大学教师岗位职责（共8篇）

第54页共54页大学老师岗位职责〔共8篇〕第1篇：大学老师岗位职责大学老师岗位职责篇1：大学老师岗位说明书大学老师岗位说明书篇2：高校老师岗位职责职责一：高校老师岗位职责助教岗位1.科〔教〕学研究根据专业开展需要，参与一个学术团队，在学术带头人的指导下，参加学术团队或科研组的科〔教〕学研究工作，立足长远确定研究方向，在所属学科省级及以上级别刊物上发表学术论文。2.教育教学承当本科生核心或根底课程的助课任务，承当课程辅导、实验、修改作业等工作，协助指导课堂讨论、实习、毕业论文和毕业设计；担任学生辅导员；根据需要完本钱科课程教学任务，参与实验室建立等其他工作。3.社会工作根据学院的学科开展需要，完成学历学位进修或各种岗位培训、素质技能培训和外语培训的任务，并获得相关合格证书；理解学校的办学理念和宗旨，关心和促进学校、学院的改革和开展，积极参与社会效劳工作。职责二：高校老师岗位职责副教授的职责1、担任一门主要根底课或者两门或两门以上课程的讲授工作(其中一门应为根底课，包括专业根底课或技术根底课)。主持或参加教学法研究，指导实验室建立、设计、革新实验手段或充实新的实验内容；2、掌握本学科范围的学术开展动态，参加学术活动并提出学术报告，担任科学研究课题负责人，负责和参加审阅学术论文，主持或参加编写、审议新教材和教学参考书。每年在省级以上刊物发表一篇以上学术论文〔或教改论文〕，举行一次以上学术讲座；3、根据需要指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修老师；4、指导1名青年老师；讲授一次示范课。职责三：高校老师岗位职责讲师职务岗位1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计；2、参与科研工程，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上；3、参与教育教学改革、专业建立、课程建立或实验室建立，参与教材及教学参考书编写；4、担任班导师〔双肩挑老师可不做此要求〕；5、完成学校规定的教学和科研工作量；6、完成学校规定的其他教学、科研、公益效劳工作。职责四：高校老师岗位职责教授二级岗位1.教学工作：〔1〕聘期内，每年承当1门及以上本科生课程讲授任务；每年开设2次前沿讲座；〔2〕积极开展双语教学；主持本学科〔或专业〕的教材建立、课程建立，开展教学改革、编审教材和主持教学法研究；聘期内获得教学标志性成果1项。2.科研工作：〔1〕面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，聘期内承当国家级或省级重大科研工程2项；每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量；〔2〕聘期内以武汉纺织大学为第一单位在专业权威期刊上发表科研〔或教研〕论文12篇及以上，其中被sci、ei、cci或ahci收录8篇及以上。〔3〕聘期内，争取获得国家级科研奖励1项，获得省部级科研奖励1项；以武汉纺织大学为第一单位，获得国家创造专利受权2项〔工科〕。3.学科建立工作：〔1〕积极参与老师团队的建立工作，带着相关老师团队，在某一学科方向到达国内先进程度；〔2〕对本学科的开展方向和研究重点提供重要建议，促进本学科跟踪国际学术前沿；〔3〕制定或协助学科负责人制定和施行本学科及实验室建立规划；指导本学科的重点学科建立、学位点建立和重点实验室建立。4.人才培养工作：〔1〕根据所在学院安排负责制定本学科青年老师培养方案，担任青年老师指导老师，培养中青年学术骨干和年轻老师5名。〔2〕推荐青年老师到海外访学，邀请国内外著名学者来校进展学术交流；5.效劳社会工作：结合本学科特色，积极推进科研成果推广应用，有效地促进产、学、研结合，承当社会责任，进步效劳社会的程度，促进我校社会影响力的提升。6.国际合作工作：〔1〕聘期内，吸引海内外出色人才1～2名；联络、推荐3名优秀青年老师出国学习、进修；〔2〕积极组织开展国际合作研究，进步本学科国际合作交流程度。篇3：大学老师岗位说明书大学老师岗位说明书根本资料职务名称：老师所属部门：教务处直属上级：教务处处长岗位职责1、履行《教育法》、《老师法》关于老师应尽的义务和职责，履行学校规定的“老师评估细那么”的要求；2、承当相应的教学任务，每年承当四门〔及以上〕科目的教学任务，并被评为良好以上，无教学事故发生3、编制学期授课方案、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与修改、组织学生参加学业评价，并并做好教学分析^p，及时报送各类教学资料。4、在完成相应的教学任务后，完成相应的科研并每年要有至少一篇发表在所研究领域的核心期刊上5、参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动。6、亲密关注本学科和相近学科领域的前沿开展，对本部门课程建立提出建立性意见7、积极协助和服从学校及部门的工作安排监视和岗位关系1、所受监视和所施监视所受监视：学生对其课堂质量的监视，教务处对其课堂考察所施监视：监视学生是否认真上课，监视学校提供的教学施行是否齐全完好2、与其他岗位的关系内部关系：与教务处协调课程安排事宜外部关系：与后勤协调教学地点以及与其他学院老师的沟通以及外部企业的一些相关课题的接洽工作条件和地点工作条件：拥有教学所需的一切教学施行工作地点：相应课程的教学老师以及实验室资历博士以上文化程度所需的知识和专业技能1、具有本专业的专业知识2、掌握一定的心理知识心里品质及才能要求1、具有较好的语言表达才能2、具有很好的交流沟通才能考核方法1、考察教学任务完成量2、学生对其的评价3、科研任务完成量《大学老师岗位职责》第2篇：大学老师岗位工作职责大学老师岗位工作职责一、副教授职务岗位根本职责：1、系统承当公共根底课、专业根底课或专业课的讲授，指导实习、社会调查、毕业设计；2、参与科研工程，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上；3、指导或参与教育教学改革、专业建立、课程建立或实验室建立；主编或参与编写教材及教学参考书；4、担任班导师〔“双肩挑”老师可不做此要求〕；5、指导中青年老师；6、完成学校规定的教学和科研工作量；7、完成学校规定的其他教学、科研、公益效劳工作。