2022年教师资格(中学教育学教育心理学)考试题库评估300题精品含答案(山东省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、教学计划的核心是（）

A.教学目标

B.课程设置

C.学年编制

D.人员安排【答案】BCV10Z3T3V2U10E4B9HA10O10L1A5Y9X8K1ZU10A8I2S6W8B9Y102、教师要把握儿童学习的关键期，体现了个体身心发展的（ ）

A.阶段性

B.差异性

C.不均衡性

D.顺序性【答案】CCH5O5N2O3H7M6Z5HW10A8Y2D2J7E5F4ZP8P8E3V10N2M1Q23、当代教育学发展的趋势是（）

A.教育学的研究模式呈现单一化

B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远

C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论

D.教育学研究的问题领域缩小【答案】CCO4B7L3J6T4W9W5HH8U7H5A1E4L5N3ZC9Y6B7T6B6I9F74、支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919年做的（）

A.猴子辨别学习

B.小猪迷箱

C.水下击靶

D.小鸡觅食【答案】DCX1H3X9Z3O9R8U1HJ10J5O2N9F3S9O2ZO5F10O7I6C10C10C95、教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（）

A.讲述

B.讲解

C.讲读

D.讲演【答案】BCI5X9L9N2J10W1G2HV1U5A4R3S6E10V9ZP4D7H4P9L5I2K46、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（）

A.教学实践

B.班主任工作

C.班会活动

D.教育研究【答案】ACQ1A4O9N2V10I8J3HD4T6L8B6Q7D9W7ZN6I1P8Z8I8P10I107、按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是

A.现代教育与现代政治的结合

B.现代教育与现代文化的结合

C.现代教育与现代大生产劳动的结合

D.现代教育与现代科学技术的结合【答案】CCZ3H2U2K7P8T7N8HL5T10B5W4R5Z7I2ZU9O4Q7U5E5K1I88、对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片或谈论猫，在让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称（）。

A.松弛训练

B.人本主义疗法

C.系统脱敏疗法

D.肯定性训练【答案】CCW3H6S9T1D9B8Q5HO4H3N5Q3V4M2Z1ZE7N10P9B8P4O2M39、根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。

A.言语联结

B.信号

C.连锁

D.概念【答案】DCL2N6E1G10Z6L1Y6HN8Y2U9W1I10N9Y6ZT4Y8E4Y1J9J3B410、中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》

B.《强迫教育章程》

C.《劝学所章程》

D.《小学校令》【答案】ACT5L6Y6I6Y1F6U2HJ1M6Z5E8Q10U2B2ZJ4B8K10W5D4Z6J211、罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是

A.教师的工作态度

B.教师的期待

C.教师的个性特征

D.教师的知识经验【答案】BCC5Q2K10A2O2Y2I4HY3B8Y5Y1A4S7D4ZK9X4K8G5T1A3X412、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为（）。

A.场独立

B.场依存

C.辐合型

D.发散型【答案】CCP7O8A2D6G6A4B8HK9K6K2M1N10A6B1ZO2H4D1Z1Z3H10B113、教师的最基本形象是

A.人格形象

B.文化形象

C.道德形象

D.园丁形象【答案】CCG9R5X6K5V1A9J8HQ6A7L5X10S9C6U2ZD7D1N3C9K10T3Q814、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是

A.桑代克

B.冯特

C.夸美纽斯

D.皮亚杰【答案】ACZ7W2K5U5N3M9M4HL6L8H1Z10M1I6K2ZT2B5N7R2E8N10U1015、患者女，48岁，重症外伤，导尿1周后出现菌血症，血液培养出金黄色葡萄球菌。如果急需治应首先考虑应用（）。

A.万古霉素

B.庆大霉素

C.亚胺培南

D.复方新诺明

E.环丙沙星【答案】ACL8L3P1S7Z4G8R8HK10V6B9U3P2I1X4ZQ5N10T5W7G5X5P116、讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）。

A.讲究语言艺术

B.突出重点、难点

C.做好讨论小结

D.恰当分配时间【答案】CCU10V10L1U7B6L2V5HN7A4T3Q6W6C3I5ZC5F10U1E1G5R2D717、掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平【答案】CCK6D7J2U6R4N6X5HB3U3X8O9Z5R2Z10ZU6R6U3C1U10S8R518、下列现象属于学习迁移的是()。

A.温故而知新

B.学而时习之

C.近朱者赤近墨者黑

D.书山有路勤为径【答案】ACZ8F5E6W5V8B5Z4HT5P8H8W3M4F1Z4ZI3X4I2L3J4P2P519、有研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度要达到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCB10J5L8I3S7Y9T8HK6V10B3R8R8X3V9ZL7S3Y7S10Y10A10G820、人口的职业结构制约着教育的（）。

A.专业结构

B.布局结构

C.经济基础

D.需求结构【答案】ACK1S3H8B6L9Y8L1HI8Z9F7X8J6Q8B8ZM1L7Y2Y1J5Q2E321、马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（）

A.生存需要

B.归属需要

C.尊重需要

D.自我实现的需要【答案】ACF2V2C2K5H2S2Q9HH4Q2W6X7S7U10C2ZT7S3O4A5S7T9T722、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCU5T9X2S8S4X3W10HD10R4U2F2E5L8Y10ZF8M1G5F1O6G8E223、学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.概念学习

D.并列结合学习【答案】DCN6Q9L3D6W4T9V4HQ4O8Z3J4R2K6D7ZE8C5G10C7E4C1J424、中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。

A.心理指导

B.择业指导

C.心理咨询

D.交往指导【答案】BCO3R3K2J4F5M10Y4HJ6S4G1B6O8L3Y9ZJ7E6N8T6V3V3K325、教学过程的中心环节是（）。

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识【答案】BCK10J6X4F8Z3M6M5HU1M3E1T1G6P7A10ZY9D9H5K5F5I1O326、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性【答案】ACM7J2U9Z4O6K7F10HY5M6R4N3B9W4T9ZK3B6U2X4D9A5T627、学校生活中最为主要的组成部分是（）

A.学生个人的身心特征

B.同伴群体的影响

C.师生的交互作用

D.社区的影响【答案】CCJ5X2J4E5D6A2D2HB5H8O8H6B4F4K4ZO1T8B5O2B4E7Q428、患者男，26岁。发热，类型为波浪热。血常规检查：WBC20.5×109/L，经查病史，曾经食入未经消毒的羊奶。

A.痢疾杆菌

B.鼠疫杆菌

C.布氏杆菌

D.炭疽杆菌

E.白喉杆菌【答案】CCM10M3A5C5N5C6I6HU4V10R4G6V4P3F4ZO4Z4O10J3E1Q1U629、校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）。

