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第第页幼儿园中班游戏教案【米皮皮的“敲敲长”】

幼儿园中班游戏教案【米皮皮的“敲敲长”】

教学活动目标：

1、仔细倾听故事，理解故事内容，发准：长(zhǎng)缩(suō)的音。

2、大胆的想象仿编短句"╳╳，╳╳，长!长、!长!╳╳，╳╳，缩!缩!缩!'遵守游戏规章，游戏中学习变换自己的角色称呼。

3、感受故事蕴涵的幽默感，体验与同伴游戏的欢乐。

教学活动预备：小老鼠米皮皮头饰一个，五彩小棍。

教学活动重点：仿编短句"╳╳，╳╳，长!长!长!╳╳，╳╳，缩!缩!缩!'

教学活动难点：发准长(zhǎng)缩(suō)的字音。

教学活动过程：

一、观赏故事，初步理解故事内容。

1、出示米皮皮头饰，引出课题。

师："谁来了?这是一只叫米皮皮的小老鼠，它有一件奇妙的珍宝叫敲敲长它有什么用处呢?我们听完故事就知道了。

2、老师完整讲解并描述故事。提问：

"敲敲长'是一根什么样的小棍?

"敲敲长'让谁长大了?米皮皮是怎么说的?

"敲敲长'又让谁缩小了?米皮皮是怎么说的?

二、学习游戏：《米皮皮的"敲敲长'》练习发准：长(zhǎng)缩(suō)的字音。

老师扮米皮皮带领全体幼儿游戏23次，然后请12名幼儿做米皮皮带领大家学说句型。

三、迁移游戏阅历，引导幼儿进一步开展游戏活动。

1、老师："敲敲长真奇妙，假如你也有这么一根奇妙的敲敲长你想让什么东西变大(变小)?为什么?'

2、幼儿两两游戏：一人做米皮皮，一人做被变的东西进行游戏然后互换角色。

3、幼儿集体游戏。

老师介绍游戏玩法：一人手拿小棍戴上米皮皮的头饰，指向谁谁说：""╳╳，╳╳，长!长!长!(或缩!缩!缩!)'他就要站起来举手说："啊哈!我长!长!长!'(或蹲下来说："啊哈!我缩!缩!缩!)假如说对了，全部幼儿就给他拍手说："对，对，对，说的对!'然后此幼儿就接着做米皮皮;假如说错，幼儿拍手说："错，错，错，说错了!'此幼儿不能做米皮皮。(老师先做米皮皮，引导幼儿游戏。)

四、游戏结束：

米皮皮玩了这么长时间，它得回家了，我们唱首歌送送它吧

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