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文档简介

小班春天教案春天的活动要求与内容：通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。用自己喜欢的方式表现春天的花。环境与材料准备：幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。墙面创设春天的花。活动过程：（一）感受春天的花、观察春天的花T：天到了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都开了。这几天老师和宝宝一起参观了花圃逛了许多花店宝宝和老师收集了许多的花，瞧，把我们的教室打扮成了一个大花园。T宝宝这么多美丽的花你们喜欢吗？快找一朵最喜欢的花去看看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢？（牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合）★整合内容：数字-和许（一朵花开了，两朵花开了多许多花都开了。幼儿学花开的样子）儿歌----师可以把孩子的回答整理成儿歌，如；牵牛花象喇叭，滴答滴答，春天来了。3情----了让幼儿感受春天的美，激发幼儿喜欢花的情感，如说到迎春花时说：春天来了，春天来了！这么漂亮的花我们要爱护它。游戏----到哪里了牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了？（身体的各部位）歌曲----一闪一闪亮晶晶》色彩----、黄、蓝、绿五颜六色提升经验：花儿真漂亮！有各种颜色、形状，花儿的味道真香，我们大家都喜欢。每朵花都有花蕊和花瓣，他们是好朋友，喜欢手拉手。（二）喜爱春天的花，表现春天的花宝宝我们也来打扮小花园，今天老师准备了许多材料宝宝，看看他们是谁？待会儿我们要用他们变出美丽的花。预设指导重点：花蕊和花瓣是好朋友，他们要

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