A.规章制度

B.学校环境文化

C.设施文化

D.观念文化【答案】DCI5C8W3E4H6C2G7HN4D2I3O4X7W9O1ZH8E1P10P8Y10C2K530、炭疽感染临床分型，下列不会引起的是（）。

A.皮肤炭疽

B.肾炭疽

C.肺炭疽

D.肠炭疽

E.败血症炭疽【答案】BCM9E8M4C8E5A9U10HV3H9F2J9D7H2K5ZK9K2O3G4N4Z2H931、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。

A.说服教育法

B.事实说服法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

E.榜样示范法【答案】DCZ7B5U4B3C3R4L4HZ10O4M6O10Z1P9P7ZI4S2N8O9I2J7B1032、要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的一种方法是

A.以创造成果为指标的产品评定

B.以韦氏智商为指标的智力测验

C.以发散思维为指标的创造力测验

D.以创造个性为指标的调查问卷【答案】ACF10W3W10Y6D3W7G10HE9S9P2Y3T2E3I8ZN3C8M10I10D9B9M333、教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。

A.讲述

B.讲解

C.解读

D.讲演【答案】ACZ4C3L10D7E6O6W4HG2B2U2R5N10R1W7ZV7A1P5Y1J3L10G234、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（）。

A.可操作性

B.时代性

C.创造性

D.方向性【答案】ACT10Q1G6W3D5Y9I5HU7P6A6J6H3Z4X1ZV8V10J3M3P4B8T135、班集体形成的基础是（）。

A.共同目标

B.和谐的人际关系

C.一定的组织结构

D.共同的行为准则【答案】ACS8I6Q10O7O8F9Q10HC2F8Y6R6Y10N5N3ZX5E4X4K1R6X1L436、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学评论【答案】BCQ3E9Q1W3G2U1D8HP9S10E8O7Q10E4V2ZQ8Q8B5C3B10H6T737、“成熟决定论”的代表人物是（)

A.格塞尔

B.杜威

C.华生

D.霍尔【答案】ACY6L1I2L8H4X8E6HS9T8S3E4M1C6K3ZN8W8R10B5V5B6M338、已有研究指出：书面语言学习的关键是（）

A.4--5岁

B.6岁

C.7岁

D.8岁【答案】ACX6H6G4A1O4P7B6HZ7J5J9C6E5D9F4ZR4Q3F10E1Z3M6P439、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCF8S5P6B2E8R5W2HI1U7M4A1E4Y1U7ZY4J9K9S8C5V6I440、构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统，组成一门学科知识的基本结构的是（）。

A.基础知识

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法【答案】ACH9K8P8Q4H6I9X5HE7S2G8R2X10O6M7ZR4R1A5E10N5I3B441、基础教育的核心问题是（）。

A.审美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素质教育【答案】DCA2W2E1H1K4L10T2HD9W10F7A7E4M2F8ZK7E9D1N5R5P4Y642、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）

A.强化

B.惩罚

C.消退

D.逃避条件作用【答案】DCZ5L2D3A7V3T7Z10HS6B6K7R6D3G9P7ZC9F4Z7T3M5L4L543、教学是学校进行全面发展教育的（）。

A.根本途径

B.基本途径

C.唯一途径

D.全部途径【答案】BCY1D10E1X6V3O10L2HL6T10H7L1B6C3W10ZW8Z4D8J6E4P3D1044、文艺复兴时期，率先使用“班级”一词的著名教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫尔巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCW8B5Y1L5U4A5P10HU4A8Y4N10Y2I9L10ZO8O10O8S6U1R3F645、下列表述中，体现了古代雅典教育特点的是（）。

A.强调政治道德灌输

B.培养强悍的军人

C.培养有文化修养的政治家

D.教育内容单一【答案】BCT8P2C4G3X9A6R4HB9J9J9W5X8S3Z4ZR2K5N4T9T8F9U846、参与Ⅰ型超敏反应的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】CCM10X4H10O4W2L9M1HT3Z10P7Y4T10P2L5ZW9A1R7E5O7Y6V247、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自已实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中()的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCW5V6C5K3Y2T1X10HS9W7H4A1V2C2B3ZI5A7C3O5S7M1X548、强调知识并不是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案的是（）

A.有意义接受学习论

B.认知--结构学习论

C.完形--顿悟说

D.建构主义学习理论【答案】DCU6M8C9A1D8R9R8HM3B4F2X4E9B10X9ZG7R8L3L10Y2M1N849、下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是

A.整体印象评价法

B.操行评定评价法

C.问卷法

D.操行计量评定法【答案】CCX2J2D6I10H9E5L9HH8H6G3B6T9E5M7ZO4Q10G2F8H1W9A850、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。

A.校园文化

B.教师文化

C.制度文化

D.校风文化【答案】CCV7V4T2T8X6M5G4HJ7Q6Y2O2G8K5I7ZP9H5U9S8S2C7L151、“举一反三”属于（）。

A.纵向迁移

B.顺向迁移

C.逆向迁移

D.特殊迁移【答案】DCV10C4E2N6Y10S6H2HQ7J2V4P3Z1M7Z9ZB7G5H8X4U3B7I152、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威【答案】CCI4X7U7L5U4L5F5HY5N6Z2U8D3W10S2ZO9V4T9K9M1C2K753、制度化教育阶段开始于（）。

A.古代

B.现代

C.近代

D.中世纪【答案】CCZ7A2B5E8Q7R6V2HL4P4E3D7O9G5R6ZM4Q1K2W2P9J2N1054、孕妇，29岁Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎儿，为了防止再次妊娠的胎儿产生溶血症，产后72h内应考虑给母亲注射（）。

A.免疫增强剂

B.抗Rh抗体

C.免疫抑制剂

D.RH抗原

E.不需要注射【答案】BCP7T8F4J1N6Y1N8HH2H3S7H3K9K7E6ZC4A9Q3U5Q6P1C955、中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》

B.《强迫教育章程》

C.《劝学所章程》

D.《小学校令》【答案】ACC8U5N9M7J1R8V9HY8I3U4Y8I1K4D7ZD5B6L10K6Y7U5T656、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCL1X8W7O2I2H9R1HW3O3K2S10G8Y6E9ZI1N4Z3K7A4B1I357、我国实施义务教育的法律保证是（）。

A.《宪法》

B.《素质教育法》

C.《义务教育法实施细则》

D.《义务教育法》【答案】DCU2R5N2V5L4R7P3HA5Z8P8S3L8M3P7ZX4N8J5O5Q1X9B758、要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的一种方法是

A.以创造成果为指标的产品评定

B.以韦氏智商为指标的智力测验

C.以发散思维为指标的创造力测验

D.以创造个性为指标的调查问卷【答案】ACH6T1U3J9E6T9X1HU10P1M1B8Z6L5M8ZE7G6W9Z5K1V10G259、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是（）。

