学校开学安全课教学教案

—学校开学安全课教学教案作为一名辛苦耕耘的教育工，经常会需要准备好教案，教案有助于同学理解并把握系统的学问。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是由给大家带来的学校开学安全课教学教案7篇，让我们一起来看看！学校开学安全课教学教案篇1一、教学内容：学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等二、教学目标：1、充足认识安全工作的重要意义。2、对同学进行学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。3、进让同学了解常遇到的安全问题及留意事项，在学习和生活中留意学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并显现危险的情况下爱护自己。三、教学过程：一、小同学应留意安全的地方：1、同学商量。作为小同学，我们应从哪些方面留意安全？2、集体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全……3、下面就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫留意安全。二、沟通安全留意事项（一）人身安全在校安全问题1、按时到校离校同学上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应穿着干净，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。放学按时回家不耽搁，不得任意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。2、课间纪律课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。3、不去危险场所，专用教室未经答应不得进入。4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必需严格根据要求运用。5、劳动时，不挥动劳开工具，以免误伤他人；6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；7、课外不玩火，不任意动学校插销和电器……校外安全问题1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必需和父母打招呼。2、不去危险场所游玩。3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。4、不与生疏人来往，遇到主动搭讪的生疏人要提高警觉，不要容易相信生疏人。（二）食品安全教育1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。（三）交通安全1、行走时应怎样留意交通安全，并联系实际当前同学行走时存在问题。①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。③穿越公路，要走斑马线。④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。要学会避让机动车辆。⑥不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。2、骑自行车安全常识，并指出同学骑自行车存在的问题。①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。②横穿公路减速、观看或下车推车过路。③转弯时减速，观看并打手势。④不要双手离把，不要并肩行驶。⑤骑车不打闹，不追逐。⑥骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例，教育同学重视交通安全，遵守交通规章。（四）防火自护、自救安全教育谈话导入：同学们生活在幸福。暖和的家庭里。受到父母和佳人的关怀。爱惜。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有很多意外事情需要备加留意和当心对待。否则。很简单发生危险。酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同）1、用电安全伴着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要把握一些根本的用电常识。（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上。并拔掉插头。B电火箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。C，提示老人，因年老易忘事，肯定要他们认真检查，并把我们今天学的告知他们。（4）运用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立刻关掉电源开关，停止运用。（5）雷电时，应关闭正在运用的个种电器。特别是电视机。（6）发现有人触电时要设法按时关闭电源，或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。（7）发现有老化爆皮的电线应按时向父母反映。并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。学校开学安全课教学教案篇2教学目的：增加同学的安全意识教学内容：“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么奇妙的境界。同学们：在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸；在安全的问题上，我们必需防范在先、警惕在前；在安全的问题上，我们必需人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。校内安全与我们每个师生亲密相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺当地完成学业。做好校内安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必需长抓不懈，落到实处。