二、讲师职务岗位根本职责：1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计；2、参与科研工程，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上；3、参与教育教学改革、专业建立、课程建立或实验室建立，参与教材及教学参考书编写；4、担任班导师〔“双肩挑”老师可不做此要求〕；5、完成学校规定的教学和科研工作量；6、完成学校规定的其他教学、科研、公益效劳工作。三、助教职务岗位根本职责：1、承当课程的辅导、答疑、修改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。根据需要，经学校教务处批准，承当局部课程讲课工作；协助指导毕业实习、毕业设计；2、在教授或副教授的指导下，不断进步科研才能，任期内公开发表本专业学术论文一篇及以上；3、参加实验室建立，参加组织和指导消费实习、社会调查等方面的工作；4、担任班导师或辅导员工作；5、完成学校和系〔部、院〕规定的其他工作；6、完成学校规定的其他教学、科研、公益效劳工作。四、高级实验师岗位根本职责：1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题；2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建立做出重要成绩；3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务；4、完成实验室各项建立和工作任务。五、实验师岗位根本职责：1、独立负责解决本岗位一般技术问题；2、熟悉本专业领域的根本情况，对下级专业技术人员进展业务指导；3、参加有关科研工程的研究工作，完成学院下达的科研任务；4、完成实验室建立和工作任务。六、助理实验师岗位根本职责：1、在高、中级专业技术人员的指导下，承当并保质保量完成工作任务；2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。七、实验员岗位根本职责：努力钻研业务，学习本专业根底理论和专业知识，工作量饱满，较好地完成工作任务。第3篇：大学实验老师岗位职责大学实验老师岗位职责【篇1：大学老师岗位工作职责】大学老师岗位工作职责一、副教授职务岗位根本职责：1、系统承当公共根底课、专业根底课或专业课的讲授，指导实习、社会调查、毕业设计；2、参与科研工程，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上；3、指导或参与教育教学改革、专业建立、课程建立或实验室建立；主编或参与编写教材及教学参考书；4、担任班导师〔“双肩挑”老师可不做此要求〕；5、指导中青年老师；6、完成学校规定的教学和科研工作量；7、完成学校规定的其他教学、科研、公益效劳工作。二、讲师职务岗位根本职责：1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计；2、参与科研工程，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上；3、参与教育教学改革、专业建立、课程建立或实验室建立，参与教材及教学参考书编写；4、担任班导师〔“双肩挑”老师可不做此要求〕；5、完成学校规定的教学和科研工作量；6、完成学校规定的其他教学、科研、公益效劳工作。三、助教职务岗位根本职责：1、承当课程的辅导、答疑、修改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。根据需要，经学校教务处批准，承当局部课程讲课工作；协助指导毕业实习、毕业设计；2、在教授或副教授的指导下，不断进步科研才能，任期内公开发表本专业学术论文一篇及以上；3、参加实验室建立，参加组织和指导消费实习、社会调查等方面的工作；4、担任班导师或辅导员工作；5、完成学校和系〔部、院〕规定的其他工作；6、完成学校规定的其他教学、科研、公益效劳工作。四、高级实验师岗位根本职责：1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题；2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建立做出重要成绩；3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务；4、完成实验室各项建立和工作任务。五、实验师岗位根本职责：1、独立负责解决本岗位一般技术问题；2、熟悉本专业领域的根本情况，对下级专业技术人员进展业务指导；3、参加有关科研工程的研究工作，完成学院下达的科研任务；4、完成实验室建立和工作任务。六、助理实验师岗位根本职责：1、在高、中级专业技术人员的指导下，承当并保质保量完成工作任务；2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。七、实验员岗位根本职责：努力钻研业务，学习本专业根底理论和专业知识，工作量饱满，较好地完成工作任务。【篇2：大学各级老师的岗位职责】副教授五级职责：1、每学年系统地承当一门或以上专业课〔或专业根底课〕的教学工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文(设计)，担任辅导、答疑、修改作业等教学工作；可以积极运用现代化的教学手段进展教学，教学效果评价良好。2、掌握本专业范围内的学术开展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会效劳、管理等工作。3、协助系部施行专业教学团队建立，指导和培养年轻老师。4、掌握本行业的职业和岗位现状与开展变化，对学院专业建立、课程建立提出具有前瞻性的意见。