A.培养有文化修养的政治家

B.教育内容单一

C.注重身心的和谐发展

D.培养有多重才能的商人【答案】BCE5W5O8O7R7J5E8HN10V10Y7H10K1R2N4ZX10K9G3O10T7O8J360、人体嘌呤分解代谢的主要终产物是（）。

A.尿素

B.肌酐

C.尿酸

D.肌酸

E.乳酸【答案】CCO5P6V2U10G10L10N8HE3Q9U9S10O5D1W3ZB9D4F3E9O8V5Z161、教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）。

A.资本主义社会初期

B.奴隶社会初期

C.封建社会末期

D.原始社会末期【答案】ACE5Z1J9E9X4M4F1HV1P9M3J6D3Z3K1ZX4W3A2N5R2R2P862、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为（）。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法【答案】BCO1X10U7H4A9H4C1HS5L9V1F2K4A9X7ZK2T6T6V1J9E8V763、按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能【答案】BCJ3U5L10W3J9F1G10HG3N6K7Z6E2U7D9ZU8C5Y9N7Y10Q10F264、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健体【答案】CCV4Y3N10G1X6Q5U10HW5U5T7J8N6N4E4ZJ2D5X2J3F5D1P965、下列不属于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCH2V4F10J7E6P4V4HU4A8E10C9K10E3R10ZP10M1B2K10J2D6W1066、我国实际推行近代学制的时间是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922【答案】CCW2L5O7V9O3C4A9HY7A2H9V5S1T10W3ZW5R1V10A10X3O9B367、患者男，56岁，反复排酱油色尿8个月。HB85g/L，网织红细胞4.5%，Coombs试验阴性，流式细胞术检测发现CD55，CD59阴性的红细胞比例增高，酸化血清溶血试验阳性。最可能的诊断为（）。

A.阵发性冷性血红蛋白尿

B.自身免疫性溶血性贫血

C.运动性血红蛋白尿

D.阵发性睡眠性血红蛋白尿症

E.冷凝集素综合征【答案】DCX3Q7M3C2I5H6P1HG7W6M6M8W1O10K3ZT9I8G3P4I2P8A468、与前列腺肿瘤有关的检验项目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】CCG1U8H6W6Q1K10L3HO10C3I7V9H3V5I2ZD3J2E9O8W9N6U769、福勒等认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的（）。

A.关注生存阶段

B.关注成就阶段

C.关注学生阶段

D.关注情境阶段【答案】ACH3Q8G6W2S4C6D6HZ8S6O8C10P4W3I10ZT5G7K6D9A10A9B470、以下属于课程目标的依据的是（）

A.对教师的研究

B.对校长的研究

C.对活动的研究

D.对学生的研究【答案】DCL8M8K10L3B7Z1X5HW9B7M8A8Y4B5D7ZQ8V2V5N6N7Y10T871、学校对学生进行德育的基本途径是（）。

A.课外活动

B.校外活动

C.班主任工作

D.政治课教学和其他学科教学【答案】DCU7O8W1B5Q4X2M9HI8V2X1A4Q7O1D1ZZ6Q1L5I7M1M9X472、我国制定教育目的理论基础是（）。

A.《义务教育法》

B.马克思关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCW5R1B7X6F9A3X7HL1P4D6L10A8R10V8ZV10Y3R9W2V10V4D1073、向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想

A.王充

B.郑玄

C.董仲舒

D.杨雄【答案】CCY4F3A1O2C3T9Y8HB1W2G1R10A5E7T5ZL10A4C7G10F4U10W1074、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。

A.说服教育法

B.事实说服法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

E.榜样示范法【答案】DCX9P4N10Y2C3Z7O10HH3H2A7K5K6Q5N10ZO3E6L8V10Y6T3M775、教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。

A.讲述

B.讲解

C.解读

D.讲演【答案】ACB7S8O8P10K10F5B3HG1I1L6C9S6Y8C9ZZ7D7X7E2Y1P2N376、下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。

A.生产力决定领导权

B.决定受教育权

C.制约教育结构变化

D.决定教育目的【答案】DCB10H5A4I3P4C2B4HK7D6K8Q2Y8W4Y8ZA4I2P4U5A5O8N677、下列属于脑脊液检查适应证的是（）。

A.明显视乳头水肿者

B.有脑膜刺激症状者

C.有脑疝先兆者

D.颅后窝有占位性病变者

E.穿刺局部皮肤有炎症者【答案】BCN7S7N10Y7U5G3T9HC3A7D6F3Q8F9S5ZN4M2K10L9N5J8N378、用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）

A.合作学习模式

B.交互式学习模式

C.指导教学学习模式

D.程序化训练教学模式【答案】BCS2R8Q2P9L8L7G10HB6S9A5U6S2I1Z4ZI5K8F8U7O5S7Y279、古代埃及设置最多的学校是（）。

A.宫廷学校

B.职官学校

C.文士学校

D.僧院学校【答案】CCK10S8V4Y9S3T5Y1HJ8D6F8L3N7Q4J3ZI4O6N1H6Q9C9R580、认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于（）。

A.人本位论

B.社会本位论

C.政治本位论

D.经济本位论【答案】ACQ3K4I5N4M4J5I5HB4K7D9K9Y7J4J8ZT2K10Q2L5F8K2N781、与前列腺肿瘤有关的检验项目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】CCR10E9O2S6G5V3Q8HZ7I8D9H3R4K10W5ZS4J10V9Q7E10V3W582、新生儿室爆发脓毒血症，浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。为确定该菌是否有致病力，应检查（）。

A.DNA酶

B.尿素酶

C.触酶

D.血浆凝固酶

E.卵磷脂酶【答案】DCR1Q1K3J4R5G6R10HD6Y1N3U9G6D9F2ZQ3D2V1I4C10L6V783、读文章标题，去猜测文章具体内容属于（）。

A.推测与假设训练

B.自我设计训练

C.头脑风暴法

D.发散思维训练【答案】ACM3E3Y8J9A5O4X4HX6S7V5D7Z2O9Z3ZX3Z4T2O7D1X5Y684、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（）。

A.政治经济制度决定教育的领导权

B.政治经济制度决定着受教育的权利

C.政治经济制度决定教育的目的

D.政治经济制度决定教育的规模【答案】DCL3D7U9Y5T6Y9Z4HK6I6F5A2V10H7T6ZJ3G10Y5R8B10X6T385、教学计划的核心（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.课程设置【答案】DCU8B10J9W5U7V1J8HE8F2W4H4W6G2M10ZT5Q2V2V2A8N8A786、过氧化物酶染色呈阴性的细胞是（）。

