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文档简介
小学音乐人音版二年级上册2福的聆听阳光下的孩子》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1
通过聆听的演唱初步感受的音乐,能初步听辨高和低的音。能编创简单伴奏并用打击乐器为曲伴奏。能按图意及节奏编创适当的词,并能准确地拍和读。2
学生对听听的感受力不足需要多听3
通过聆听的演唱初步感受的音乐,能按图意及节奏编创适当的词,并能准确地拍和读4
第一学时一
组织教学:1、确立良好坐姿、明确课堂纪律,师生问好‘2、检查教具准备情况。二常规训练:发声练习:1234│5—│55│5—‖
小猫么叫喵喵喵1听音乐问好,律动。2复聆听《森林水车》三基本部分:聆《上好》A完地聆听歌曲。B提:歌中唱出了哪些内容?你想和小燕子说什么?C复听歌曲《早上好分小组编创动作。D随复听歌曲的录音,分组表演四新授.歌曲《阳光下的孩子》《光下的孩子》是是由张名河作词晓丹作曲的一首富有时代气息的儿童歌曲朝气蓬勃的音调的绪,歌唱了生活在祖国怀抱里的孩子党的阳光哺育下茁壮成长。1初听悉乐2、复听录音范唱。提:歌中唱到了什么?3、听录音或教师范唱,轻轻地跟唱歌词,教师注意纠正字音,使学生正确地演唱歌曲。4、分小组听录音,边唱边编创动作。提示:编自己的动作表现云。5、随着录音伴奏,边唱边表演。6、编与活动。三结束部分:小4.1.1
一组织学:1、立良好姿、明确课堂纪,生问‘2、查教具备情况。二、常规训:发声练习1234│5—│55│5—‖小猫么
叫
喵喵
喵1听乐问好,律动。2、习聆听森林水车》三、基本部:聆听《早上好》完整地聆听歌曲。提示:歌中唱出了哪些内容?你想和小燕子说?复听歌曲《早上好》分小组编创动作。随着复听歌曲的录音分组表演四、新授.歌曲《阳光下的孩子》《阳光下的孩子是张名河词晓丹作曲的一首富有时代气息的儿童歌曲曲朝气蓬勃的音调欢的情绪歌唱了生活在祖国怀抱里的孩,党的阳光哺育下茁壮成长。1、听熟音乐2、复听录音范唱。提示歌中唱到了什么?听录音或教师范,轻地跟唱歌,教师注意纠正字,使学生正确地演唱歌曲。分
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