根据高职教育特点和市场需求，主持或指导专业人才培养方案、教学大纲(课程标准)的制定和修订。5、主持或指导专业建立、课程建立、实验实训基地建立以及教学团队等教学质量与教学改革工程工程研究。6、指导校内实验室和校外实训基地的建立，指导相关理论性教学工作。7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。9、完成领导交办的其他工作。副教授六级职责：1、每学年系统地承当一门或以上课程的教学工作〔其中一门应为专业根底课〕，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文(设计)，担任辅导、答疑、修改作业等教学工作；可以积极运用现代化的教学手段进展教学，教学效果评价良好。2、掌握本专业范围内的学术开展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会效劳、管理等工作。担任科研课题负责人或工程负责人。3、协助系部负责专业教学团队建立，指导和培养年轻老师；4、掌握本行业中职业和岗位的现状与开展变化能根据高职教育特点和市场需求，主持或参与专业人才培养方案、教学大纲(课程标准)的制定和修订。5、主持或参与专业、课程和实验实训基地以及教学团队等教学质量与教学改革工程工程，担任工程负责人〔省级工程应为主要成员〕。6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建立，指导相关理论性教学工作。7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。9、完成领导交办的其他工作。副教授七级职责：1、每学年系统地承当一门或以上课程的教学工作〔其中一门应为专业根底课〕，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文(设计)，担任辅导、答疑、修改作业等教学工作；可以积极运用现代化的教学手段进展教学，教学效果评价良好。2、掌握本专业范围内的学术开展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会效劳、管理等工作。担任科研课题负责人或工程负责人。3、协助系部负责专业教学团队建立，指导和培养年轻老师。4、掌握本行业中职业和岗位的现状与开展变化，能根据高职教育特点和市场需求，主持或参与专业人才培养方案的制定和修订。主持教学大纲(课程标准)的制定和修订。5、主持或参与专业、课程和实验实训基地以及教学团队等教学质量与教学改革工程工程，担任工程负责人〔或为主要成员〕。6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建立，指导相关理论性教学工作。7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。9、完成领导交办的其他工作。讲师八级职责：1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学方案，指导学生进展实习、实训、社会调查、毕业设计〔论文〕等教学任务；积极进展教学改革，能运用现代化的教学手段进展教学，教学效果评价良好。2、严格执行学院的教学方案，并按要求开展教学活动，编写所承当的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。3、参加学术交流活动，探究技术革新、产品开发和社会效劳工程，效劳地方经济建立和社会开展。4、积极参与教育教学改革、教科研工程、社会效劳、教育教学管理工作。可以主持院级一般或重点教科研工程(或省级工程为成员)。5、指导和培养年轻老师；积极参加院、系组织的各种教学活动。6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建立，指导相关理论性教学工作。7、积极参加教科研活动，撰写论文。8、协助开展学生的思想政治工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。讲师九级职责：1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学方案，指导学生进展实习、实训、社会调查、毕业设计〔论文〕等教学任务；积极进展教学改革，能运用现代化的教学手段进展教学，教学效果评价良好。2、严格执行学院的教学方案，并按要求开展教学活动，编写所承当的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。3、参加学术交流活动，探究技术革新、产品开发和社会效劳工程，效劳地方经济建立和社会开展。4、积极参与教育教学改革、教科研工程、社会效劳、教育教学管理工作。可以主持院一般教科研工程(或院级重点工程为主要成员)。5、指导和培养年轻老师；积极参加院、系组织的各种教学活动。6、参与校内实验室和校外实训基地的建立，开展相关理论性教学工作。7、积极参加教科研活动，撰写论文。8、协助开展学生的思想政治工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。讲师十级职责：1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学方案，指导学生进展实习、实训、社会调查、等教学任务，在教授、副教授指导下辅导学生进展毕业论文撰写或毕业设计工作。积极进展教学改革，能运用现代化的教学手段进展教学，教学效果评价良好。2、严格执行学院的教学方案，并按要求开展教学活动，编写所承当的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。3、参加学术交流活动，探究技术革新、产品开发和社会效劳工程，效劳地方经济建立和社会开展。4、积极参与教育教学改革、教科研工程、社会效劳、教育教学管理工作。5、指导和培养年轻老师；积极参加院、系组织的各种教学活动。6、参与校内实验室和校外实训基地的建立，开展相关理论性教学工作。7、积极参加教科研活动，撰写论文。