小班语言活动不乱扔垃圾教案反思_第1页
小班语言活动不乱扔垃圾教案反思_第2页
小班语言活动不乱扔垃圾教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班语言活动不乱扔垃圾教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣，通过活动懂得不乱扔垃圾，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看不乱扔垃圾教案吧。活动目标：在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。通过活动懂得不乱扔垃圾。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：手偶（小兔,小猴）、糖若干活动过程：（一）导入部分小朋友:你想到那里去玩?妈妈带你去（幼儿自由讲述）律动:跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境）公园到了,我们到草地上坐会。（二）基本部分1.小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物。2.手偶表演小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉,随手一扔,下场）小兔“公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀？（摔跤）提问：a、小兔怎么了？b、怎么会摔交的？（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的。c、是谁扔的香蕉皮？d、那，香蕉皮应该扔那？快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。手偶表演。现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了）。分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上。（三）结束部分不早了，我们开汽车回家了。音乐：《汽车开来了》。活动反思：首先，我觉得的本次活动时符合小班幼儿的年龄特点，这种有表演的活动大部分幼儿是很喜欢，也愿意积极地参与进来的。孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护，如果有更加吸引他的东西摆在他面前，多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁，针对此问题，我们又开展了此次活动，活动后，并不是每个孩子都能够做得很好了，但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了，应该说效果还是不错。从中让幼儿知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。通过活动懂得不乱扔垃圾。我们要给小朋友去适应环境和培养环保意识的

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论