关于幼儿园小班健康活动教案汇编五篇

关于幼儿园小班健康活动教案汇编五篇教育目标：

一、教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱惜牙齿的几个方法。

二、进展幼儿发觉问题分析问题解决问题的力量。

三、通过爱惜爱护牙齿的教育，增进幼儿爱清洁以及自我保健的意识。

重点：教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱惜牙齿的几个方法。

难点：将练习学习到的正确刷牙方法内化为良好习惯的过程

教学预备：

牙齿模型、牙爱护图片、正确刷牙图片、水盆两个、水杯、牙刷

教学过程：

(一)相互亲切打招呼微笑，引导幼儿观看说笑间露出什么?

1、相互观看牙齿白吗?

2、试验观看，和孩子漱口后，比拟前后水盆离得水有什么变化。

3、启发孩子猜测有什么方法爱护牙齿。

(二)出示牙齿模型

1、和孩子共享牙齿的简洁构造，

2、提问幼儿你是怎样刷牙的

3、示范正确的刷牙方法

4、共同来学刷牙方法(边示范边指导)

(三)爱护牙齿对我们有哪些好处?

1、观看图片，启发幼儿讲一讲，怎样爱护好牙齿

2、学说儿歌《刷牙歌》

幼儿园小班安康活动教案篇2

[活动名称]：玩小滑板车

[活动目标]：培育幼儿动手、动脚、动脑力量；启发幼儿发散思维，会创新玩小滑板车，提高身体平衡力量，促进幼儿进展制造力。

[活动模式]：室外活动。

[活动教具]：四副小滑板车。

[活动歌曲]：滑板车儿歌。滑板车，真好玩，脚一蹬，朝前奔；滑的”远，滑的快，小朋友，都宠爱。

[活动过程]：

一、讲解滑板车滑行要领

1.双手扶住滑板车手柄，左脚（或右脚）放在滑板车的踏板上，重心集中在左脚，右脚放在地面有稍微脚尖踏地倾向。

2.开设滑行：把握好车头方向，身体向前倾，右脚用劲向后蹬地，借助向后蹬的动作使滑板车向前滑行。

3.转弯时的技巧：滑行时身体略向前倾速度会更快，而转弯时速度就应相对降下来，以免转弯的弧度不好掌握，留意减速，转弯时就没危急了。

4.下坡时的技巧：下坡时切记速度不宜太快，右脚可放在后轮刹车盖上，稍微踩住刹车，滑板车会渐渐滑下去。

二、组织小朋友自己练习

1.幼儿分成四组进展滑板车滑行练习。

2.教师在旁指导，留意安全防范，以防意外事故发生。

三、组织小朋友分组竞赛

1.每次每组选出一名幼儿，进展滑板速度竞赛，距离15米；

2.以此竞赛，哪组获胜者多，则小组获胜，颁发获胜锦旗一面。

四、组织小朋友滑板表演

1.全班分成四组，每组选出一名小朋友，代表本组参与滑板表演（充分发挥小朋友想象力、制造力）。

2.评比滑板最正确表演者，并颁发大红花一朵。

五、活动小结

1.小结滑板车滑行要领；

2.表扬滑的快、滑的好的小朋友和获胜小组；

3.表扬在滑板车滑行表演最正确小朋友。

幼儿园小班安康活动教案篇3

活动目标：

1、进展幼儿动作的灵敏性和反响力量。

2、学会躲闪，培育幼儿合作力量。

3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

5、提高幼儿思维的灵敏性。

活动预备：

平坦宽敞的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带

活动过程：

1、将全班幼儿分成两局部，一局部幼儿做小鱼，一局部幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。嬉戏开头：幼儿边念儿歌边做嬉戏，当念道渔网来了捕小鱼时，扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。嬉戏反复进展，同时提示幼儿遵守嬉戏规章：

(1)即小朋友在画定的池塘范围内跑。

(2)当说到最终一句“快快游的时候，才能跑。

(3)跑要留意安全。

2、教师示范动作

教师边说儿歌边做动作，(小鱼小鱼水里游，游来游去点点头，渔网来了捕小鱼，小鱼小鱼快快游。幼儿边说儿歌边跟着教师做动作。)

3、被捉到的幼儿不能再参与嬉戏，直到把鱼儿都捉完。其次次嬉戏让幼儿换角色，嬉戏连续，教师依据幼儿把握嬉戏的状况，适当增加嬉戏难度。

活动延长：

让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的嬉戏，想想还有什么好的玩法?