8、协助开展学生的思想政治工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。助教十一级职责：1、完成学院规定的教学任务，任职期间承当一门或以上课程的教学工作，承当课程的辅导答疑、修改作业、理论教学等教学工作。2、严格执行教学方案，并按要求开展教学活动。3、自觉学习有关高职教育理论，不断更新教育观念，钻研业务，理解专业开展动态。4、参加指导学生实习实训、社会调查等方面的工作；协助指导毕业设计、毕业论文。5、参加教学研究、教育教学改革理论、社会效劳、教育教学管理工作，积极撰写论文。6、协助开展学生的思想政治工作。7、专业课老师任期内有3个月以上在企事业或消费性实训基地理论的经历；任期内有一年在实验〔实训〕室工作的经历。8、担任教授、副教授的助教工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。助教十二级职责：1、完成学院规定的教学任务，任职期间承当一门或以上课程的教学工作，承当课程的辅导答疑、修改作业、理论教学等教学工作。2、严格执行教学方案，并按要求开展教学活动。3、自觉学习有关高职教育理论，不断更新教育观念，钻研业务，理解专业开展动态。4、参加指导学生实习实训、社会调查等方面的工作。5、参加教学研究、教育教学改革理论、社会效劳、教育教学管理工作，积极撰写论文。6、协助开展学生的思想政治工作。7、专业课老师任期内有3个月以上在企事业或消费性实训基地理论的经历；任期内有一年在实验〔实训〕室工作的经历。8、担任教授、副教授的助教工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。教员十三级职责：1、根据工作需要，每年承当一至二门课程的讲授工作，承当辅导、答疑、修改作业、理论课等教学工作；2、参加教学法研究、教育教学改革理论、社会效劳、教育教学管理工作。担任学生的思想政治工作；3、担任教授、副教授的助教工作；4、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。实验师十级职责：1、遵守学校规章制度，认真贯彻施行实验室管理制度。2、掌握所分管实验实训室仪器设备的分布情况，装备程度、技术状态和使用情况，为仪器设备的合理配置、更新改造提供根据；掌握相关仪器设备的原理、性能、调试和使用技术，严格执行实验实训室的规章制度，做好日常管理工作。3、负责所分管实验实训室的仪器设备、低值耐用品、易耗品、材料的申购管理工作；认真做好仪器设备、工量具的日常保养、维修工作；及时到相关部门办理有关仪器设备报废、报损、报失及校内外调拨等手续；对精细贵重仪器设备应做到精心维护，定期保养和检测，并做好使用、维修、保养及检测等记录。4、做好大型仪器设备的专管共用工作，及时反应本系大型仪器设备【篇3：上海交通大学实验室工作人员岗位职责】上海交通大学实验室工作人员岗位职责沪交内〔实〕〔2023〕3号第一章总那么第一条实验室是教学、科研、人才培养的重要基地，实验室工作人员是实验室建立与管理的根本力量，是教学、科研、人才培养、学科建立队伍的重要组成局部。为加强实验队伍建立，进一步进步实验室建立与管理程度，特制定本岗位职责。第二条忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，忠于职守，刻苦钻研业务，积极完本钱职工作，团结协作，为教学、科研、人才培养和科技创新效劳，富有奉献精神。第三条以身作那么，为人师表，努力做到教书育人、效劳育人、管理育人。教育学生遵守学校各项制度，保护国家财产。第四条严格遵守学校各项管理制度及实验室工作人员的岗位职责。实验室工作人员实行坐班制，并按实验室岗位职责进展年度考核。第二章实验室主任岗位职责第五条实验室主任是实验室工作的领导者和组织者，全面负责实验室工作。应熟悉本学科的开展方向及相关的实验理论、实验技术，具有丰富的实验室工作经历。第六条搞好实验室的科学管理，贯彻执行学校的规章制度，拟定实验室管理制度施行细那么，并经常检查执行情况。负责对实验室工作人员的聘任、考核、培训和进修等。第七条负责拟定实验室建立规划和年度施行方案，组织完成实验室教学、科研任务，制定每学期实验室的教学、科研工作方案。第八条经常吸收教学和科研的新成果，充实、更新实验内容，改革教学方法。不断总结工作经历，进步实验室管理程度和实验人员的业务程度。第九条做好实验室的仪器设备管理、定期维护和保养工作，进步仪器设备完好率、使用率和综合效益。第十条开展学术、技术交流活动。在保证完成教学和科研任务的前提下，积极开展社会效劳和技术开发工作。第十一条作为实验室平安第一责任人，催促与检查实验室各项平安措施的落实，负责对来实验室工作的师生进展平安教育，防止各类事故发生。第三章实验室工作人员岗位职责第十二条高级职称工作人员(一)系统地掌握本学科的根底理论、实验技术，熟悉国内外本学科的学术和技术开展动态，提出实验室建立建议，协助制定实验室开展规划。(二)承当实验教学工作，主持并开设较高程度的实验理论及测试技术课程，指导青年老师、研究生进展专题实验及论文实验工作。不断进展实验教学改革，编写实验教材及教学参考资料，进步实验教学质量。(三)掌握先进的实验技术手段，承当重大科研工程或设计、研制工程，并解决其技术难点，组织和指导实验技术人员进展较高程度的实验技术开发和实验装置研制工作。(四)主持大型精细贵重仪器设备的验收、功能开发。指导实验技术和工程技术人员业务培训、技术考核。(五)协助实验室主任做好实验室各项管理工作。第十三条中级职称工作人员(一)纯熟地掌握本学科根底理论、实验技术，有比拟丰富的实验经历或专长，能独立地组织与施行各项实验技术工作。(二)承当实验教学工作，指导本科生、研究生实验。研究实验教学方法，参与实验教学改革，编写实验教材。协助开设综合性、设计性实验。(三)承当实验室科研、消费技术测试工程，负责拟定实验方案、设计实验装置。负责实验室仪器设备的维护保养。(四)指导初级实验技术人员、工人的学习与进步。(五)完成实验室主任交办的其他工作。第十四条初级职称工作人员(一)掌握本学科的一般根底理论和实验技术，配合高、中级职称工作人员从事有关实验技术工作。