A.单核细胞

B.淋巴细胞

C.中幼粒细胞

D.中性分叶核细胞

E.早幼粒细胞【答案】BCM4J9G3W8X1A6T9HP2I4D5F1Q10S3T7ZA2F5T7S2H4S3X487、当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括（）

A.从重视学生向重视教师转变

B.从重视能力向重视知识转变

C.从重视学法向重视教法转变

D.从重视继承向重视创新转变【答案】DCQ10Q5F9I2E10P1F8HS7I3C6K5I6Z7I5ZF7E10R2O5I7V2Y1088、下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。

A.高智商者其创造性也高

B.创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系

C.低创造者必有高智商

D.高创造者必有高智商【答案】BCU10T9T4X7Z9P4T1HE2V10C9P6T10A9S6ZX3C10D1U1R6Q10R1089、课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（）。

A.教学目的

B.教学结构

C.教学任务

D.教学种类【答案】CCY9J8N9W7G4O4U9HV2S6R4P2U4U10B6ZF4Y1T3L1X3Z7F990、患者男，50岁。升高170cm，体重75kg。正常体验抽血，标本离心后发现血清浑浊，血清静置12h外观上层浑浊，下层透明。混浊层多主要成分是（）。

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCD6Z7L7M2E1I5J8HK9W7P3Q9V4V5X6ZK1Q3C3I8P6L1A391、对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容

B.教育对象

C.教育过程

D.教育目的【答案】DCE9Y8M3I10D2M2U5HV9E8O3V3Y10N7G2ZQ6N10P3D4L5Y10S192、按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能【答案】BCD1U7P7O3R9X5G3HI9S8B4J5S8E9G4ZS2U6Y7H5L1V4V493、我国义务教育的教学计划的特征是（）。

A.强制性、统一性、基础性

B.强制性、普遍性、基础性

C.强制性、普遍性、免费性CJ6T1G3Q2D7N5W10HF10I6F9A4V8L6T3ZH4S6V4H10D5W1D194、【答案】B95、提高教学质量的关键是（）。

A.备好课

B.上好课

C.抓好课后教导工作

D.搞好教学评价【答案】BCM2L1V1Q2A5M8I2HQ4C3L2J10Y7U1H8ZD8T9G9R5Q6D1Z796、面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的（）

A.整体性

B.基础性

C.内化性

D.差异性【答案】ACV8H9H2C2T1N10M7HY6X4G4B9C9D5P1ZQ4Z5D7E9V1H7W397、农业社会教育的特征包括

A.教育阶级性的弱化

B.学校教育与生产劳动相脱离

C.教育的公益性日益突出

D.教育的国际化非常明显【答案】BCG7Z4S9A8Z2Q7S5HU7Y1S9D4G10J3X2ZC3Y7F2P1N2G10O498、青少年社会化的主要场所是 （ ）

A.家庭

B.职业组织

C.社区

D.学校【答案】DCL10A1N10F1B6U3B5HN6L7T7G4J9Y8B8ZO10L8W7J6N3K8U999、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCE3R10J10N1F9F2S6HJ3D5D3F9N5N2M10ZM7N8Y9X10G2Z7R3100、构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统，组成一门学科知识的基本结构的是（）。

A.基础知识

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法【答案】ACC5B6H9D2M8O8L2HZ5B8Y5J6A6Q3D3ZJ9Q9B4T8D3V5E10101、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）

A.智力理论

B.动机理论

C.学习理论

D.认知理论【答案】CCT9O2A10C3F3M4M6HZ5D8V10F3F5R9K2ZR9U10F4U7Q4A2M5102、影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布

B.人口的性别结构

C.人口的阶级构成

D.人口的年龄结构【答案】DCT2U3F1W8H7U10A10HM7S8K10Q7Z10M5G8ZV5P3D3C5B9R4Y7103、学校教育中最基本的活动是（）

A.兴趣小组

B.社会实践

C.课外活动

D.教学【答案】DCP8Z4I3C7R3F1K6HS8F8Q9P6C6V3F1ZF6F4P2E3X1W5I7104、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。

A.说服教育法

B.事实说服法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

E.榜样示范法【答案】DCS1E4H10Z8D4I3Y6HS2L4G8R8Y2J10L1ZK9X2U8C10D4R10M6105、长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）

A.目标游离评价模式

B.CIPP模式

C.表现性评价模式

D.目标评价模式【答案】DCI1P3O3A7S4P3W2HL6S5U3O3P2S2T2ZD1U6Q6N2H6E3X4106、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的（）的课堂中。

A.范例教学法

B.讨论法

C.非指导教学法

D.发现法【答案】CCS4T8N8H8X6Q10C6HF6H6U2Q10D6B10Z3ZX2O6E1W4I1I9C4107、根据柯尔伯格的道德水平分类，中学生的道德主要处在(

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平【答案】BCT6Z6J7S6V4Y5B9HS4Y10O7J3G10M2R5ZF5E5P6X2S8R4Y5108、为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（）

A.课前半小时

B.课前2-3分钟

C.听到上课铃声时

D.等上课铃响过2分钟【答案】BCN6I7S5Y9U4V4G4HA3S9V2P8A2T8H5ZM3S2B1T8G9A2S4109、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。

A.直接强化

B.正强化

C.负强化

D.间接强化【答案】DCE6F4B7H10V8I10K5HU7B4Y2C4I1K2R5ZP5Z5G1I8F5W7G8110、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）

A.应有的责任感

B.应有的义务感

C.积极地社会功能

D.应有的道德面貌【答案】CCX6O1S5K2Y1Z9N3HF3R6B5K1B2Q7D3ZM7X2Z6Z9V2L7F1111、可溶性抗原定量测定常用的方法是（）。

A.免疫印迹法

B.ELISA（夹心法）

C.直接凝集试验

D.ELISA（间接法）

E.免疫荧光技术【答案】BCI8S9U8G7U5K7Z9HF4P6C9Q3W4F9U7ZY4W6X2T4V9A6X10112、1776年，在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.康德

D.裴斯泰洛奇【答案】CCU10L1N6Z6R5O4X1HC1C4R2G6X8T6P1ZR6P10E6A7V7M7T6113、被公认为是第一本现代教育学著作的是（）

A.杜威的《民主主义与教育》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.洛克的《教育漫话》

D.赫尔巴特的《普通教育学》【答案】DCN9I10B10J1H4D3Q9HN10P2E6S3A2K6L1ZS1G10O5L3C2J2P2114、教学过程中最基本的一种关系是（）。

A.学生与学生之间的关系

B.学校与社区之间的关系

C.教师与校长的关系

D.教师与学生之间的关系【答案】DCX2W4H4X4R7V10S3HJ9B3K1I8L10O2F10ZO3Z8E10C4F9J1D6115、学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动

