学校有错吗？冲突如何解决？新课探究集体规则与个人意愿产生冲突的原因一方有不正当或不合理的要求个人和集体的需要不同新课探究带手机上学被劝退，处罚是否“过头”2016年3月河北沧州市第一中学12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退一事，在网上引起热议。校方：维持对12名违纪学生的处理决定家长：有人支持，有人反对专家：劝退处理显然“过头”导致这一冲突的原因是什么？你认为应如何处理？新课探究反思

集体要求的合理性解决冲突的平衡点个人意愿的合理性实现的可能性如何处理个人意愿和集体规则的冲突理解

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新课探究目标导学二

让和声更美点击图片播放新课探究优秀的个人优秀的团体为什么这段舞蹈如此精彩？每个人保持单音准确，在与其它单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。新课探究在教育实践中，教师要么不敢行使教育惩戒权，要么滥用教育惩戒权。我国教育类的法律法规对教育惩戒权的规定过于原则化，仅在《教育法》第二十八条第四款规定了教师有对学生进行处分的权力。2017年3月，全国人大代表、广州市人大制度研究会常务副会长陈舒指出，体罚当然不好，但是过度渲染，让老师对学生完全不敢教育，孩子一点儿挫折都不能受，这同样是教育的失败。2019年11月22日，教育部研究制定了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》以上材料给我们哪些启示？新课探究

随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。新课探究大河有水小河满，小河无水大河干个人利益与集体利益有什么关系？新课探究

由于刘同学的积极表现，被同学们推选为卫生委员。可是，他又发愁了，他家离的特别远，但是卫生委员要检查值日，需要最后一个走。提问：刘该怎么办？你来帮他出出主意吧。个人利益与集体利益本质上是一致的。当两者发生冲突时，应坚持集体主义。坚持集体主义，也要保护个人正当利益。新课探究刘同学对待卫生工作认真负责。一次，因为某同学扫地不认真，刘同学与之发生了争吵。一气之下，扫地的同学背包回家了。但是，刘同学和其他同学坚持完成了最后的卫生值日。提问：1.你如何评价这件事？2.如果是你，你会怎么解决？学会处理与他人的各种关系。发生矛盾时，要慎重考虑，冷静处理。要心中有集体，识大体，顾大局，不因个人矛盾做有损集体利益的事情。课堂小结18-11.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（）A．实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的B．我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求C．我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿D．理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点随堂训练D18-12.

新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学演讲时表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们()①同学之间要和谐相处,团结协作,共同进步②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义③我们要心中有集体，识大体、顾大局，为集体增光添彩④个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大A.①③④B.②③④ C.①②③D.①②④随堂训练C课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！共奏和谐乐章第七课道德与法治七年级下册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练在集体中成长第三单元

第2课时节奏与旋律导入新课点击图片播放思考：歌曲《中国话》是如何保持旋律的和谐的？导入新课节奏：对长短不同经常重复的不同部分的整合，音乐旋律进行中音阶、音符或者音节的长短和强弱等。旋律：若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、节奏的序列。新课探究目标导学一

我在多个集体中学生篮球队长志愿者二胡演奏员梳理一下你在不同集体中的角色，数一数有多少种，都是什么角色。当这些角色之间发生冲突时，你是如何处理的？新课探究1现定于本周六上午十点在社区服务中心举行“环保我先行”志愿服务。请各位志愿者准时参加。——志愿队2为在下周的校级篮球赛上取得好成绩，现定于周六上午八点在学校体育场进行训练。请各位队员准时参加。——篮球队3“五月鲜花合唱节”正在紧张的筹备中，请报名参加的同学于本周六上午九点半到音乐厅彩排。——合唱团本周，接到3个活动通知。新课探究根据收到的三个通知，填写下表。所属集体扮演角色承担责任志愿队志愿者参加“环保我先行”活动篮球队篮球队员参加篮球训练合唱团合唱团团员参加合唱彩排新课探究1、烦恼是什么？2、为什么会有这样的烦恼？志愿者活动、篮球队训练、合唱团彩排时间冲突。同时属于不同的集体，不同的集体有自己的活动安排，造成了多重角色之间的冲突。新课探究志愿服务对提高社区居民环保意识有帮助。在服务中我也能收获快乐。篮球训练我是主力队员，对此次比赛有重要作用，要为班集体争荣誉。合唱彩排音乐是我的爱好，而且缺少男高音彩排的效果会大打折扣。如果是你，面对这三个通知，你会怎么做？说一说你的理由。新课探究当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。排解由于角色冲突带来的烦恼的方法新课探究身怀六甲闻母亲去世她坚持做完8台手术2017年4月，一张孕妇医生的手术照走红网络，照片中的医生是四川省人民医院小儿外科泌尿科的权威专家唐耘熳，3月31日午后，她在为当天的手术做准备时接到家中电话，得知80多岁的老母亲因病去世。但是当天唐耘熳有4台早已预约好的手术要做，身怀六甲的她强忍悲痛，选择履行与病人的约定，含泪完成当天的手术和第二天的另外4台手术后，才赶回家中奔丧。唐耘熳是怎样处理“医生”和“女儿”的角色冲突的？新课探究根据事情的紧迫程度和自己的职业操守的选择，赢得了大家的尊敬。作为“医生”，唐耘熳有治病救人的责任作为“女儿”，她有尽孝的义务当这两个角色发生冲突时，唐耘熳选择了先治病救人再回家尽孝。新课探究目标导学二

集体中的小群体志趣相投生活背景相似自觉或不自觉

小群体形成及意义1.相互接纳，相互欣赏2.找到自己的位置3.体会到归属感和安全感新课探究积极作用：融入集体时，与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干消极作用：不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突小群体的作用小团体主义沾染江湖义气新课探究集体利益小团体主义小团体利益项目出发点和落脚点不惜牺牲集体利益，实质是扩大的个人主义具体表现和实质集体利益高于一切，不计较个人得失集体主义小团体主义和集体主义的区别新课探究“心怀一把尺子”不为成见所“扰”，不为人言所“惑”明辨是非,坚持正确的行为坚持集体主义反对小团体主义新课探究李达康爆红网络新课探究李达康网友热评新课探究网友为何纷纷被李达康圈粉？点击图片播放新课探究

李达康与易学习是同事，且帮助过李达康，李达康为什么从未推荐过他升官？李达康把党和国家的集体利益置于自己的小群体利益之上，心怀公正廉洁的尺子。课堂小结18-11.在不同的集体中，我们扮演着不同的角色，这就要求我们（）A.承担相同的责任B.不必承担责任C.只承担一种责任D.承担不同的责任随堂训练D