为进一步做好的安全教育工作，我如今提出以下几点要求：一、人人要遵守交通规章和交通秩序到校、回家做到文明行路，不骑摩托车、电动车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。二、留意课间安全请同学们在课间不做猛烈的活动，防止发生各种损害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐玩耍，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不到施工重地等担心全的地方玩耍。三、讲究饮食卫生，养成良好习惯拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。四、不得携带易燃易爆等危险物品。不带火柴、打火机、汽油、爆竹等进入校内。封山期内禁止进入山区或林区活动。五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不燃烧废弃物；不任意触摸各种电器，不私拉电线，不在教室内运用充电器、热得快等电器；不接受生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要按时报告门卫或老师。六、学会自护自救，提高防备力量。学会简易的防护自救方法，遇到偶发大事要冷静对待；敢于批判、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校内安全的主人。七、强化自我防范意识。留意公共场所的人身和财产安全，不把宝贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。假如遇到坏人坏事要冷静、机智，拨打110报案。我们全班师生都要有高度的安全意识，充足认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要按时向学校汇报，防患于未然。同学们，把安全意识化为自己的行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福幻想！让我们主动行动起来，在全校形成一个“人人关怀校内安全”的深厚气氛。我们肯定要时辰强化安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣，永记心间！学校开学安全课教学教案篇3设计意图：安全教育工作是大家所重视的，这天我和孩子们针对此刻许多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也常常有一些事故发生，所以，透过安全教育帮忙孩子们建立安全意识，留意电梯里的安全。活动目标：1、愿意参与群众商量活动，大胆地表述自己的看法，并在互相的沟通中学会清静地倾听、获得启发。2、了解一些自我爱护的学问，明白在单独状况下遇到一些生疏人时就应具有的警惕。3、在活动中感受自我爱护的重要性以及遇到危险时能够想方法应对的英勇精神。活动过程：一、引入假如你一个人在家的时分遇到了生疏人，怎样办（幼儿都明白要警惕，不给生疏人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫）老师依据幼儿的讲解并描述，引申出：假如你和生疏人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险你会怎样办二、显现问题情境1、你上电梯时应留意哪些安全2、上电梯时从什么方向进入，就应站在什么位置上等候3、假如有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有独特害怕怎样办4、张安德讲解并描述自己明白的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告知大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，防止受到损害。5、在电梯的要留意哪些礼貌行为6、电梯里遇到坏人怎样办（孩子们透过商量懂得了一些自我爱护的方法。）活动反思：这天的活动孩子们非常的喜爱，孩子们了解到更多的关于运用电梯的安全学问，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的商量，孩子们说出了许多安全运用电梯的好方法，还浸透了关于礼貌礼仪方面的小学问，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎样办见到养狗的人带着狗上电梯怎样办当人多时怎样办当遇到有人问路怎样办等总结出不能够把手、脚夹在门缝里孩子们的问题真的是许多，畅谈起来也很剧烈，透过这天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我爱护的方法，家长们也要在日常生活中多浸透关于安全教育，让孩子们都具备自我爱护的潜力。学校开学安全课教学教案篇4小猫小狗会伤人活动目标：1、明白小猫小狗会伤人，学习自我爱护的方法。2、经过事例了解同小动物相处的危害性，明白不能随便逗小动物。3、探究、发现生活中的多样性及特征。4、培育幼儿敏锐的观看本领。5、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的本领。活动准备：1、录像：一些被小动物损害的事例2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片活动过程：1、老师念谜面，幼儿猜谜活动。组织幼儿商量：你们喜爱小猫小狗吗为什么2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，明白它们会损害人。（1）你们明白吗小猫小狗也会发脾气的。（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气（3）它们发脾气的样貌还可爱吗（4）它们发脾气时，会损害人吗3、老师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会损害人。4、老师小结：小猫小狗在不发脾气的时分非常可爱，还会帮忙我们做事情，是我们的好好友。可是小好友会由于好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们气愤。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时分躲不开，人就会受伤，所以我们不应当去逗它们，要离动物远一点，这样就比拟安全。