B.课内外活动

C.实践活动

D.教学【答案】DCE7I2Z6S6N2L1M8HA1O7K6M2E1W7D9ZL7L7A3G9Y4G8O4116、研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这是教育心理研究中的

A.问卷法

B.观察法

C.经验法

D.访谈法【答案】BCG2L8R2T8F3Z10Y5HE4K8V4L4M10R8O1ZI4M7G7J6S5E7U6117、“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是（）。

A.因材施教原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】BCL2S1O3Q5L6C1Q5HK9I8G10X8N8R1V3ZG3D2C5M8F1M9G4118、首先提倡普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（）。

A.昆体良的《雄辩术原理》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》【答案】BCZ1L4U1R1L8K10S5HG10W10R5R3T10Q8Q4ZU4Y5L7K3Z8U5F9119、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。

A.活动性

B.目的性

C.实践性

D.预期性【答案】BCV7Q8M1P5V8W6L1HS5D2L1Q3F6G7O8ZJ2B7U8F2T8O7R5120、强调知识并不是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案的是（）

A.有意义接受学习论

B.认知--结构学习论

C.完形--顿悟说

D.建构主义学习理论【答案】DCT3N4U7R1A2E8H3HS5F9L1T10S6K5Z6ZA10S10P9C4M3A10R10121、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（）

A.教学实践

B.班主任工作

C.班会活动

D.教育研究【答案】ACW9H1J2J2G10T5U4HL5B10B6I6N2P2K10ZB8H8V2T4O5D4K7122、根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于

A.实践性知识

B.基础性知识

C.程序性知识

D.陈述性知识【答案】CCI3R7H10D6B6O9D5HJ8K5H1Y1O7J8B6ZT9J8Y2P10H6J2L9123、“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的（）规律。

A.分化与互补协调性

B.顺序与阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性【答案】ACX6I8V4P1V1O8K4HF6T2Q2V5L1A9A2ZB10V7Q6J7O8K7O8124、认知结构迁移理论的提出者（）。

A.奥苏贝尔

B.贾德

C.桑代克

D.布鲁纳【答案】ACV10I4A2R8L3H2C5HG9X10P1D1Q8K8F10ZN2G10M4Z1V7U6E7125、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是指（）。

A.消退

B.刺激比较

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCM6X6P3Q9H5O8W7HX6U10E3P5X3P4G9ZS9M4N7G10Z8T6I7126、血清脂蛋白中TG含量最高的是（）。

A.HDL

B.LDL

C.VLDL

D.CM

E.LP（a）【答案】DCS5Z5P1J6M9V2C3HM7J4B6S9L9V1S6ZR10O4Y10J9E7R10L3127、采用两难故事的心理学家是（）。

A.科尔伯格

B.加涅

C.华生

D.皮亚杰【答案】ACE2R10A2U3G6C7I5HR2K5W10D1N7A6W8ZC4Q6T8F8F5C6Z7128、为课程论建立起心理学基础的人是（）。

A.亚里士多德

B.凯洛夫

C.冯特

D.赫尔巴特【答案】DCM10P1F3S1P3I10N3HJ7A7W8I7Y3T3W6ZM7E6X4W3L3S8O2129、教师形象的核心是（）

A.文化形象

B.道德形象

C.人格形象

D.春蚕形象【答案】ACZ2D2X7X5V10Y1B4HQ5F9Y3I5L4K7Z9ZT4J10G8V4B10Z5H3130、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫作（）

A.高原现象

B.倒退现象

C.抑制现象

D.顶峰现象【答案】ACI7W6D3U3U6T5U6HQ4E6L7P8E8D7H5ZT1M2F10L1M9E8E10131、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）。

A.儿童期

B.青年期

C.青年初期

D.少年期【答案】CCE10K2Y4O1X2I10Q5HF6R10C9Y6S4Z8V6ZQ8I6T2D2P5N3Y4132、患者，女，27岁。因疲乏无力、血尿4天就诊。实验室检查：尿液外观红色、稍浑浊，尿蛋白质（＋＋）、红细胞4～8个/HPF、白细胞1～2个/HPF，粗颗粒管型0～2个/LPF、透明管型0～2个/LPF，红细胞管型2～3个。其最可能的诊断（）。

A.肾盂肾炎

B.肾结核

C.急性肾小球肾炎

D.肾肿瘤

E.膀胱炎【答案】CCU7L10X7M5P2Y6C6HZ6X7U6J3A3I3T7ZL8M2P3U2E3P2L4133、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。

A.流畅性

B.变通性

C.指向性

D.独创性【答案】BCN8N3Q5B10R10N7R4HA3X8V9E7E4J9P5ZP9U6F4K4A10Q7H5134、我国制定教育目的理论基础是（）。

A.《义务教育法》

B.马克思关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCF1Q7M8O8L5P4H4HV4J7Y1H6I7P2U2ZB10L2F2K4L1R4Z6135、根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于

A.实践性知识

B.基础性知识

C.程序性知识

D.陈述性知识【答案】CCM9W6D10G8G4M6D5HF7B6W6H1A5N6W4ZO8G10P7N4I2D3A3136、世界上最早的教育专著是（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》【答案】ACU8Z2Z3U2Q5R1H8HY5T9S5A2Z4B4W8ZV1A10C7F9P4E7D4137、操作技能形成的标志是（）。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练【答案】DCB10F10Q5Q1E1W1X8HX4E10M7M5F3R3O5ZS3S10Q9O3O8S6D2138、迁移的形式训练说的心理学基础是（）

A.人本主义

B.官能心理学

C.行为主义

D.认知心理学【答案】BCU10Q9R7L2V7J6L2HX10H9H6D10N5J5H8ZM4E8V5S2I7R1R8139、抗原与抗体结合的位置称为（）。

A.免疫原

B.表位

C.抗体决定簇

D.吞噬体

E.氨基酸基团【答案】BCE6B3Q5H1O6A8O8HU4S6E10W8N2L2W7ZZ2P4R1A3D4L5G4140、关于乙型肝炎的叙述错误的是（）。

A.HBsAg常用EIA法检测

B.抗-HBc常做为流行病学指标

C.抗-HBc和抗HBs是保护性抗体

D.HBeAg是乙肝传染性的标志

E.抗HBc-IgM常对急性乙型肝炎诊断很有意义【答案】CCL2R1O4U5L6E9B6HX8C10N8S4S9U3T5ZN1L3C10J10Z10A10T2141、素质教育是当代我国学校教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）。

