人教部编版小学三年级下册语文《肥皂泡》学案1

《肥皂泡》教案一【学习目标】1．会认“廊、易、裂”等字，会写“戏、易、碗”等生字，2．学习课文，领会作者是如何认真察看事物的，学习如何把事物写清楚、详细。3．有感情地朗诵课文，背诵课文第4、5自然段。【学习重难点】学习作者是如何认真察看事物，把事物写清楚、写详细的。【学习过程】一、课前预习1．读一读，注意加点字的读音。廊子．

和（huò）弄．

蘸上

粘稠

扇子

假如．

玲珑娇软．脆薄颤巍巍．．．

山颠．

婴儿．

四散纷飞

散裂

轻洪亮丽2．多音字组词辨析。散：sàn（

）sǎn（

）扇：shàn（

）shān（

）和：hé（

）hè（

）huó（

）huò（

）hú（

）二、讲堂展现1．这篇课文共有几个自然段？主要讲了什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．哪些地方写做肥皂水、吹肥皂泡？哪些地方写看肥皂泡及由此产生的想象？___________________________________________________________________________3．冰心奶奶是如何做肥皂水的呢？___________________________________________________________________________4．读下边一段话回答下列问题。而后用一支竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下边轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。（1）找到描绘吹肥皂泡时动作的词语：___________________________（2）你能用“先而后接着”介绍一下冰心奶奶吹肥皂泡的过程吗？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．冰心奶奶满怀爱意地描述那些肥皂泡，在吹肥皂泡的过程中，冰心奶奶拥有什么样的感情和态度呢？课文有一个句子，你能找到吗？___________________________________________________________________________三、课后稳固1．童年的游戏好多好多，为何冰心奶奶小时候最爱玩的是吹肥皂泡呢？你领会到了什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．书写生字。皂廊碗若透娇扯仰串越婴希3．介绍阅读《小橘灯》《寄小读者》《再寄小读者》。【参照答案】一、课前预习1．略2．散：四散纷飞散裂扇：扇子扇风和：和平易诗和面和药和了二、讲堂展现1．5个主要讲冰心奶奶小时候很喜爱吹肥皂泡，吹肥皂泡给小伙伴们带来了好多快乐。2．做肥皂泡、吹肥皂泡：第3自然段。看肥皂泡及想象：第4、5自然段。3．用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它消融。4．（1）醮、吹、提、扇2）先用一支竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，而后慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，接着轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下边轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。5．目送着她们，我内心充满了快乐、