(二)正确使用实验室仪器设备，熟悉其技术性能操作要领，并能指导学生正确地进展操作，为新开实验做好准备工作。(三)参与实验室科研、消费技术测试工程，协助拟定实验方案。(四)分工承当一般仪器设备保管、定期检查及保养工作，掌握初步的故障检查及修理技术，做好技术资料的积累和整理(五)完成实验室主任交办的其他工作。第十五条技师(一)掌握本学科实验室工作的各种技能，承当实验室教学、科研、仪器设备、装置的加工、安装与调试工作；掌握实验室有关仪器设备的性能和构造原理，做好设备的安装维修与保养工作。(二)在技术上积累经历，具有一定专长，能解决某些关键性技术问题，能根据教学、科研人员的设想和原理图设计和加工特殊的实验设备。(三)努力学习科学技术，不断进步知识和技术程度，关心帮助青年工人成长，主持技工培训和传授技艺。(四)做好实验室日常管理和平安卫生工作。(五)完成实验室主任交办的其他工作。第十六条工人(一)掌握所从事工种的应知、应会要求，到达等级工程度。实验室工人应逐步开展成一专多能的技术工人。(二)参与教学、科研用仪器设备、装置的加工与安装调试。理解实验室有关仪器设备的性能，做好仪器设备的维修保养。(三)做好实验室日常平安卫生工作。(四)完成实验室主任交办的各项工作。本岗位职责由实验室与设备处负责解释。第4篇：大学英语老师岗位职责大学英语老师岗位职责大学英语老师岗位职责一1.对教学工作严肃认真，精益求精，精度治学，以身作那么，为人师表，备课充分，大胆进展教学改革，采用启发式，反对照本宣科的注入式。既要打好语言根底，又要培养学生运用语言的才能，即把传统的语法翻译和现代的语篇教学有机地结合起来。2.寓育人于教学的全过程中。在教学过程中，用辩证唯物的观点、方法组织教学内容，宣传党的道路、方针、政策，激发学生的爱国热情。3.对学生严格要求，一丝不苟，严格管理。对随意缺课和两次不交作业的学生要及时谈话，查明原因及时处理。4.对学习成绩差或不及格的学生要及时谈话，帮助找出原因，指出今后努力方向，对学习方法不当的学生要有针对性地个别指导。5.开课前要与所在系、班指导老师获得联络，理解全班学生的情况包括学生的籍贯、家庭情况，高考英语分数，及入校分级考试成绩。6.应主动给学生所在系主管教学的领导汇报学生的学习情况，经常与学生班指导老师联络，互相理解情况、交换意见，共同抓好学生的班风和学风。大学英语老师岗位职责二一、热爱祖国，热爱人民，拥护党的道路、方针和政策;自觉遵守国家法律，遵守社会公德;全面贯彻党和国家的教育方针，爱岗敬业，遵守师德、为人师表，治学严谨、诲人不倦，关爱学生、教书育人。二、遵守校院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故调课。遵守调课、请假、销假制度，防止教学事故。三、认真落实全校大学英语、专业英语教学和三级过级辅导工作，根据每学期教务处下达的教学任务，制定课程教学方案和过级辅导方案。四、根据教学方案制定教案，教案应按照学校的要求，包括教学目的、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动和学生作业等。五、科学合理安排每一堂课，保质保量完成教学任务。授课中要做到语言流畅、条理清楚。教学以老师为主导、学生为主体，重点突出，恰当运用空间等各种教学方法和先进教学手段，合理组织教学活动，注重学生英语理论才能的培养。六、积极承当并完成学校和学院布置的听课、评课、作业修改等各项教学任务，认真做好命题、监考、阅卷、登分和分析^p等工作，并注意试卷的保密和保管工作。七、根据学院规划和年度工作方案，积极申报各级教学改革工程，参与学校、学院、教学部组织的教研、科研、学术交流等活动，因病、因事不能参加者，应严格遵守请假制度。八、注重个人开展，不断学习新知识，积极参加各种培训，以进步自身教研、科研程度和教学理论才能。九、完成学院、系部领导交给的其它工作。大学英语老师岗位职责三1.负责英语教学工作。2.在教学中认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，在英语教学中引导学生正确地学习和对待西方文化。3.根据课程教学大纲认真备课，严格执行教学方案，科学安排英语教学的进度，按照学院和系部要求进展英语课的讲授、指导、辅导、答疑、考试、考察等各个环节。4.努力钻研业务，不断更新知识，进步自身英语的听说表达和实际应用才能，改良教学方法，进步教学程度。5.运用先进的教育方式方法培养学生英语的应用才能，可以选用或编写合适我院学生使用的材料锻炼学生的阅读才能，可以通过演讲比赛、朗读比赛、英文歌咏比赛、外语角等形式培养学生外语的听说表达、交流才能。6.结合理论对学生进展警务英语的训练，并进展长期的警务英语学习研究。7.加强英语教学工作的对外交流，开展学科的科研工作，推动教学工作获得不断进步。8.完本钱部门领导交办的其他工作任务。大学英语老师岗位职责第5篇：大学英语老师岗位职责大学英语老师岗位职责职责一:大学英语老师岗位职责1．对教学工作严肃认真,精益求精,精度治学,以身作那么,为人师表,备课充分,大胆进展教学改革,采用启发式,反对照本宣科的注入式。既要打好语言根底,又要培养学生运用语言的才能,即把传统的语法翻译和现代的语篇教学有机地结合起来。2．寓育人于教学的全过程中。在教学过程中,用辩证唯物的观点、方法组织教学内容,宣传党的道路、方针、政策,激发学生的爱国热情。3．对学生严格要求,一丝不苟,严格管理。对随意缺课和两次不交作业的学生要及时谈话,查明原因及时处理。4．对学习成绩差或不及格的学生要及时谈话,帮助找出原因,指出今后努力方向,对学习方法不当的学生要有针对性地个别指导。5．开课前要与所在系、班指导老师获得联络,理解全班学生的情况包括学生的籍贯、家庭情况,高考英语分数,及入校分级考试成绩。6．应主动给学生所在系主管教学的领导汇报学生的学习情况,经常与学生班指导老师联络,互相理解情况、交换意见,共同抓好学生的班风和学风。职责二:大学英语老师岗位职责一、热爱祖国,热爱人民,拥护党的道路、方针和政策;自觉遵守国家法律,遵守社会公德;全面贯彻党和国家的教育方针,爱岗敬业,遵守师德、为人师表,治学严谨、诲人不倦,关爱学生、教书育人。