A.全体性

B.全面性

C.主体性

D.发展性【答案】CCP6T6N6N4Q2H3J8HG1D2C5L6P1Z6Q4ZF6W10A10Q4B8M4M1142、APTT正常，PT延长，可考虑（）。

A.体内TFPI增高

B.严重肝病

C.血友病乙

D.血友病甲

E.体内肝素物质过多【答案】ACL9K1J3R1H6F2L2HV7X4N6Y6D3U3H6ZV5V1D9E10C8J5P8143、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。

A.说服教育法

B.事实说服法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

E.榜样示范法【答案】DCR8O4R6U9S7I3B1HZ2U2J7I5P1F7Q2ZK2M1E7U10Q9Q5G9144、在西方，被公认为科学教育心理学奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.贾德【答案】BCE10Z7N6C6D4Y5E3HJ10Z6X5W1J5T9P7ZF10A4Q6N5D8L5O8145、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。

A.依存

B.坚定

C.内化

D.认同【答案】CCL2S4H3X6P5E10E5HH7T6A10S2O5L2A6ZL9T7A7E9M1F7Q10146、心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型内化【答案】DCF6L10L6J4S2W4B10HF5F9W3A8N2Q2W10ZE2A10Q7A5G9D3R3147、高热患者易发生（）。

A.高渗性脱水

B.低渗性脱水

C.细胞外液显著丢失

D.水中毒

E.等渗性脱水【答案】ACA5U7P9C9L10I2F5HW3M2N2J10A7U8F1ZL3Q4N9V1K10Y3M7148、炭疽感染临床分型，下列不会引起的是（）。

A.皮肤炭疽

B.肾炭疽

C.肺炭疽

D.肠炭疽

E.败血症炭疽【答案】BCU9D7H1V4E3A2O7HY3M7K4D5U3H9Q9ZM3W3V6R2T9T4B5149、通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式

A.体谅模式

B.社会效仿模式

C.活动模式

D.认知模式【答案】DCD6U1W4X8Z10D7H9HL5V4F1X3S8H8H2ZC1C3P8N1A4O4R2150、分支制学制是（）建立的一种学制。

A.苏联

B.美国

C.印度

D.欧洲

E.中国【答案】ACN1Z9V10Y10R9J4J6HB5S3S5V6F9D2J9ZF1X1H2K6M6F6K3151、患者男，30岁。发热待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM检查。除了常用的免疫比浊法外，在基层医院还需使用下列何种方法检测？（）

A.化学发光试验

B.间接凝集试验

C.放射免疫试验

D.单向扩散试验

E.直接凝集试验【答案】DCE10R10B9C2B5M3L8HA8V6W7E4J2H2G8ZY7W7D7K5Z9X5U3152、以个人好恶，兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。

A.非正式群体

B.正式群体

C.联合群体

D.松散的群体【答案】ACY5M1V9S7Z5Y5T10HK6O2H5X6L6Q4S4ZH3B1B1Q2R10J8V2153、教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯纳

C.奥苏贝尔

D.苛勒【答案】BCX10P10Q9L3W6E1T10HH6K8B4A1H2E4M10ZK5K3B8I6K8J7H7154、教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（）。

A.强制作用

B.辅助作用

C.主导作用

D.中介作用【答案】CCT2K10K8O7R10K5C10HM8C4T7A2D3P4Y1ZW10V3G1V10I4J9A7155、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.走班制【答案】ACT2J2C9S8V7Y5W6HD3M7Y4P7H6E8B2ZC1B6U5R1Q3Y4S9156、经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。

A.斯宾塞

B.杜威

C.赫钦斯

D.泰勒【答案】BCF3U10E10W7O2O5E4HG7G5O3B7T8B10P4ZU10O7P8I3V4N4Q7157、下列表述中不属于班级授课制优点的是（）。

A.扩大了教学规模

B.提高了教学效率

C.有利于因材施教

D.有利于发挥教师的主导作用【答案】CCW6D7G8I4C3N1K4HL4V2L10A8R6P2B8ZZ7W8O8D7N10U1T4158、素质教育的重点是（）。

A.培养学生的个性

B.培养学生的学习能力

C.培养学生的创造能力

D.培养学生的创新精神【答案】DCD1O8M5Y5J2I8J7HO9C2L3B7V3C3U10ZG6K1I1X1Z7H7X8159、粒细胞缺乏所指的白细胞是为（）。

A.淋巴细胞

B.单核细胞

C.中性粒细胞

D.嗜酸性粒细胞

E.嗜碱性粒细胞【答案】CCY1D8E2S4D3Q4S2HG6W2R4P4U6C5A3ZK1P4W10S3O9I5H10160、综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是（）。

A.地方

B.国家

C.学校

D.班级【答案】BCU1R6I8G1Z2A6M7HS8C3R5R5J6P1Y5ZW1S10L4A2B2Y9X8161、测验分数的稳定性，是指测验的（）

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度【答案】CCH6U9R2L8Y10C9H7HS2X7B5W1E3I9G9ZR4Z3M3W7N5X7F7162、提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

A.弗洛伊德

B.罗杰斯

C.布鲁纳

D.斯金纳【答案】ACW6O6Y9H5B4Z7F1HK5X9E7V8X7W2L9ZC3W10A8C9W2J8E9163、在教育评价体系中，处于核心地位的是（）。

A.教师评价

B.学生评价

C.课程评价

D.教学评价【答案】BCO8G1D4I10W7A3I6HF1H2F7J1P1L10R2ZF8J10D9F1O3Q3U5164、教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性【答案】BCZ3J7L8I9W2I8I9HX5S3S9U5S6T8D8ZC6E9L5N2V6G6X9165、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。

A.教育的领导权

B.教育发展的规模

C.受教育权的分配

D.教育目的【答案】CCL1V7G7Q8I10P6B7HZ7T5K3W2T6M6U5ZC8N6G7F8V7G8S2166、学习新信息对已有的抑制作用叫（）。

A.前摄抑制

B.后摄抑制

C.消退抑制

D.超限抑制【答案】BCT1A8I5C1J5D4R10HB2B10B4S6W5O10F7ZJ3A10L2Y6G8G4T8167、血清中PAMY活性升高反映受损的器官是（）。

A.肾脏

B.胰腺

C.肝脏

D.心脏

E.唾液腺【答案】BCM4S10S7B4R2M8G3HW3S3S6T4A5Y6F5ZW3Q7Z10M6R2L1A3168、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.无法判断【答案】CCS8D1M7A7N7B5H5HO8L9M5G6J3E9C5ZW8C6L7L6D10B6N9169、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。

A.孔子

B.墨翟

C.董仲舒

D.朱熹【答案】ACV7W2J1Z4W10I9R7HN8B10V7F9L7B4H9ZM1W4V7P10G4I4M7170、引起氰化高铁血红蛋白测定时产生浑浊的原因不包括（）。