幼儿园小班安康活动教案篇4

活动目标：

1、愿意尝试用抱枕玩各种嬉戏。

2、用抱枕玩爬、跑、跳等嬉戏，体验安康活动的乐趣。

活动重点：

用抱枕玩爬、跑、跳等嬉戏，体验安康活动的乐趣。

活动难点：

引导幼儿探究抱枕的多种玩法。

活动预备：

各种颜色艳丽的抱枕，课件，音乐

活动过程：

一、幼儿进活动室。

1、带着幼儿开汽车进活动室。（用抱枕做汽车方向盘）

2、熟悉抱枕，感受抱枕。

二、鼓舞幼儿探究抱枕的多种玩法

1、幼儿自由探究，引导幼儿顶抱枕、夹着抱枕跳…

2、躲猫猫用抱枕遮住身体的不同部位

三、依据情境制造性地玩抱枕。

1、到小乌龟家做客小乌龟邀请我们到它家去做客，你们想去吗？可是小乌龟家住在河的那边，我们要渡过河才能到小乌龟家，我们没有船怎么办啊？“鼓舞幼儿想方法，用抱枕做船。

2、教师：“快看，小乌龟家到了，我们敲敲门吧。“小乌龟翻开门和大家打招呼。

小乌龟：“欢送小朋友们来我家做客，我们一起做嬉戏好吗？我们来玩乌龟爬的嬉戏吧。“鼓舞幼儿想方法，用抱枕做壳。

四、完毕局部

轰隆隆，打雷了，宝宝们要下雨了，赶快撑起小伞回家了。

幼儿园小班安康活动教案篇5

一、活动目标：

1、练习听信号向指定方向走、跑交替，进展动作的协调性。

2、在与同伴一起的嬉戏过程中，提高避让、掌握身体的力量。

二、活动重难点：

1、活动重难点：听信号向指定方向走、跑交替。

2、指导要点：在嬉戏场景中，以幼儿扮演动物形象、以教师示范讲解和幼儿练习的方式引

导幼儿能依据信号走、跑交替。

三、活动预备：

1、小兔、小猫、小狗头饰各一个、小动物家场景3个；

2、平衡木、体操垫、木桩2~3个，积木若干个；

四、活动过程：

1、预备局部

（1）、幼儿跟随教师，走跑进场。

（2）小鸭仿照操

小鸭小鸭走走（左右摇摆）；小鸭小鸭嘎嘎（点头）；小鸭小鸭游游（扭屁股）；小鸭小鸭

吃虫（前后跳动）。

（仿照操重复2遍）

2、教学与练习局部

（1）开展“小鸭去做客”的嬉戏，练习根据指令走或跑

1）（教师首先边示范边讲解动作），指导语：今日，我们要去小动物家做客，轻轻走

（跑），轻轻走（跑），我的小鸭轻轻走（跑），走（跑）到XX家做客，看看哪只是聪慧

的小鸭，能跟着妈妈一起有礼貌的去做客。

2）在教师的带着下进展听信号向指定方向走跑交替嬉戏

3）针对嬉戏中的问题，进展争论（特殊是听信号、避让及礼貌问题）

4）请个别幼儿再次进展示范，幼儿集体活动2次。

3、开展“小鸭盖房子”的嬉戏

指导语：小动物的家很美丽，小鸭也要盖新居子，小鸭宝宝们我们一起去运积木盖房子吧。