二、遵守校院的各项规章制度,做到不迟到、不早退、不无故调课。遵守调课、请假、销假制度,防止教学事故。三、认真落实全校大学英语、专业英语教学和三级过级辅导工作,根据每学期教务处下达的教学任务,制定课程教学方案和过级辅导方案。四、根据教学方案制定教案,教案应按照学校的要求,包括教学目的、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动和学生作业等。五、科学合理安排每一堂课,保质保量完成教学任务。授课中要做到语言流畅、条理清楚。教学以老师为主导、学生为主体,重点突出,恰当运用空间等各种教学方法和先进教学手段,合理组织教学活动,注重学生英语理论才能的培养。六、积极承当并完成学校和学院布置的听课、评课、作业修改等各项教学任务,认真做好命题、监考、阅卷、登分和分析^p等工作,并注意试卷的保密和保管工作。七、根据学院规划和年度工作方案,积极申报各级教学改革工程,参与学校、学院、教学部组织的教研、科研、学术交流等活动,因病、因事不能参加者,应严格遵守请假制度。八、注重个人开展,不断学习新知识,积极参加各种培训,以进步自身教研、科研程度和教学理论才能。九、完成学院、系部领导交给的其它工作。职责三:大学英语老师岗位职责1.负责英语教学工作。2.在教学中认真贯彻党的教育方针,遵纪守法,在英语教学中引导学生正确地学习和对待西方文化。3.根据课程教学大纲认真备课,严格执行教学方案,科学安排英语教学的进度,按照学院和系部要求进展英语课的讲授、指导、辅导、答疑、考试、考察等各个环节。4.努力钻研业务,不断更新知识,进步自身英语的听说表达和实际应用才能,改良教学方法,进步教学程度。5.运用先进的教育方式方法培养学生英语的应用才能,可以选用或编写合适我院学生使用的材料锻炼学生的阅读才能,可以通过演讲比赛、朗读比赛、英文歌咏比赛、外语角等形式培养学生外语的听说表达、交流才能。6.结合理论对学生进展警务英语的训练,并进展长期的警务英语学习研究。7.加强英语教学工作的对外交流,开展学科的科研工作,推动教学工作获得不断进步。8.完本钱部门领导交办的其他工作任务。职责四:大学英语老师岗位职责一、遵守校纪校规。二、认真、踏实搞好教学工作,必须做到以下几点:1、按课程教学大纲施教。2、凡学院外语系安排课程均应按课表排定时间、地点上课,不得私自调课、停课、换课、代课。假设有违背,严格按学院有关规定处理。3、课堂教学、作业修改严格按院有关文件执行。4、作业修改要求:〔1〕专业与非专业英语精读课必须坚持每单元修改一次。〔2〕大学英语泛读〔改名为测试课〕至少每两单元修改一次。〔3〕专业与非专业英语听力课应坚持每单元修改作业。〔4〕英语专业写作课每学期至少修改10次。〔5〕英语专业语法测试课每学期至少修改10次。〔6〕英语专业阅读课每学期三、认真做好考试工作1、必须按质、按量、按时完成任务。出题人原那么上应提早一周交给统题、审题人,而统题、审题人必须提早3天交给审查人。假如因不能按时交题而影响审题工作的,那么按院有关规定追究其责任。试题应有一定的难度,应尽量防止打印、排版错误。在试卷首页上说明考试科目、考试时间、考试对象、试卷代号〔a或b〕、试卷说明以及涂卡要求。假如因试卷说明或涂卡要求不明确而影响学生答卷和老师阅卷的,将追究其责任,视其程序轻重,扣发业绩津贴50-500元。2、监考工作必须按学院有关要求执行。监考过程中,监考老师有责任提醒学生正确填写试卷及答题卡。假如同一考场内有5人以上〔含5人〕未正确填写时,应追究监考责任,扣发其监考补助,并等额扣发业绩津贴。3、收卷时,主观试卷与答题卡应分别按收顺序收齐点清,并按班级分开,假如因没有按要求收卷而给阅卷工作带来费事,将追究监考人责任,扣发监考补助。4、阅卷时,考试科目的任课老师原那么上应参加该课程的阅卷工作,不得无故缺席、迟到、早退。中途不辞而去者,扣发全部改卷津贴,阅卷涂卡应该仔细认真负责,必须登记所修改的试题类别、编号及所经手的答题卡。假设因修改错误或涂卡填分错误而造成分数差距达5分以上者,按每5分扣发50元津贴处理。四、考勤上课、院大会、院活动等按院有关规定执行。老师应参加系里要求的一切活动,不得无故缺席、迟到、早退。无故缺席一次,扣业绩津贴100元。迟到累计5次者扣发业绩津贴100元。请事假、病假从第4次开场,每次扣100元业绩津贴。老师无论何种原因此未参加会议者应主动理解会议内容。因以上原因未能知晓会议精神而造成后果者,责任自负。五、工作态度提倡任劳任怨、无私奉献、精神。在工作安排上应以系里大局为主,当主观愿望因客观原因不能满足时,应服从安排。六、本规定经系务委员会讨论制定,在执行过程中将逐步执行完善。第6篇：大学各级老师的岗位职责副教授五级职责：1、每学年系统地承当一门或以上专业课〔或专业根底课〕的教学工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文(设计)，担任辅导、答疑、修改作业等教学工作；可以积极运用现代化的教学手段进展教学，教学效果评价良好。2、掌握本专业范围内的学术开展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会效劳、管理等工作。3、协助系部施行专业教学团队建立，指导和培养年轻老师。4、掌握本行业的职业和岗位现状与开展变化，对学院专业建立、课程建立提出具有前瞻性的意见。根据高职教育特点和市场需求，主持或指导专业人才培养方案、教学大纲(课程标准)的制定和修订。5、主持或指导专业建立、课程建立、实验实训基地建立以及教学团队等教学质量与教学改革工程工程研究。6、指导校内实验室和校外实训基地的建立，指导相关理论性教学工作。7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。9、完成领导交办的其他工作。副教授六级职责：1、每学年系统地承当一门或以上课程的教学工作〔其中一门应为专业根底课〕，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文(设计)，担任辅导、答疑、修改作业等教学工作；可以积极运用现代化的教学手段进展教学，教学效果评价良好。