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小学语文苏教版五级下《习1优质课公开课教案教师资格证面试试讲教1

通过趣味字谜、字谜故事,让学生了解字谜的来历及构;通过不同字谜组,道猜字谜的一些方法通过小组合,创作字谜,一步了解中国汉字特有的谜语文化。2

多媒体课件3

3.1.1

第一学时今天老师带了一个故,听一听想一想这故事中的谜底是什?(悲板书课题赏花灯猜语赏花灯是哪一个节日的习?回忆传统节日与习俗。灯谜与赏花灯有什么关系?1.天,我们一起伴随轻快喜庆的音,走进2017我解放路小学的元宵灯感受节日的欢乐也大秀一下我们的智慧。出示字谜归纳方法想象化描述一半描写字形一半影射字义转转盘2.戏抢答,炼方法。西游记中故(蠢猪)选择练习中提供的任一个,小组合作创编字谜的谜,然后贴到黑板上,同学们猜猜是哪个字交流你说我猜延续文化。谜语是一种习俗,也是一种文,让我们在生活中,感受谜语带给我们的无穷趣味,也让我们迷恋住谜语文化的独特魅力。我爱谜语我更爱中国的汉字文化瑰宝。赏灯会猜谜语传承谜语文化]

想象化的描述[受汉字魅]一半描写字形,一半影射字义转转盘

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