学校交通安全教育活动方案

—学校交通安全教育活动方案伴着经济繁华的进展，交通事业迅猛兴旺，车辆络绎不绝地在公路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小同学要熟记最根本的交通标志，做到快乐上学，平安回家。学校交通安全教育活动方案怎么写？今天在这里给大家共享一些关于学校交通安全教育活动方案，希望能帮到各位。学校交通安全教育活动方案1（一）学校交通安全教育强化对中小同学的道路交通安全宣传教育。要在校内建立交通安全标语、宣传栏，张贴宣传挂图，宣传交通法律法规和安全学问。开展交通安全学问竞赛、交通安全主题班会、法制教育课等活动，强化对在校师生的交通安全宣传。（二）家庭交通安全教育以创立“交通安全学校”为载体，通过道路交通安全宣传进校内、进家庭，将发放的交通安全法律法规小册子由同学带回家，由各班家长委员带动家长，充足发挥中小同学“小手拉大手”的带动和辐射作用，促进每一个家庭的道路交通安全意识的提高。（三）校外交通安全教育1、自觉遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，热爱劳动，学习看法端正。2、自觉遵守道路交通管理法律法规，交通安全意识和自我爱护意识较强。3、行路、骑车（同学不答应骑车）严格根据交通信号和标志标线文明通行；不攀爬、跨越交通护栏；不乱穿大路，不在车行道内进行阻碍交通安全的活动。4、爱惜公共交通设备，爱护公共财产，不在交通标志牌、标志杆上乱贴、乱涂、乱画。5、主动提倡家长文明行车、文明走路，共同维护道路交通环境，抵制各类交通违法行为。6、共同参与交通管理社会实践活动。学校交通安全教育活动方案2一、活动目的1、通过活动，让同学了解和把握更多的安全常识、自救学问，树立自护意识。2、活动中同学通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的习惯。二、活动内容：1、交通安全2、校内活动安全3、消防安全活动。每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组总结。三、总结如下：（一）交通安全（一）不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。任意横穿公路。不留意道路和车辆信号，不听从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。（二）同学骑自行车的问题在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。（三）同学交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。缺乏交通安全学问。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。（四）行路常识走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要留意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。不在公路上逗留、玩耍、打闹。（五）骑自行车常识不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿公路推车行驶。转弯时减速慢行，观看并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。二.校内活动安全1.体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。活动课老师不得离开。同学不做担心全的活动。2.集体活动安全。可能发生的损害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。3.校内劳动安全。严禁擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁用湿布擦电器旋扭开关。三.消防安全（一）同学的消防学问发生火灾的原因：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。（二）火灾的预防：家庭防火：安全运用炉火。安全运用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要留意场所。学校防火：严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁同学乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当运用。常常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火同学要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准同学在山林野炊或烧荒。（三）灭火根本学问隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。（四）火灾自井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要卸下衣服，或在地上打滚压灭火。救与逃命学校交通安全教育活动方案3教学内容：引导学习一些生命安全、交通安全、校内安全、饮食安全等学问。教学目标：通过学习有关安全学问，使同学了解生命之可贵，珍惜生命，留意安全，把握一些安全学问，形成自护、自救的意识，使同学安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱惑，同学们肯定要有肯定的安全意识，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。一、交通安全（一）导入：通过一系列的活动，让同学树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，强化自身的素养培育.为了贯彻落实公安部、教育部《关于强化中职学校交通安全工作的通知》精神，连续进一步搞好我校的交通安全教育，削减交通违章，杜绝交通事故。让同学了解交通活动中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们。（二）交通学问1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志（三）商量分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过公路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应当留意什么？8、乘汽车时要留意什么？9、遇到交通事故怎么办？总结：对于我们同学来说尤其要留意的是骑自行车的安全和过公路的安全。二、校内安全（一）导入：请看这些校内事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四班级至六班级寄宿制同学晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名同学死亡，45名同学受伤。案例二：11月8日，同学李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈训练中，由于动作不标准，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。