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文档简介

幼儿社会认知社会交往评价表

指标具体描述笏考年龄观点采择能力认知观点采择能力水平一：考虑问题以自我为中心0-4岁水平—：随着年龄增长，幼儿开始将他人的观点与自己的观点相区别，并将其纳入自己已有的经验中4-5岁水平三：发展水平较高的幼儿能对他人的观点进行推断5-6岁情感观点采择能力水平一：了解别人，识别再认外部线索水平二：理解他人情感水平三：发展水平较高的幼儿能在理解他人情感的基础上自身激起相似的情感反应社会角色认知评价社会角色意识水平一：知道不同社会角色的角色规范水平一:能够扮演不同的社会角色社会角色转换水平一：完成相应的角色扮演任务水平二：履行相应的社会角色的权利和义务社会规则认知评价社会规则意识水平一：开始意识到规则的存在3-4岁水平一：能够意识到规则的存在，但不稳定4-5岁水平三：用社会规则来比较自己的行为5-6岁社会规则行动水平一：服从成人要求的行为3-4岁水平一:开始按照社会规则要求行事4-5岁水平三：将规则内化，约束自己及他人的行为5-6岁社会交往评价交往态度评价三种类型-:主动交往主动对同伴发起互动，积极回应同伴的主动交往_:被动交往不能发起主动互动，能对同伴的主动交往作出回应-:相互交往双方都表现出积极主动交往技能评价水平一：幼儿是否选用恰当的父往月式水平.：幼儿是否能有效地使用所选的交往方式同伴关系评价水平一

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