A.大量脂质

B.煤气中毒

C.异常球蛋白增高

D.血小板计数＞700×109/L

E.白细胞数＞30×109/L【答案】BCL7E2I3H1R7P8B7HQ8A5M9M9M2V1I2ZQ9D9L6G1T3S3P7171、下列属于微需氧菌的是（）。

A.脆弱类杆菌

B.大肠埃希菌

C.铜绿假单胞

D.幽门螺杆菌

E.金黄色葡萄球菌【答案】DCN8F3Q5P5Z6Q5X4HU9B5U5J4D3G10W5ZV7V8S10I4W4W4L8172、学生情感学习评价一般采用（）

A.测验和实验

B.整体印象评价法和操行评定评价法

C.观察法和问卷法

D.作品表现法和表演评价法【答案】CCQ4B8L7T8E3I7I7HD1P9F5U1W7Q1O6ZU8S1M7F1B5S6K9173、“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（）。

A.主体性

B.客体性

C.被动性

D.强制性【答案】ACO6Q1C6T3D5X8D10HP3T4B5W8B6I7S3ZO6X1E3A6V1I9F7174、“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（）。

A.主体性

B.客体性

C.被动性

D.强制性【答案】ACM2Z4N5Q1P7L5J6HO3P7R8K10K2N5I8ZF6B5U7U2J10V4R5175、分布于支气管，胃肠道，子宫颈管的细胞为（）。

A.柱状上皮

B.单层立方上皮细胞

C.鳞状上皮细胞

D.移行上皮细胞

E.间皮细胞【答案】ACC8B3L8N7V2L5G9HL2G8H10Z7H7D7B9ZH6I4O9D4U5J1R3176、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做（）

A.顶峰现象

B.倒退现象

C.抑制现象

D.高原现象【答案】DCV9Z2G1H1G7Q5B5HT8R4K6V7M1Z5L4ZQ5V10G8Q2X4C1P8177、心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型内化【答案】DCL5Q3T3P10I4U5H9HT1V1A5T3D2H10E1ZQ8E6Z4O5Y2K1P10178、朗伯-比尔定律A＝lg（1/T）＝kbC，AT，b、K分别代表（）。

A.A-光源，T-吸光度，k-吸收系数，b-液层厚度

B.A-吸光度，T-透光率，k-吸收系数，b-液层厚度

C.A-吸光度，T-温度，k-吸收系数，b-测定管长度

D.A-吸收系数，T-透光率，k-吸光度，b-液层厚度

E.A-吸光度，T-光源，k-吸收系数，b-液层厚度【答案】BCN5N6B3I4Q6H1F10HV5K9L3C9X10B3K5ZW3R5M10H1C4M4B1179、单轨学制最早产生于（）。

A.英国

B.德国

C.俄国

D.美国【答案】DCX1Z7Q10G2N1L3F6HF5F8H8H10X7W2Y4ZN1Q7C9X8E2D2P3180、患者，女，27岁。因疲乏无力、血尿4天就诊。实验室检查：尿液外观红色、稍浑浊，尿蛋白质（＋＋）、红细胞4～8个/HPF、白细胞1～2个/HPF，粗颗粒管型0～2个/LPF、透明管型0～2个/LPF，红细胞管型2～3个。其最可能的诊断（）。

A.肾盂肾炎

B.肾结核

C.急性肾小球肾炎

D.肾肿瘤

E.膀胱炎【答案】CCU6B4W10U10G2L10P10HQ1C6N4M1Q2X7L4ZK4T9G10Z5F4D6R9181、“明确评价对象及其需要”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价

B.输人评价

C.过程评价

D.结果评价【答案】ACF1J7F4J3G10N10O7HS5S3P5N5P4V3U4ZF5R5U2X9Y2H8O2182、在速率法中，自动生化仪具有线性检测，最少的测定间隔点为（）。

A.4个点

B.7个点

C.3个点

D.6个点

E.5个点【答案】ACZ4V7C2B5G9Y9Z5HC3M3E3M4P10A3R2ZP4T4D3C2G2A1Z6183、提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.彼得·麦克费尔

D.罗杰斯【答案】CCM9V9I7I2N3D2E8HR6D7X2Q5U3N6E1ZF5F5O1P9T10R3V8184、操作技能形成的标志是（）。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练【答案】DCH7N8L5R5Z2R2G1HG10P4X4P4A7V8B5ZM10I7V2O5W2V1A4185、以教学组织形式为中心的教学策略是（）

A.内容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.综合型策略【答案】BCN6N2X8E2A4R8P4HX7Q6S6L6U8U8N6ZR7Y1J3W8B10P5G4186、衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我【答案】CCF3R6W10U5P1W4B3HM2X1W10L6Y7W5E10ZQ8Y5M5S1L5U4W7187、下列有关国家课程表述中正确的是（）

A.国家课程是二级课程

B.国家课程采用“研制---开发---推广”的开发模式

C.省、自治区、直辖市不可以对国家课程进行调整

D.国家课程大多是选修课【答案】BCA5Q9E1V9X6B5Q10HG4Y1E7S10C4Z2O2ZD1N10A5E9F8I3C5188、在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（）。

A.内部言语动作阶段

B.不出声的动作阶段

C.出声的动作阶段

D.动作定向【答案】ACN1N8G4Y10A10X6X7HB3E4P5F5U6D7C9ZK8M4O10Q10W7R4V8189、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述中，正确的是（）

A.政治经济制度决定教育的领导权

B.政治经济制度制约受教育的权利

C.政治经济制度影响教育目的

D.政治经济制度影响教育的规模【答案】ACI7D10Y4F3O5Y1U3HZ8D10K10F2E6C1H1ZN10L3I4R1V7J10A7190、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。

A.活动性

B.目的性

C.实践性

D.预期性【答案】BCS4K6G7T6I7K4C6HX10F9A4L10H5H10S8ZP8E1D1B1M3T7W8191、心理发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，这反映了个体身心发展规律中的（）。

A.不平衡性

B.互补性

C.阶段性

D.顺序性【答案】DCN6I9B8G2S1M7A4HQ2D1H10T1V10A3W2ZL5Y1G4A4K6R10P1192、首先提倡普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（）。

A.昆体良的《雄辩术原理》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》【答案】BCN10M1W3A6W8N4O9HS8N8W5T3G6F9N7ZU6P10A1C1T7H6X9193、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）

A.原型启发

B.功能固着

C.负向迁移

D.定势影响【答案】DCK2X10X9G2D7U6A7HN8Q3R3D6Z2P9Z9ZO7O9T9D5Q9U6M9194、负强化是指（）。

A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】CCB3T4W8Z9F5P9F8HI8N1C3B6N8D5M9ZE3X6M10Z4O5F4V6195、在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（）。