（二）结合案例，谈启示结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？（三）学习安全学问1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校内；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等消遣场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。2、体育课、试验课安全：上体育课时，要有防范意识，不任意投掷器材。试验课时要严格操作程序，按标准操作，不任意动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。3、集体活动安全：班级、班级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒适的要按时告知老师或身边的同学。4、心理健康安全：心理上显现问题可实行恰当方法加以排解，如可找老师、家长、同学、好友等倾诉。三、饮食安全（一）引入：同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危险，酿成事故。（二）谈谈食品安全要留意什么？1、正确洗手，是饮食安全第一步。“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。3、不买包装不完好、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、购置眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。（三）教育同学养成良好的食品卫生习惯。1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购置“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气酷热，微生物繁殖快速，食品简单腐败变质，一旦不留意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别留意卫生，尤其是厨房环境设备卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。2、除了服药预防外，食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达增加呼吸道防护力量的作用。（四）发生身体不适怎么办？学校交通安全教育活动方案4一、指导思想坚持“以人为本”、“安全第一”的原则，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，进一步强化同学的交通安全教育，增加同学的交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知力量和自我防护力量，进而影响和推动同学家长乃至社会公众对中小同学交通安全的重视和关注，进一步保障同学出行安全，最大限度削减同学交通事故的发生。结合我校实际，就全校开展小同学交通安全教育系列活动，制定如下工作方案：二、宣传活动的目标主题：以人为本、关爱生命、安全出行“交通法规我遵守独立上学我能行”1、小同学交通安全法制常识知晓率到达95%以上；2、小同学交通安全法制意识和自我防护力量明显提高，交通安全法律法规遵守率到达90%以上；3、校内内车辆（摩托车自行车）停放有序；三、成立校活动领导小组，组长：副组长：成员：政教处、教导处、班主任四、工作要求（一）强化领导，细心组织。强化小同学交通安全教育工作，下一代的健康成长和千家万户的幸福安静，学校要高度重视，把开展宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。（二）强化宣传，严格检查。充足利用黑板报、红领巾播送和宣传橱窗等阵地，强化对宣传月活动的宣传报道和道路交通安全学问方面的宣传。（三）亲密联系，互相协作。各部门既要根据分工抓好工作落实，又要协调好与其它部门之间的关系，做到互相理解、互相支持，互相协作。学校要主动会同其他有关部门，强化对宣传月活动的指导，认真组织开展各项活动。（四）建立机制，稳固成果。强化对小同学交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起小同学宣传教育长效机制，通过各种形式交通安全宣传教育，不断提高中小同学交通法制意识和交通安全意识。五、详细活动的实施1、召开交通安全教育宣传发动。召开德育领导班子会议，充足认识强化同学交通安全的重要性，指定交通安全系列活动方案。利用周一国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传发动，要求全体老师和同学必需高度重视交通安全，认真学习有关交通安全学问与法规，严格遵守交通法规，努力防止交通安全事故的发生。时辰留意交通安全。召开班主任专题会议，部署活动的实施。各班充足利用晨会课的时间对同学进行交通安全教育。（5月6日——5月15日责任人梅义兰）2、开展“文明交通行”安全教育学问讲座（安全学问教育课）邀请派出所的民警马龙同志来校对同学进行交通安全学问讲座，使同学进一步懂得更多的交通安全学问，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。使同学熟记最根本的交通标志，学习交通安全学问，把握一些交通安全常识，进一步提高小同学交通法制意识和自我防护力量，懂得交通规章在现代社会中的重要性，教育同学从小知法、懂法、守法，增加同学的法制观念，培育文明交通好习惯。认真上好交通安全学问教育课。各班结合本次主题教育充足利用晨间活动课、班队活动等时间对同学进行宣传教育，有些必要的安全学问要学以致用。（5月16日—5月24日责任人贺运恒全体班主任）3、开展一次“交通安全”黑板报评比活动。开展以“交通安全”为主题的黑板报评比活动，（5月6日——6月10日责任人班主任）4.进行一次“小手拉大手，文明交通行”家校活动。学校通过发告家长书、召开家长会、向家长宣传交通法规学问、中小同学交通事故的成因、有效预防中小同学交通安全事故的留意事项、学校周边交通安全管理的详细要求等内容。（5月14日——5月16日责任人学校班主任）5.活动总结再提高。认真总结工作经验，研讨制定长效管理措施，切实推动活动有效开展。在本次交通安全教育活动中，全体老师齐抓共管，全体同学共同参与，形成一个人人遵守交通规章，人人留意交通安全的局面，并以本次活动为契机，建立同学交通安全教育的长效机制，让同学交通安全警钟长鸣，让同学的生命得到有效保障。学校交通安全教育活动方案5为进一步做好道路交通安全常识的宣传教育，提高小同学交通安全意识和交通文明素养，预防道路交通事故发生，使同学们快快乐乐上学，平平安安回家，结合我校的实际情况，特制定本方案。一、活动目的1、通过本次宣传教育活动，增加小同学的道路交通安全常识，使他们懂得指挥灯信号的含义，行走、乘车、骑自行车必需遵守的规章。2、通过活动教育，培育小同学从小就养成自觉遵守交通法规的良好习惯，保障自己和他们人身安全。二、活动主题：以人为本，以防为主，遵守交规，珍爱生命。三、活动内容：1、同学介绍自己搜集到的“道路交通安全常识”和“交通事故案例”。亲身感受，培育同学的自护力量。让同学感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，组