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小音冀版年上第单《歌：早晨的优课开课案师格面试教1

通过教学让学生体验歌曲朝气蓬勃、乐观向上的情趣学热爱生活、热爱大自然、珍惜时间的感情。学习休止符能确把握歌曲的节奏。2

通过教学让学生体验歌曲朝气蓬勃、乐观向上的情趣。3

1、正确掌握歌曲中的休止符。2、能准确演唱《早晨的歌》。4

4.1.1

第一学时第一课时教学内容学唱歌曲《早晨的歌教学目标通过教学让学生体验歌曲朝气蓬勃、乐观向上的情趣学热爱生活、热爱大自然、珍惜时间的感情。学习休止符能确把握歌曲的节奏。教学重难点正确掌握歌曲中的休止符。能准确演唱《早晨的歌》。教学准备钢琴、音乐播放器、曲的CD教学过程一、组织教学1、师生问好。二、导入新课老师:今天老师给大家带来了一音,大家听听这里有几种你熟悉的声?同学们一一找出早晨练声、广播、鸟叫、鸽群飞起、哨声、跑步、扫马路等声)那你们想想,在一天,什么时候才会出现这些声音。老师:对这就是早晨。三、讲授新课导入今天随老师一起到户外看早晨人们都在干什?(一遍听初听歌曲。老师:你都看到了那些晨练活?外的晨练活动真是丰富多彩让我们看的眼花缭乱们闭上眼睛想象一,在一个阳光明媚的早我们推开窗呼吸着新鲜的空气,一段优美的音乐传入我们的耳际。放歌曲(眼聆听。3老:早晨真美歌词中是怎样描绘早晨?4、指导学生读歌(出示图片1330︳330︳甜甜的风微微的笑5155︳4530︳重点练习切分音、休止符)早晨的空气多么好老师弹,学生随音乐用la”唱歌曲的旋律。放歌曲录音学轻声跟唱。学生随录音完整地唱。处理歌曲。唱好空拍处情绪的处理。老师:我们唱歌时要找到沐浴在晨明媚阳光中的欣喜美好感,通过你们的歌声让我看到,感受到。9、分组演唱。老师:早晨美不美“早的歌”所歌、所唱的都是可爱的你,因为你们是早晨的花,早晨的绿树更是早晨的太阳。让们一起唱响早晨的,唱响我们自己的歌。两排为一组看组唱得好。音乐活:“做早操”小结鼓

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