A.内部言语动作阶段

B.不出声的动作阶段

C.出声的动作阶段

D.动作定向【答案】ACJ8V3N7B10X5G4I3HK1R8K3K3S3S4T1ZH8H5S8K10R5U3U10196、因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是（）。

A.相对单一

B.多样化

C.社会性

D.动态性【答案】BCY5T2Y1X10A8J10R9HY3B2E4I5F6Q7N1ZI7P6H4Y7C8W6V7197、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。

A.教学模式

B.教学策略

C.教学方法

D.教学过程【答案】BCX3J9A7L8F3V5J4HY1C6H7R9M5M1C5ZN2Y3H2O9A8X2N9198、测验结果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.区分度

C.信度

D.难度【答案】CCM3E7M9N8D2B1B2HY5I3C8Y10H4U8P10ZY7Q9T9Z1O6D5X7199、提高教学质量的关键是（）。

A.备好课

B.了解学生

C.上好课

D.布置足够的作业【答案】CCJ9D9C3P4A10S7W10HS10Z3F3D4U10Y7Y8ZY6F9V3Z7H1N8A7200、整个教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教学业务

D.后勤保障【答案】CCZ5A1E4B8Z2B3N9HY9L7C5B3E2O9U9ZB3D10P9T5R7Q5C3201、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）。

A.国家

B.地方

C.学校

D.家长【答案】BCB5X1W10O5V10Y1H1HF2J2E9V10E9L7F6ZO7I1T7T9Q4Z3X1二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

202、学生申诉需要符合哪些条件以对学校和教师侵权行为进行维护？（）

A.提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益

B.必须计对特定的被申诉人

C.提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内

D.在规定的期限内

E.以上说法都对【答案】ABCCN9V8Q7H5H6S8F10O6V7K8B7O6S10H8W2HI7P10M6X5E4R3W1Q5B2B5D2G2H8L9C1ZL4K7D6A3V7G8Q10R6C1B6N5H3J5X6E10203、关于免疫佐剂的特点，说法错误的是（）。

A.预先或与抗原同时注入体内，可增强机体对该抗原的免疫应答或改变免疫应答的类型

B.本身无免疫原性

C.可改变抗体的产生类型以及诱导迟发型超敏反应

D.改变抗原的物理性状，延缓抗原降解和排除，从而更有效地刺激免疫系统

E.福氏不完全佐剂由油剂和乳化剂混合而成【答案】BCH5O5V3N5E7F3Y1J4N6J8J7T10R8A6L2HM6K2C10Y7K6F3M10G1Z3Q5R7J3F4Y4V4ZJ2I7M4W2O2S4M10J9J8O6O1G6Z7X2D3204、普通实验室常规测定香草扁桃酸(VMA)使用的方法是

A.化学显色法

B.荧光分析法

C.放射性核素分析法

D.生物法

E.非核素免疫分析法【答案】ACG1A4E9K2K9G6Q4J8T6Y4H2D3X7I6G4HL1N2N4H3F10U3E5N8E9K10D1Y6I10U3S6ZL7E6M9E10Y1X2S10V1L6L5L4B9I4Q6C2205、我国现行的学校教育制度包括（ ）

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

E.社会教育【答案】ABCDCM5N2Y8Y8X7A9O2S9I9L3S5U9P8J8M1HP1F1H8T5O6Q1D6D2T9W4X3W3X7C7R4ZQ10B4N7W2W10R7B2O9U10M10A3P10C2J9U7206、态度的结构是较复杂的，其构成成分有（）。

A.认知成分

B.直觉成分

C.情感成分

D.形象成分

E.行为成分【答案】ACCG10O8K9S9M2P4Q9X6T5G3R6U6A4N1Y1HM3F8E4X7G8B4V7Z2V2Z7K2P4E1Y5E8ZX8T5G10U9T1T9F9H3M2E7W2R1U3N8I8207、智育的任务有（）。

A.传授知识

B.发展智力

C.形成技能

D.有鉴赏和创造美的能力

E.培养自主和创造性【答案】ABCQ8E1L8C7R5Y5H6Y6U4W2D10H2W2N2D3HE8L5U1Q10S9S10A7N10W6V4D5Q5A8B10K3ZD10V6K9T9O10Q5G9F6V2U4H7N5C8W1A6208、按照学习的内容，林格伦把学习分为（ ）

A.技能和知识的学习

B.概念的学习

C.态度的学习

D.语言的学习

E.认知策略的学习【答案】ABCCT5L1V1D4Y5S5F5R9E5X8Q6M9E3X6X8HA9Q4A3N7R8M8K3X5F7D5M10Y9E2D2C8ZL8R5N3L8E2O4K6C4M5J2B8Y1Z8N8L10209、教师要承担的职业角色有（）。

A.传道

B.看护

C.管理

D.示范【答案】ACDCX10S5O1W8J1J9Z2N10Y6X4R1W5A6B3Q8HT9W6Z7V2X10H1R10B10T7X5V7I4P1V2I3ZZ4L2F1I2P5P7B2F3Q5Q3J5Q10T4P1C1210、发展性心理教育主要是（ ）

A.提高性的

B.矫正性的

C.面对正常发展的学生

D.面对心理出现问题的学生

E.学习成绩不好的学生【答案】ACCM9W7Z3A9R4B2W2G8I9I5T6X7Y10O1X5HS10Y9F7Q4C5P2H4D2P10B7C10T9X6J3Z2ZD9M7Y10S3I2X9Y5D6J3M6L4K9L8T7F6211、品德培养的策略主要有（ ）

A.晓之以理

B.动之以情

C.导之以行

D.引起共鸣

E.落实行动【答案】ABCDCL7Y5D8W4U10F1H5B7N7A3Q1C6G10A10G5HA7D6V8D8Z7N4C1A8X9E7O3C4W6C7N3ZO1F8T9U8L5X2T7O1R5U4M4U6O7P8U10212、关于琼脂糖凝胶电泳的叙述错误的是

A.可用于LDH同工酶的分离

B.是区带电泳

C.其疏松的分子结构允许分子量达100万的大分子自由通过

D.其透明度特别好，电泳后可直接扫描

E.有分子筛效应【答案】CJ1I8R3Y6U4J2U7X3Z5E4B9T7W2K1C3HB10O7S7R6W10Z8U9I8M8E10X6N4C1H4T10ZK4R9Z1U2K1T1L8H7U1U5H6R1M7X4M7213、专家和新老师在教学过程中的差异主要表现在（）。

A.吸引学生注意力

B.教材的呈现

C.课堂规则的执行力

D.教学策略的运用

E.在课堂练习方面【答案】ABCDCW4S5U1J1N4K