2、掌握本专业范围内的学术开展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会效劳、管理等工作。担任科研课题负责人或工程负责人。3、协助系部负责专业教学团队建立，指导和培养年轻老师；4、掌握本行业中职业和岗位的现状与开展变化能根据高职教育特点和市场需求，主持或参与专业人才培养方案、教学大纲(课程标准)的制定和修订。5、主持或参与专业、课程和实验实训基地以及教学团队等教学质量与教学改革工程工程，担任工程负责人〔省级工程应为主要成员〕。6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建立，指导相关理论性教学工作。7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。9、完成领导交办的其他工作。副教授七级职责：1、每学年系统地承当一门或以上课程的教学工作〔其中一门应为专业根底课〕，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文(设计)，担任辅导、答疑、修改作业等教学工作；可以积极运用现代化的教学手段进展教学，教学效果评价良好。2、掌握本专业范围内的学术开展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会效劳、管理等工作。担任科研课题负责人或工程负责人。3、协助系部负责专业教学团队建立，指导和培养年轻老师。4、掌握本行业中职业和岗位的现状与开展变化，能根据高职教育特点和市场需求，主持或参与专业人才培养方案的制定和修订。主持教学大纲(课程标准)的制定和修订。5、主持或参与专业、课程和实验实训基地以及教学团队等教学质量与教学改革工程工程，担任工程负责人〔或为主要成员〕。6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建立，指导相关理论性教学工作。7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。9、完成领导交办的其他工作。讲师八级职责：1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学方案，指导学生进展实习、实训、社会调查、毕业设计〔论文〕等教学任务；积极进展教学改革，能运用现代化的教学手段进展教学，教学效果评价良好。2、严格执行学院的教学方案，并按要求开展教学活动，编写所承当的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。3、参加学术交流活动，探究技术革新、产品开发和社会效劳工程，效劳地方经济建立和社会开展。4、积极参与教育教学改革、教科研工程、社会效劳、教育教学管理工作。可以主持院级一般或重点教科研工程(或省级工程为成员)。5、指导和培养年轻老师；积极参加院、系组织的各种教学活动。6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建立，指导相关理论性教学工作。7、积极参加教科研活动，撰写论文。8、协助开展学生的思想政治工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。讲师九级职责：1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学方案，指导学生进展实习、实训、社会调查、毕业设计〔论文〕等教学任务；积极进展教学改革，能运用现代化的教学手段进展教学，教学效果评价良好。2、严格执行学院的教学方案，并按要求开展教学活动，编写所承当的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。3、参加学术交流活动，探究技术革新、产品开发和社会效劳工程，效劳地方经济建立和社会开展。4、积极参与教育教学改革、教科研工程、社会效劳、教育教学管理工作。可以主持院一般教科研工程(或院级重点工程为主要成员)。5、指导和培养年轻老师；积极参加院、系组织的各种教学活动。6、参与校内实验室和校外实训基地的建立，开展相关理论性教学工作。7、积极参加教科研活动，撰写论文。8、协助开展学生的思想政治工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。讲师十级职责：1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学方案，指导学生进展实习、实训、社会调查、等教学任务，在教授、副教授指导下辅导学生进展毕业论文撰写或毕业设计工作。积极进展教学改革，能运用现代化的教学手段进展教学，教学效果评价良好。2、严格执行学院的教学方案，并按要求开展教学活动，编写所承当的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。3、参加学术交流活动，探究技术革新、产品开发和社会效劳工程，效劳地方经济建立和社会开展。4、积极参与教育教学改革、教科研工程、社会效劳、教育教学管理工作。5、指导和培养年轻老师；积极参加院、系组织的各种教学活动。6、参与校内实验室和校外实训基地的建立，开展相关理论性教学工作。7、积极参加教科研活动，撰写论文。8、协助开展学生的思想政治工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。助教十一级职责：1、完成学院规定的教学任务，任职期间承当一门或以上课程的教学工作，承当课程的辅导答疑、修改作业、理论教学等教学工作。2、严格执行教学方案，并按要求开展教学活动。3、自觉学习有关高职教育理论，不断更新教育观念，钻研业务，理解专业开展动态。4、参加指导学生实习实训、社会调查等方面的工作；协助指导毕业设计、毕业论文。5、参加教学研究、教育教学改革理论、社会效劳、教育教学管理工作，积极撰写论文。6、协助开展学生的思想政治工作。