5、组织幼儿商量：假如我们被小猫小狗咬伤了，应当怎样办呢让幼儿了解简洁救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。活动反思：本节活动课接近幼儿生活，幼儿有必需的生活经验，对小动物有爱好，在猜谜语时幼儿都很进取、认真的思索，当老师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋，都想和小动物打招呼，在那里我请他们用自我的方式来跟小动物打招呼，这为了后面的环节做上铺垫，在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真，幼儿们也能说出自我害怕的感受，在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引，图片中都是些被动物损害后受伤的图片，幼儿对这些有些感受，看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。我认为本节活动课假如能用视频观看动物损害人的一幕就更好了，能够更直观的加深幼儿对动物凶狠的一面，也能够让幼儿记住小动物也会损害人，所以不能去逗它，更不能离它太近了。学校开学安全课教学教案篇5活动目的1、明白危险无处不在2、培育幼儿建立安全意识活动形式：集体活动活动准备：录像设计意图：1、对自己身边可能遇到的危险进行简洁了解2、进一步使幼儿对身边的安全隐患强化认识，增加幼儿的安全意识。扩大幼儿的学问范围，了解更多的安全学问。3、帮忙幼儿建立自我爱护的意识师幼互动：1、谈话与商量：老师：我们已经认识了家中的危险有哪些，除了家中的危险我们身边还有很多危险存在着，你明白的危险有哪些？如：在班里，不能跑，要不然会摔倒。在美工区，运用剪刀的时分假如不好好用，就会扎着别的小好友。如：在盥洗室洗手时打闹就会磕着小好友老师：你们说了很多现象都是在老师中发生的，有谁明白在其他地方小好友身边的危险还有哪些？如：在户外活动时，假如拿玩具不好好玩，就会伤着小好友如：户外活动时，有的小好友在大滑梯上推小好友，就会把小好友推倒2、看录像老师：提问录像中告知小好友在日常生活中，应当留意什么，防止事故的发生如：在外边玩的时分，不能离开爸爸妈妈，不跟生疏人走。3、商量老师：除了录像中和小好友说到的危险你还明白哪些地方存在着危险？（幼儿商量）1：小好友不能在公路上面玩2：小好友不能动开水3：大公路上有活动的井盖，小好友走路的时分，肯定要留意安全。4、老师提问：怎样做可以远离这些危险？1：听老师，爸爸妈妈的话，不去不应当去的地方2：我见到有的地方有标记，告知人们要留意危险老师：那我们就一起行动，找一找，我们身边都有哪些安全的标记，来提示人们留意安全幼儿具有肯定的安全意识，明白哪些是应当作与不应当做，但是幼儿的了解范围较狭窄，还需进一步引导幼儿，使幼儿的认识领域进一步加宽。教育反思：通过看录像，拓宽了幼儿理解与见识。幼儿对于安全的认识已不再局限于自己的身边的事物，能够依据主题的延长拓展思路，观看的面较宽。学校开学安全课教学教案篇6活动目标：1、了解关于火的简洁学问，懂得火对人们的好处和危害。2、明白简洁的防火方法，把握简洁的防火措施。3、在游戏中体验火的危害，提高防火自我爱护意识。活动准备：经验准备：对日常生活中的火有简洁认识。物质准备：ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景（电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪）重点：明白简洁的防火方法，把握简洁的防火措施。难点：在游戏中体验火的危害，提高防火自我爱护意识。活动过程：一、谜语导入师：老师有一条谜语，请小好友帮我来猜一猜。请你认真听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。你猜一猜谜底是什么呢？幼：火……二、火的特点、用途与危害师：对了，是火。我们小好友都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？幼：火能发光、火能发热、火怕水……师：非常好，说明小好友在生活中认真观看过，那你明白火有哪些用途吗？幼：照明、做饭、取暖……师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但运用不当或疏忽大意会非常危险，你明白火有哪些危害吗？幼：火灾、烧人、烧动物……师：发生火灾确实非常危险，所以我们小好友要先学习一些自救学问，当火灾真的来临时，我们可以爱护自己的生命。三、防火学问。师：你明白哪些防火自救的方法呢？幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器……看来小好友明白一些自救学问，接下来，老师请小好友看一个小视频，看看发生火灾时我们详细要怎样自救。播放视频《火灾中如何自救逃命的小视频》（4分15秒）结合图片与幼儿商量自救方法。（1）平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。（2）假如不慎烧了东西，立刻报告大人并立刻离开。（3）火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮忙。（4）假如身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。（5）如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。（6）假如被大伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。（7）如何正确运用灭火器。重点示范讲解并描述湿毛巾捂口鼻，运用灭火器，身上着火打滚。学校开学安全课教学教案篇7教学目标：1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有根本的安全学问。2、初步形成自我爱护力量。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、强化幼儿的安全意识。教学过程：一、认识火警电话119饭后漫步活动时，波波透过院墙看见燃烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了!”我没有直接理睬，而是弯下腰来