7、专业课老师任期内有3个月以上在企事业或消费性实训基地理论的经历；任期内有一年在实验〔实训〕室工作的经历。8、担任教授、副教授的助教工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。助教十二级职责：1、完成学院规定的教学任务，任职期间承当一门或以上课程的教学工作，承当课程的辅导答疑、修改作业、理论教学等教学工作。2、严格执行教学方案，并按要求开展教学活动。3、自觉学习有关高职教育理论，不断更新教育观念，钻研业务，理解专业开展动态。4、参加指导学生实习实训、社会调查等方面的工作。5、参加教学研究、教育教学改革理论、社会效劳、教育教学管理工作，积极撰写论文。6、协助开展学生的思想政治工作。7、专业课老师任期内有3个月以上在企事业或消费性实训基地理论的经历；任期内有一年在实验〔实训〕室工作的经历。8、担任教授、副教授的助教工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。教员十三级职责：1、根据工作需要，每年承当一至二门课程的讲授工作，承当辅导、答疑、修改作业、理论课等教学工作；2、参加教学法研究、教育教学改革理论、社会效劳、教育教学管理工作。担任学生的思想政治工作；3、担任教授、副教授的助教工作；4、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。实验师十级职责：1、遵守学校规章制度，认真贯彻施行实验室管理制度。2、掌握所分管实验实训室仪器设备的分布情况，装备程度、技术状态和使用情况，为仪器设备的合理配置、更新改造提供根据；掌握相关仪器设备的原理、性能、调试和使用技术，严格执行实验实训室的规章制度，做好日常管理工作。3、负责所分管实验实训室的仪器设备、低值耐用品、易耗品、材料的申购管理工作；认真做好仪器设备、工量具的日常保养、维修工作；及时到相关部门办理有关仪器设备报废、报损、报失及校内外调拨等手续；对精细贵重仪器设备应做到精心维护，定期保养和检测，并做好使用、维修、保养及检测等记录。4、做好大型仪器设备的专管共用工作，及时反应本系大型仪器设备的使用、管理状况。5、负责建立和管理相关财产〔固定资产和低值设备〕的账目、保管好相关仪器设备的凭证〔领用单、调拨单等〕，每年进展一次账、物全面核对，做到帐、卡、物相符。6、掌握本专业根底理论和理论技能，制订实验实训教学方案(含考证)，做好实验实训前的准备、预试和实验后的物品清点、整理工作。纯熟掌握实验实训内容，做好实验实训的指导工作，努力进步实验课开出率和实验室利用率，努力改良实验教学工作，不断进步实验教学质量；根据需要承当一定的其他教学任务。7、主持或参与实验实训室建立工作，承当实验实训大纲(标准)、教材或实验实训指导书的编写；参与实验实训课程建立工作，主持或参加教科研工程。8、严格执行坐班考勤制度，按规定开放实验实训室，及时做好实验实训准备工作。9、实验实训期间不得擅离任守，实验实训过程中应经常巡视，检查学生是否遵守实验实训守那么，及时排除仪器设备故障。实验实训完毕后，要及时完善相关理论教学管理有关资料内容，及时清点仪器设备，整理实验实训室；下班前应检查仪器设备，切断水、电、气，关闭门窗，实在做好防火、防盗、防爆、防破坏工作。10、负责对损坏丧失仪器设备和工具的追赔工作。11、负责所分管实验实训室有关资料的搜集整理和归档工作；负责有关实验实训数据的统计和上报工作。12、负责完成系网站更新工作。13、完成系领导交办的其他工作任务。助理实验师十一级职责：1、遵守学校规章制度，认真贯彻施行实验室管理制度。2、掌握所分管实验实训室仪器设备的分布情况，装备程度、技术状态和使用情况，为仪器设备的合理配置、更新改造提供根据；掌握相关仪器设备的原理、性能、调试和使用技术，严格执行实验实训室的规章制度，做好日常管理工作。3、负责所分管实验实训室的仪器设备、低值耐用品、易耗品、材料的申购管理工作；认真做好仪器设备、工量具的日常保养、维修工作；及时到相关部门办理有关仪器设备报废、报损、报失及校内外调拨等手续；对精细贵重仪器设备应做到精心维护，定期保养和检测，并做好使用、维修、保养及检测等记录。4、做好大型仪器设备的专管共用工作，及时反应本系大型仪器设备的使用、管理状况。5、负责建立和管理相关财产〔固定资产和低值设备〕的账目、保管好相关仪器设备的凭证〔领用单、调拨单等〕，每年进展一次账、物全面核对，做到帐、卡、物相符。6、熟悉本专业根底理论和理论技能，协助制订实验实训教学方案(含考证)，做好实验实训前的准备、预试和实验后的物品清点、整理工作。熟悉实验实训内容，做好实验实训的指导工作，努力进步实验课开出率和实验室利用率，努力改良实验教学工作，不断进步实验教学质量；根据需要承当一定的其他教学任务。7、参与实验实训室建立工作，参与实验实训教材或实验实训指导书的编写；参与实验实训课程建立工作，参与教科研工程。8、严格执行坐班考勤制度，按规定开放实验实训室，及时做好实验实训准备工作。9、实验实训期间不得擅离任守，实验实训过程中应经常巡视，检查学生是否遵守实验实训守那么，及时排除仪器设备故障。实验实训完毕后，要及时完善相关理论教学管理有关资料内容，及时清点仪器设备，整理实验实训室；下班前应检查仪器设备，切断水、电、气，关闭门窗，实在做好防火、防盗、防爆、防破坏工作。10、负责对损坏丧失仪器设备和工具的追赔工作。11、负责所分管实验实训室有关资料的搜集整理和归档工作；负责有关实验实训数据的统计和上报工作。12、负责完成系网站更新工作。13、完成系领导交办的其他工作任务。助理实验师十二级职责：1、遵守学校规章制度，认真贯彻施行实验室管理制度。2、熟悉所分管实验实训室仪器设备的分布情况，装备程度、技术状态和使用情况，为仪器设备的合理配置、更新改造提供根据；熟悉相关仪器设备的原理、性能、调试和使用技术，严格执行实验实训室的规章制度，做好日常管理工作。3、负责所分管实验实训室的仪器设备、低值耐用品、易耗品、材料的申购管理工作；认真做好仪器设备、工量具的日常保养、维修工作；及时到相关部门办理有关仪器设备报废、报损、报失及校内外调拨等手续；对精细贵重仪器设备应做到精心维护，定期保养和检测，并做好使用、维修、